英語教研組總結(參考版)
2024-11-16 23:14本頁面
【正文】 總之，我們會繼續(xù)努力，希望來年師生共同進步！。我認為英語要學好，學生就耍不好。九年級的3班成績有進步，老師們還需要繼續(xù)努力，爭取中考更大的進步。這次期末考試，八年級參加的是成都市的調研考試。在課堂教學中，我們老師們也以課標和中考考點為目標來要求自己的教學和學生學習。我們組的老師們一塊研究考試題型和考試題對學生能力的要求，從而確定課堂教學方法和學生平時作業(yè)的練習題型，進而力求達到課標要求，培養(yǎng)學生的英語語用能力。二、研究課標，提高課堂效率。老師們積極參加縣上組織的教研活動，并把所得帶回備課組和教研組交流學習。這學期,我們組有賈華玉、王淑根、羅金霞和舒丹老師承擔了教研組的公開課,共上兩節(jié)閱讀課和兩節(jié)聽說課，供全組的老師點評和研評。在12月的教師賽課中，老師們認真準備，積極獻課；每次教師獻課，老師們都認真聽課評課，做了記錄。老師們按時參加和組織了各項活動，并取得了圓滿成功。一、精誠團結，完成英語組計劃中的工作。在以后 的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教 育教學工作提高到一個更高的層次而努力。路是無盡的，天是廣闊的，領導的厚望是深遠的，每一段 成功的后面都將是一個新的開始。繼續(xù)強化教師的專業(yè)協(xié)作和教學反思，進一步提高教師的 教學基本功。三、自我反思 少數(shù)教師先進的教育理念還未真正轉化為自覺的教學行為，問答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)教師首選的模式。每一位開課教師都要以說課的形式，結合教學理論，講述教學流 程安排的理由和想法；全體教師都參與評課并由一位教師主評。組織校內示范課、公開課，開展聽課、評課活動。本學期我們把教學研究的重點放在對五年級教材的分析和研 究上：根據(jù)五年級教材的特點、主要內容，對教材提出了整合的 研究意向，將較難把握的內容篩選出來共同分析、比較，確定了 具體的操作方法?？梢哉f，每次的校本培訓學習對我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊、積淀知識含量，提高教科研能力的捷徑。學校教科室在每一次校本培訓的內容和形式上都做了詳盡的 部署和精心的安排，可謂用心良苦。本學期，結合學科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學了《怎 樣聽課與評課》、《任務型教學的有效研究》，同時還認真閱讀 了《你在為誰工作》這本書，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位教 師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深刻的反思和認識，認識 到一個人只有尊重自己的工作，熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。在每個月教研組的業(yè)務學習中，我們把自主學習和集中學習相結合，理論學習和實踐探究相結合，同事間彼此交流探討和網 上資源閱覽相結合，不斷提高英語組每位教師的業(yè)務素質。為此，我們教研組不斷強化學習教育，充實 教師知識結構，提高教師理論素養(yǎng)?？偨Y本學期英語教研組的工作，我們一直朝 著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。全體英語教師為提高我校英語教學質量，為學生提供高效、優(yōu)質的服務，默 默地耕耘著。在今后的歲月里，我們英語組必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學工作更為出色！相信在不遠的將來，我們一定會取得教學成績的總爆發(fā)！總結人：方春蓮2013118第四篇：英語教研組總結英語教研組總結轉眼間，一期的工作又近尾聲。如在班組中開展“學習優(yōu)越小組”的評選活動，從學生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分，極大地激發(fā)了學生學習英語的愛好，提高了學習效果。我們教研組的教師始終把學科質量擺
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