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高中數(shù)學(xué)空間幾何體考點(diǎn)分析-全文預(yù)覽

  

【正文】 圖過(guò)程中正確理解已知圖形的關(guān)系是關(guān)鍵。 B. 60176。答案為 C。 題型 2:空間幾何體的定義 例 3.( 06 江西文 9) 如果四棱錐的四條側(cè)棱都相等,就稱它為“等腰四棱錐”,四條側(cè)棱稱為它的腰,以下 4 個(gè)命題中, 假命題 . . . 是( B ) A.等腰四棱錐的腰與底面所成的角都相等 B.等腰四棱錐的側(cè)面與底面所成的二面角都相等或互補(bǔ) C.等腰四棱錐的底面四邊形 必存在外接圓 D.等腰四棱錐的各頂點(diǎn)必在同一球面上 解析:因?yàn)椤暗妊睦忮F”的四條側(cè)棱都相等,所以它的頂點(diǎn)在底面的射影到底面的四個(gè)頂點(diǎn)的距離相等,故 A, C 正確,且在它的高上必能找到一點(diǎn)到各個(gè)頂點(diǎn)的距離相等,故 D 正確, B 不正確,如底面是一個(gè)等腰梯形時(shí)結(jié)論就不成立。 點(diǎn)評(píng):該題考察空間內(nèi)平面軌跡的形成過(guò)程,考察了空間想象能力。 四.典例解析 題型 1:空間幾何體的構(gòu)造 例 1.( 1)( 06 北京理 4)平面 ? 的斜線 AB 交 ? 于點(diǎn) B,過(guò)定 點(diǎn) A 的動(dòng)直線 l 與 AB 垂直,且交 ? 于點(diǎn) C,則動(dòng)點(diǎn) C 的軌跡是( ) A.一條直線 B.一個(gè)圓 C.一個(gè)橢圓 D.雙曲線的一支 ( 2)( 04 天津文 8)如圖,定點(diǎn) A 和 B 都在平面 ? 內(nèi),定點(diǎn) ,P PB???? C 是 ?內(nèi)異于 A 和 B 的動(dòng)點(diǎn),且 .PC AC? 那么,動(dòng)點(diǎn)在平面 ? 內(nèi)的軌跡是( ) A.一條線段,但要去掉兩個(gè)點(diǎn) B.一個(gè)圓,但要去掉兩個(gè)點(diǎn) C.一個(gè)橢圓,但要去掉兩個(gè)點(diǎn) D.半圓,但要去掉兩個(gè)點(diǎn) ( 3) 正方體 ABCD_A1B1C1D1 的棱長(zhǎng)為 2,點(diǎn) M 是 BC 的中點(diǎn),點(diǎn) P 是平面 ABCD 內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足 PM=2, P 到直線 A1D1 的距離為 5 ,則點(diǎn) P 的軌跡是 [ ] 解析:( 1) 設(shè) l 與 l ?是其中的兩條任意的直線,則這兩條直線確定一個(gè)平面,且斜線AB 垂直這個(gè)平面,由過(guò)平面外一點(diǎn)有且只有一個(gè)平面與已知直線垂直可知過(guò)定點(diǎn) A 與AB 垂直所有直線都在這個(gè)平 面內(nèi),故動(dòng)點(diǎn) C 都在這個(gè)平面與平面 ? 的交線上,故選 A。 39。 ( 4)球 以半圓的直徑所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸,半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體叫做球體,簡(jiǎn)稱為球;半圓的圓心叫做球的球心,半圓的半徑叫做球的半徑,半圓的直徑叫做球的直徑。 棱錐與圓錐統(tǒng)稱為錐體。 三.要點(diǎn)精講 1.柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征 ( 1)柱 棱柱:一般的,有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體叫做棱柱;棱柱中兩個(gè)互相平行的面叫做棱柱的底面,簡(jiǎn)稱為底;其余各面叫做棱柱的側(cè)面;相鄰側(cè)面的公共邊叫做棱柱的側(cè)棱;側(cè)面與底面的公共頂點(diǎn)叫做棱柱的頂點(diǎn)。第 1 頁(yè) 共 22 頁(yè) 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) — 數(shù)學(xué) [人教版 ] 高三新 數(shù)學(xué) 第一輪復(fù)習(xí)教案(講座 8) — 空間幾何體 一.課標(biāo)要求: 1. 利用實(shí)物模型、計(jì)算機(jī)軟件觀察大量空間圖形,認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu) ; 2. 能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合)的三視圖,能識(shí)別上述的三視圖所表示的立體模型,會(huì)使用材料(如:紙板)制作模型,會(huì)用斜二側(cè)法畫(huà)出它們的直觀圖 ; 3. 通過(guò)觀察用兩種方法(平行投影與中心投影)畫(huà)出的視圖與直觀圖,了解空間圖形的不同表示 形式 ; 4. 完成實(shí)習(xí)作業(yè),如畫(huà)出某些建筑的視圖與直觀圖(在不影響圖形特征的基礎(chǔ)上,尺寸、線條等不作嚴(yán)格要求) ; 二.命題走向 近幾年來(lái),立體幾何高考命題形式比較穩(wěn)定,題目難易適中,解答題常常立足于棱柱、棱錐和正方體位置關(guān)系的證明和夾角距離的求解,而選擇題、填空題又經(jīng)常研究空間幾何體的幾何特征和體積表面積。 預(yù)測(cè) 07 年高考對(duì)該講的直接考察力度可能不大,但經(jīng)常出一些創(chuàng)新型題目,具體預(yù)測(cè)如下: ( 1)題目多出一些選擇、填空題,經(jīng)常出一些考察空間 想象能力的試題;解答題的考察位置關(guān)系、夾角距離的載體使空間幾何體,我們要想像的出其中的點(diǎn)線面間的位置關(guān)系; ( 2)研究立體幾何問(wèn)題時(shí)要重視多面體的應(yīng)用,才能發(fā)現(xiàn)隱含條件,利用隱蔽條件解題。 底面是三角錐、四邊錐、五邊錐??的棱柱分別叫做三棱錐、四棱錐、五棱錐?? 圓錐:以直角三角形的一條直角邊所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體叫做圓錐;旋轉(zhuǎn)軸為圓錐的軸;垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)形成的面叫做圓錐的底面;斜邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面叫做圓錐的側(cè)面。 圓臺(tái)和棱臺(tái)統(tǒng)稱為臺(tái)體。 他具體包括: ( 1)正視圖:物體前后方向投影所得到的投影圖; 它能反映物體的高度和長(zhǎng)度; ( 2)側(cè)視圖:物體左右方向投影所得到的投影圖; 它能反映物體的高度和寬度; ( 3)俯視圖:物體上下方向投影所得到的投影圖; 它能反映物體的長(zhǎng)度和寬度; 3.空間幾何體的直觀圖 ( 1)斜二測(cè)畫(huà)法 ①建立直角坐標(biāo)系,在已知水平放置的平面圖形中取互相垂直的 OX, OY,建立直角坐標(biāo)系; ②畫(huà)出斜坐標(biāo)系,在畫(huà)直觀圖的紙上(平面上)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的 O’ X’ ,O’ Y’ ,使 39。 ( 2)平行投影與中心投影 第 3 頁(yè) 共 22 頁(yè) 平行投影的投影線是互相平行的,中心投影的投影線相交于一點(diǎn)。選項(xiàng) 為 C。正方體是大家熟悉的幾第 4 頁(yè) 共 22 頁(yè) 何體,它的一些內(nèi)接或外接圖形需要一定的空間想象能力,要學(xué)會(huì)將空間問(wèn)題向平面問(wèn)題轉(zhuǎn)化。若命題乙成立,命題甲一定成立。 例 6.( 20xx 京春文 11,理 8)如圖 9— 1,在正三角形 ABC 中,D, E, F 分別為各邊的中點(diǎn), G, H, I, J 分別為 AF, AD, BE,DE 的中點(diǎn) .將△ ABC沿 DE, EF, DF 折成三棱錐以后, GH 與 IJ 所成角的度數(shù)為( ) A. 90176。 答案: B 解析:將三角形折成三棱錐如圖 9— 43 所示 .HG 與 IJ 為一對(duì)異面直線 .過(guò)點(diǎn) D 分別作 HG 與 IJ 的平行線,即 DF 與 ∠ ADF 即為所求 .因此, HG與 IJ 所成角為 60176。 題型 4:斜二測(cè)畫(huà)法 例 7.畫(huà)正五棱柱的直觀圖,使底面邊長(zhǎng)為 3cm 側(cè)棱長(zhǎng)為 5cm。),∠ X′ O′Z′ =90176。 點(diǎn)評(píng):用此方法可以依次畫(huà)出棱錐、棱柱、棱臺(tái)等多面體的直觀圖。特別底和高的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 點(diǎn)評(píng): 考查知識(shí)立足課本,對(duì)空間想象能力、分析問(wèn)題的能力、操作能力和思維的靈活性等方面要求較高,體現(xiàn)了加強(qiáng)能力考查的方向。一般先畫(huà)主視圖,其次畫(huà)俯視圖,最后畫(huà)左視圖。 點(diǎn)評(píng):主視圖反映物體的主要形狀特征,主要體現(xiàn)物體的長(zhǎng)和高,不反映物體的寬。 五.思維總結(jié) 、棱錐、棱臺(tái)的概念和主要性質(zhì) 名稱 棱柱 直棱柱 正棱柱 圖 形 定 義 有兩個(gè)面互相平行,而其余每相鄰兩個(gè)面的交線都互相平行的多面體 側(cè)棱垂直于底面的棱柱 底面是正多邊形的直棱柱 側(cè)棱 平行且相等 平行且相等 平行且相等 側(cè)面的形狀 平行四邊形 矩形 全等的矩形 對(duì)角面的形狀 平行四邊形 矩形 矩形 平行于底面的截面的形狀 與底面全等的多邊形 與底面全等的多邊形 與底面全等的正多邊形 名稱 棱錐 正棱錐 棱臺(tái) 正棱臺(tái) 第 9 頁(yè) 共 22 頁(yè) 圖形 定義 有一個(gè)面是多邊形,其余各面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形的多面體 底面是正多邊形,且頂點(diǎn)在底面的射 影是底面的射影是底面和截面之間的部分 用一個(gè)平行于棱錐底面的平面去截棱錐,底面和截面之間的部分 由正棱錐截得的棱臺(tái) 側(cè)棱 相交于一點(diǎn)但不一定相等 相交于一點(diǎn)且相等 延長(zhǎng)線交于一點(diǎn) 相等且延長(zhǎng)線交于一點(diǎn) 側(cè)面的形狀 三角形 全等的等腰三角形 梯形 全等的等腰梯形 對(duì)角面的形狀 三角形 等腰三角形 梯形 等腰梯形 平行于底的截面形狀 與底面相似的多邊形 與底面相似的正多邊形 與底面相似的多邊形 與底面相似的正多邊形 其他性質(zhì) 高過(guò)底面中心;側(cè)棱與底面、側(cè)面與底面、相鄰兩側(cè)面所成
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