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高中數(shù)學曲線與方程的概念例習題設計-全文預覽

2025-09-01 16:12 上一頁面

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【正文】節(jié) 設置情境，引人課題回顧舊識，提出任務探究建構，反例辨析三層應用初步應用，突出內涵變式應用，提升能力拓展應用，聯(lián)系本質學數(shù) 學用數(shù) 學 Page 4 【回顧舊識，提出任務】【思考及討論】下列方程表示如圖所示的直線，對嗎？為什么？曲線上有的點的坐標不滿足方程以方程的某些解為坐標的點不在曲線上以方程的某些解為坐標的點不在曲線上，曲線上有的點的坐標不滿足方程【學數(shù)學】 Page 5 【設計意圖】再學生復習?直線與方程?的概念基礎上，引導學生構造利用類比思維?圓的方程?概念，為下面?曲線與方程?的概念的?自然形成?做鋪墊。曲線與方程的概念例習題設計【教材】普通高中課

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