蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案 認(rèn)識(shí)時(shí)分 -全文預(yù)覽
【正文】 ，要走幾格呢？撥動(dòng) 30 分鐘，要走幾格呢？下面請(qǐng)你撥動(dòng) 分針 60 格，請(qǐng)你仔細(xì)觀察時(shí)針有什么變化？學(xué)生自己撥 ，同時(shí)觀察，先討論分針走了 60 格 ， 時(shí)針走了幾大格！我們觀察當(dāng)分針走了 60 小格的時(shí)候正好時(shí)針走了1大格！ 老師課件示范 。我的個(gè)子比較矮，表示幾時(shí) 就是我。（板書， 揭示課題 ） 1. 認(rèn)識(shí)鐘面 師：我們一起來(lái)看看，老師電腦上的圖片，這是蘋果嗎？這個(gè) 是 小金魚(yú) 嗎？這個(gè)是太 陽(yáng)公公嗎？它們還是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的鐘哦！多么可愛(ài)呀，觀察一下這些可愛(ài)的鐘，你又 發(fā)現(xiàn)了什么嗎？帶鬧鐘的小朋友把自己的鬧鐘拿出來(lái)觀察一下，觀察鐘面你又 看到什么？ （通過(guò)觀察可愛(ài)的鐘面， 可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力） 學(xué)生：“鐘面上有數(shù)字 1－ 12，還有 3 根 針” 師 ：你觀察得 真仔細(xì)！在我們的鐘面上有 12個(gè)數(shù)字，從 1到 12，首尾相連，圍成 1 圈。 難點(diǎn)： 自主探索時(shí)和分之間的進(jìn)率關(guān)系 。認(rèn)識(shí)時(shí)分 教學(xué)目標(biāo)：
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