人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識圓 3-全文預(yù)覽
【正文】 首先說明什么是圓，并結(jié)合周圍物體說一說，這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，再通過畫圓、折圓、測量等活動(dòng)，展現(xiàn)圓的特征，其目的在于讓學(xué)生通過觀察、操作理解圓中 的各部分關(guān)系，從而掌握圓的特征并解釋生活中相關(guān)問題。 3．初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力 。 2． 通過動(dòng)手操作、實(shí)驗(yàn)觀察探索出 圓的特征 及 同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系 。 教學(xué)難點(diǎn) ： 理解圓上的概念，歸納圓的特征 。 教學(xué)過程 ： 活動(dòng)一 ： 演示 操作，揭示課題 師： 一個(gè)小球，小球上還系著一段繩子，老師用手拽著繩子的一端，將小球甩起 來 。 活動(dòng) 二 、 動(dòng)手操作， 探究新知 （一）教師讓學(xué)生舉例說明周圍哪些物體上有圓 。 3．通過具體操作，來認(rèn)識一下圓的各部分名稱和圓的 特征 。 教師板書：圓心 （ 2）用尺子量一量圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離，看一看，可以發(fā)現(xiàn)什么？ （圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等） 教師指出：我們把連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑，半徑
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