英語教研組總結(jié)-全文預覽
【正文】 任務型教學的有效研究》，同時還認真閱讀 了《你在為誰工作》這本書，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位教 師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深刻的反思和認識，認識 到一個人只有尊重自己的工作，熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。為此，我們教研組不斷強化學習教育，充實 教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)。全體英語教師為提高我校英語教學質(zhì)量，為學生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務，默 默地耕耘著。如在班組中開展“學習優(yōu)越小組”的評選活動，從學生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分，極大地激發(fā)了學生學習英語的愛好，提高了學習效果。通過這些活動，有力地促進了青年教師業(yè)務能力的進步。教研組教師還開展互相聽課、評課活動，并互相學習先進的教學經(jīng)驗，取長補短，共同進步。在教學中我們留意創(chuàng)設和諧的教學氛圍，同等的師生關(guān)系，留意讓學生體現(xiàn)最多的成功，將失敗的機會降至最低，盡量讓學生們在英語學習中身心愉快。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，進行單元試卷，及時補差補缺，做到把握教材和教學目標的同一，發(fā)現(xiàn)題目及時補救，努力做到課課過、單元清。課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關(guān)系到學生學習成績的好壞，學生負擔輕重等諸多方面。結(jié)合英語教學的特點，實施每周兩次的早讀制度，切實培養(yǎng)學生的閱讀、會話能力。具體實施如下：一、理論學習：本學期繼續(xù)學習《新課程標準》、校本培訓《命好題》，建立新的教學觀念，靈活的課程體系，多元開放的課程評價標準，用這些理念來指導平時的課堂教學，以進步課堂教學效率。本學年，英語教研組全體教師付出大量了勞動，也獲得了優(yōu)異的成績。各英語老師不辭辛苦，犧牲大量業(yè)余時間，給學生查找資料，發(fā)掘人才，排練節(jié)目，逐詞逐句地糾正發(fā)音，指導每個動作及環(huán)節(jié)，參賽人員的衣著、肢體語言、面目表情、心情轉(zhuǎn)換等方方面面進行推敲與醞釀，以期達到最佳表演效果。為了貫徹新課標提出的素質(zhì)教育方針，我校實施“五月競賽月”活動。英語組也將更好的為教師提供學習、展示自己的平臺，更好的為教師服務。在教研組各位老師的共同努力下，我組在各個方面取得了一些成績。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計導學案，聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求等，全面的評論、探討、反思。四、積極參加和開展教研活動我們每個學期都會制定教研組計劃，學期末教研活動有總結(jié)。同時，我們還定期組織教師集體備課，共同探討教學中的疑難問題，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新。三、落實常規(guī)，目標明確在教研組的日常管理工作中，我們組形成了全員參與的工作氛圍。二、加強學習轉(zhuǎn)變觀念為了提高全組教師的素質(zhì)，教研組組織教師學習了一些有關(guān)英語教育教學方面的理論文章。一、思想方面首先，英語組全體教師從思想上能做到跟領(lǐng)導的工作意圖和決策保持一致，堅決支持領(lǐng)導的工作，聽從指揮，服從安排，團結(jié)協(xié)作。第一篇：英語教研組總結(jié)英語教研組總結(jié)英語教研組，這是一個團結(jié)、互幫互助的團隊，全體教師齊心協(xié)力，不斷努力，努力提升英語組水平。全體老師敬業(yè)愛崗、博愛學生、教育得法，以高尚的師德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度贏得了學生的尊敬，家長的認可，從而提高了學生對英語學習的興趣。英語組老師們在工作中不斷加強自身的道德修養(yǎng)，不斷提升和完善自己的思想意識和政治素質(zhì)。通過學習，豐富了教師的英語知識，對于新的中學英語教育教學理念有了更深了解，提高了各
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