人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊比的意義11-資料下載頁

【摘要】比的意義人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，知道比的各部分名稱；理解并掌握比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。、分?jǐn)?shù)的關(guān)系的過程，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。，感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值。一面紅旗，長3分米，寬2分米。你們能提哪些問題？3分米2分米一輛

2024-12-11 14:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊比的意義8-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認識比的各部分名稱，能用兩種形式表示比。?2．讓同學(xué)們知道比與除法、分?jǐn)?shù)間的聯(lián)系與區(qū)別，能正確求比值。?3．培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括能力。2021年10月15日我國第一艘載人飛船“神州”五號順利升空。在空中，執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉

2024-12-11 14:06

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案反比例的意義-資料下載頁

【摘要】反比例的意義教學(xué)目標(biāo)：．能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。。。教學(xué)重點：理解反比例的意義教學(xué)難點：理解反比例的意義教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：：：(1)下面各題中哪兩種量成正比例?為什么?①筆記本單價一定，數(shù)量和總價。②汽車行駛速度一定，行駛的路程和時間。③工作效率一定，

2024-12-13 00:33

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的意義5-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）六年級數(shù)學(xué)上冊教案比的意義5常州市花園小學(xué)楊柳簡要提示蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊，教科書p68－p70例1、例2及相應(yīng)的“試一試”“練一練“，練習(xí)十三第1－5題。這節(jié)課通過教學(xué)，使學(xué)生理解比的意義，學(xué)會比的讀寫法，認識比的各部分名稱；掌握求比值的方法，會正確求比值；弄清比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，明白比的后

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的意義3-資料下載頁

【摘要】比的意義學(xué)習(xí)內(nèi)容：p68－p70例2及相應(yīng)的練一練，練習(xí)十三第1－5題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解比的意義，學(xué)會比的讀寫法，認識比的前項、比號和后項。2．掌握求比值的方法，會正確求比值3．弄清比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，明白比的后項不能是零的道理，同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。學(xué)習(xí)重點：比的意義和求比的方法。學(xué)習(xí)難點：理解比的

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的意義1-資料下載頁

【摘要】比的意義教學(xué)內(nèi)容第68—70頁例1、例2及相應(yīng)的“試一試”、“練一練”，練習(xí)十三第1—5題。共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生在具體的情境中理解比的意義，掌握比的讀寫方法，知道比的各部分名稱，會求比值。2．讓學(xué)生經(jīng)歷探索比與分?jǐn)?shù)、除法關(guān)系的過程，初

2024-12-12 19:24

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的意義4-資料下載頁

【摘要】課題：比的意義學(xué)習(xí)內(nèi)容：p68－p70例1、例2及相應(yīng)的練一練，練習(xí)十三第1－5題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解比的意義，學(xué)會比的讀寫法，認識比的前項、比號和后項。2．掌握求比值的方法，會正確求比值3．弄清比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，明白比的后項不能是零的道理，同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。學(xué)習(xí)重點：比的意義和求比的方法。學(xué)

2024-12-11 10:16

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案郵票中的數(shù)學(xué)問題2-資料下載頁

【摘要】郵票中的數(shù)學(xué)問題[教學(xué)目標(biāo)]。，學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去解決日常生活中的一些問題。，發(fā)展同學(xué)們的實踐能力和創(chuàng)新精神。[教學(xué)重點]郵票中的數(shù)學(xué)問題。[教學(xué)難點]不同郵件的資費的標(biāo)準(zhǔn)。[教學(xué)方法]調(diào)查研究法。[教具準(zhǔn)備]多媒體課件。[教學(xué)過程]一、揭示課題：1．同學(xué)們，你們寄

2024-12-13 00:30

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的表面積2-資料下載頁

【摘要】圓柱的表面積一、教學(xué)內(nèi)容：圓柱體表面積二、教學(xué)目標(biāo)：：通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究使學(xué)生理解圓柱體的側(cè)面積和表面積的計算方法，并會正確計算。：①運用知識的遷移，用“化曲面為平面”的方法得出圓柱體側(cè)面積的計算方法；②使學(xué)生能根據(jù)實際情況區(qū)分圓柱體表面積的不同情況，并靈活地選擇計算方法。：①讓學(xué)生體驗出自己探究發(fā)現(xiàn)的快樂；

2024-12-13 00:32

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法的意義和計算法則-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘法的意義和計算法則教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運算的順序，能正確地進行計算。2．在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及認真、仔細的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．通過學(xué)生自行實施實踐方案，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)新的意識.教學(xué)重點：熟練掌握運算定律，靈活、準(zhǔn)確、合理地進行簡便計算。教學(xué)難點：熟練掌握運算定律，準(zhǔn)確、合理地進行

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案位置1-資料下載頁

【摘要】位置教學(xué)目標(biāo)：知識和能力：明確確定位置的必要性，掌握確定位置的基本方法。過程和方法：現(xiàn)實情境中感受確定物體位置的各種方法。置的方法和意義。情感與價值觀：讓學(xué)生主動地參與觀察、操作與活動，感受豐富的現(xiàn)實背景，體驗形式多樣的確定位置的方式，增強學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：感受確定物體位置的多種方式與方法，能比較靈活地運用不同的方式

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教材P9～10例3、“練一練”以及練習(xí)二第1～6題。教學(xué)目標(biāo):1．通過學(xué)生的動手操作，使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的算理，掌握計算方法，并能熟練地進行計算。2．使學(xué)生經(jīng)歷猜想、驗證等過程，體驗數(shù)學(xué)研究的方法。3．培養(yǎng)邏輯推理能力，滲透一定的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點：使學(xué)生掌握計算法則并能熟練進行計算。教學(xué)難點：

2024-12-13 20:10

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案位置4-資料下載頁

【摘要】位置教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。2.能力目標(biāo)：能在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置，初步體會坐標(biāo)的思想。3.情感目標(biāo)：認識數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。教學(xué)難點根據(jù)數(shù)形結(jié)合的特點理解平移。

2024-12-13 00:35

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義2-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教案設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1．理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。2．

2024-12-11 14:45

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)思考-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)思考【教學(xué)目標(biāo)】1．通過觀察、探索，使同學(xué)們掌握數(shù)線段的方法。2．滲透“化難為易”的數(shù)學(xué)思想方法，能運用一定規(guī)律解決較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。3．培養(yǎng)同學(xué)們歸納推理探索規(guī)律的能力?！窘虒W(xué)重、難點】引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到數(shù)線段的方法?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、游戲設(shè)疑，激趣導(dǎo)入。1．師

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的意義2-wenkub.com

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的意義2(已改無錯字)

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的意義2-資料下載頁

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的意義2(參考版)

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的意義2-文庫吧資料