人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 雞兔同籠 1-全文預(yù)覽
【正文】 6 只，兔： 22 只 4．雞： 22 只，兔： 14 只 5． 20 分的郵票 25 張， 50 分的郵票 10 張。求小轎車(chē)和摩托車(chē)各有多少輛？ 16．解放軍進(jìn)行野營(yíng)拉練。求參加競(jìng)賽 的男女各有多少人？ 12．一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽共有 20 道題。求籠中雞兔各有多少只？ 2．雞兔同籠，共有頭 48 個(gè)，腳 132 只， 求雞和兔各有 多少只？ 3．一個(gè)飼養(yǎng)組一共養(yǎng) 雞、兔 78 只，共有 200 只腳，求飼養(yǎng)組養(yǎng)雞和 兔各 多少只？ 4．雞兔同籠不知數(shù)，三十六頭籠中露。 （ 6） 小組交流：請(qǐng)同學(xué)們把自己的想法在小組內(nèi)交流一下，看那個(gè)小組的方法多樣。 （ 3）指名匯報(bào)，教師板書(shū)，有假設(shè)法和方程法。 師總結(jié)：這種猜測(cè)雖然也能解決問(wèn)題，但是效率很低，尤其當(dāng)數(shù)據(jù)較大時(shí)需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，顯然不是解決該類(lèi)問(wèn)題的最佳方法。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。雞兔同籠 【教學(xué)目標(biāo)】 1．培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)情景中，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力和自信心，進(jìn)而讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。 【教學(xué)重點(diǎn)】用假設(shè)法來(lái)解決雞兔同籠問(wèn)題。雞
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