【摘要】圓的面積教材分析：初步認識了圓，學習了圓的周長，以及學過幾種常見直線幾何圖形面積的基礎上進行教學的。學生從學習直線圖形的面積，到學習曲線圖形的面積，不論是內容本身還是研究方法，都是一次質的飛躍。學生掌握了圓面積的計算，不僅能解決簡單的實際問題，也為以后學習圓柱、圓錐的知識打下基礎。學情分析：學生已經有了平面幾何圖形的經驗，知道運用轉化的思想研究新的圖形
2024-12-11 14:34
【摘要】比的基本性質教學內容：比的基本性質教學要求：1．使學生理解和掌握比的基本性質，能應用比的基本性質化簡比。2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)學生遷移類推、概括歸納的能力。3．繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。教學重點：理解和掌握比的基本性質。教學難點：應用比的基本性質化簡比。教學過程：一、回顧舊知，復習鋪
2024-12-13 00:34
【摘要】扇形統(tǒng)計圖（一）教學內容：扇形統(tǒng)計圖（一）教學要求：1．使學生初步認識扇形統(tǒng)計圖，知道扇形統(tǒng)計圖的意義和用途。2．通過觀察分析，使學生學會看扇形統(tǒng)計圖，并掌握它的特點。3．激發(fā)學生求知欲，調動學生學習數學的積極性。教學重點：扇形統(tǒng)計圖的特點及繪制步驟。教學難點：繪制扇形統(tǒng)計圖時表示各部分數量的扇形的圓心角的度數。教學過程
【摘要】分數乘整數教學目標：1．在學生已有的分數加法及分數基本意義的基礎上，結合生活實例，通過對分數連加算式的研究，使學生理解分數乘整數的意義，掌握分數乘整數的計算方法，能夠應用分數乘整數的計算法則，比較熟練地進行計算。2．通過觀察比較，指導學生通過體驗，歸納分數乘整數的計算法則，培養(yǎng)學生的抽象概括能力。3．引導學生探求知識的內在聯系，激發(fā)學生學習興趣
2024-12-13 10:54
【摘要】圓的周長第一課時教學目標：，理解并掌握圓的周長公式，并能正確計算圓周長。、比較、概括和動手操作的能力。。教學重點：圓的周長和圓周率的意義，圓周長公式的推導過程。教學難點：圓周長公式的推導過程。教學過程：一、認識圓的周長。。這是什么圖形？什么是正方形的周長
2024-12-13 00:35
【摘要】倒數的認識教學目標1.知識目標：使學生理解倒數的意義，掌握求倒數的方法，并能較熟練地寫出一個數的倒數。2.能力目標：通過觀察、比較、計算、概括、建立倒數的概念。3.情感目標：培養(yǎng)學生觀察、概括的能力，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點理解倒數的意義，求一個數的倒數。教學難點熟練地寫出一個數的倒數。教學
【摘要】分數乘整數教學目標1.知識目標：使學生理解分數乘整數的意義和整數乘法的意義相同，并掌握分數乘整數的計算法則，正確運用法則進行計算。2.能力目標：通過引導學生進行比較、歸納，培養(yǎng)學生遷移類推的能力和初步概括能力。3.情感目標：在探究活動中激發(fā)學生學習數學的興趣。教學重點分數乘整數的意義和計算法則。教學難點：
【摘要】圓的認識教學目標1．知識目標：使學生認識圓及各部分的名稱，會用圓規(guī)畫圓，理解并掌握圓心、半徑與圓的位置和圓的大小的關系，掌握半徑與直徑的特征及關系。2．能力目標：培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。3．情感目標：滲透辯證唯物主義的啟蒙教育。教學重點：認識圓，掌握圓的特征，了解畫圓
【摘要】圓的周長教學內容：九年義務教育人教版教材小學數學第十一冊P89—91頁教學目標：：理解圓的周長和圓周率的意義，推導圓的周長公式，并能正確計算圓的周長。：通過動手實踐、自主探索與合作交流等活動發(fā)現和理解圓的周長的計算方法。：在探究中體驗成功，增強自信心。結合圓周率的教學，激發(fā)學生的愛國熱情。教學重難點：通
【摘要】比的應用教學內容：比的應用教學要求：1．使學生理解把一個數量按照一定的比來進行分配的意義，掌握按比例分配應用題的特征和解題方法，能正確解答按比例分配應用題。2．通過引導探索、分組討論、合作學習、匯報交流等形式，使學生能運用所學知識來解決生活中的一些簡單問題，體會數學與生活的密切關系。3．培養(yǎng)學生的數學意識，繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。
【摘要】圓的面積第一課時教學目標：，理解圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積的計算公式。、抽象概括的能力，運用所學知識解決簡單實際問題。。教學重點：圓面積的含義。圓面積的推導過程。教學難點：圓面積的推導過程。教學課時：2課時教學過程：一、復習。r，周長的一半怎樣求？，長方形、正方形、平行四邊
【摘要】用百分數解決問題教學目標:1．認識“求比一個數多（少）百分之幾”的應用題的結構特點。2．理解和掌握這類應用題的數量關系、解題思路和解題方法。3．感受百分率在生活實際中的應用價值，提高學生分析、解決問題的能力。教學重點：掌握“求比一個數多（少）百分之幾”的應用題的解題方法，正確解答。教學難點：理解這類應用題的數量關系、解題思路和
【摘要】百分數的意義與寫法教學內容：人教新課標六年級數學上冊第77-79頁及練習十八。教學目標：知識目標：，知道百分數在生產、生活中的廣泛應用；，能正確地讀、寫百分數；、分析、綜合能力和應用意識；。情感目標：增強學生學習的興趣、學習數學的激情；培養(yǎng)學生愛國主義情感，增強關心
【摘要】課題：比的意義學習內容：p68－p70例1、例2及相應的練一練，練習十三第1－5題學習目標：1．理解比的意義，學會比的讀寫法，認識比的前項、比號和后項。2．掌握求比值的方法，會正確求比值3．弄清比同除法、分數的關系，明白比的后項不能是零的道理，同時懂得事物之間是相互聯系的。學習重點：比的意義和求比的方法。學
2024-12-11 10:16
【摘要】第一篇：新課標人教版小學六年級上冊數學教案第一單元位置 第一單元 位置 教學目標： 1．在具體的情境中，探索確定位置的方法，能用數對表示物體的位置。。教學重點：能用數對表示物體的位置。 教學...
2025-09-27 05:59
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