人教新課標六年級上冊數(shù)學教案 雞兔同籠 1-預覽頁
【正文】 和 兔各有 幾只？ 問題：我們可以怎樣分析呢？你有什么解決的方法嗎？如果告訴你：雞兔同籠，有8 個頭， 26 只腳，雞、 兔各多少 ？能求出幾只兔子，幾只雞嗎？（出示題目） 學生可以用猜測，比如猜測有 3 只兔， 5 只雞，計算出一共有 22 只腳，而實際有 26 只腳，再根據(jù)結(jié)果調(diào)整猜測結(jié)論，將兔的只數(shù)增加，再來驗證結(jié)果，依此類推直至腳的總數(shù)與題中所述吻合。如果數(shù)據(jù)太大就不方便了，同學們想一想有沒有更好的辦法呢？小組討論解決。 （ 5）集體訂正，并看閱讀資料，解釋古人解決“雞兔同籠”問題的方法。 通過今天的學習，你有哪些收獲？ 四、拓展訓練 1．雞兔同籠，共有 30 個頭， 88 只腳。其中男生平均得 60 分，女生平均得 70 分。求大船和小船各幾只？ 15．在一個停車場上，停了小轎車和摩托車一共 32 輛，這些車一共 108 個輪子。 求大小和尚各有多少個？ 18．有蜘蛛、蜻蜓、蟬三種動物共 18 只，共有腿 118 條，翅膀 20 對。 8．捐了 5 元的同學有 19 人，捐 10 元的有 11 人。 12．劉冬 做對 14 道題。 16．晴天共有 6 天。
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