freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小學(xué)生安全案例分析[大全五篇]-全文預(yù)覽

2024-11-16 06:43 上一頁面

下一頁面
  

【正文】 關(guān)愛學(xué)生西街口中心學(xué)校 陶紅榮我班有個學(xué)生,剛?cè)雽W(xué)的第一學(xué)期就給我添了不少麻煩。班主任工作是學(xué)校德育工作的前沿陣地,是學(xué)生健康成長的引路人。這些你想過嗎?她沒有回答,我看得出她已經(jīng)默認(rèn)了。找到了問題的所在,我趁熱打鐵對她說:“老師的對錯先放一邊,先分析一下自己,課間追逐打鬧會不會有危險?”她追問了一句:“那又怎么樣”我說:“那倒不能怎么樣,但學(xué)生是來學(xué)習(xí)的,就要服從學(xué)校的紀(jì)律,家有家規(guī),校有校規(guī)。老師們都說真不愿管她了,原因是她不知好歹,固持己見讓人受不了。在必須懲罰的情況下,懲罰不僅是一種權(quán)利,而且是一種義務(wù)?!督逃笤~典》就將正當(dāng)?shù)慕逃龖土P界定為“一種教育方法”。但是,有必要區(qū)別一下“懲罰”和“體罰”的不同。所以,老師實施懲罰必須因事而異,分清學(xué)生問題的性質(zhì),考慮家長與社會的可接受性。下一次又錯,老師就會嚴(yán)厲地批評幾句,再抄若干遍。即使老師不對,替孩子抄寫的做法也是不對的,那分明就是和孩子一起犯錯,錯上加錯。“凡是學(xué)習(xí)上的錯誤就不應(yīng)懲罰”——這樣的說法要成立,必須有這樣一個前提:學(xué)生無品德問題,而僅僅是在認(rèn)知方面出現(xiàn)了一些問題,如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、智力障礙、學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)?shù)取,F(xiàn)在我們班的何一波同學(xué)可以說是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了,同學(xué)們也很喜歡接近她,在學(xué)期終的評優(yōu)活動中,肯定有她的名了?!景咐u析】班主任既是班級學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,又是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁,它不僅需要愛心與細(xì)心,更需要創(chuàng)造。因而,針對類似張麗這樣的學(xué)生教師要循循善誘,不可操之過急,老師不要把注意力集中在孩子的不良表現(xiàn)上,要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長,放大孩子的優(yōu)點(diǎn),使之一步步放開自己的心緒,正確的評價自己,將自己融入到集體中去,感受大家給她的善意,通過多元化的評價、各項活動的參與,使其自信自強(qiáng)。只要對自己一直充滿信心,就不會怕自卑。在評價中,張麗從她人的肯定中得到了滿足,增強(qiáng)了自信。,促進(jìn)自信。我也認(rèn)為只要孩子智力正常,沒有都不好的學(xué)生,只有不會都的老師。一旦如此,幾個月或者幾個學(xué)期以后,這些同學(xué)便逐漸產(chǎn)生失落感,在老師那兒她們得不到適時的表揚(yáng)和贊美,又會受到同學(xué)們的奚落和家長的不滿。即使在成功面前也很驗體驗到成功的喜悅,從而陷入失敗的惡性循環(huán)之中。面對激烈的競爭,同學(xué)們的嘲笑她覺得自己這兒也不行,那兒也不如別人,缺乏競爭勇氣和承受能力,導(dǎo)致自信心的缺乏。要求小學(xué)生不得玩火,不可以隨身帶火種:一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。各學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理,杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現(xiàn),防患于未然。因此,教師在平時的消防宣傳教育中,要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。通過生動活潑的游戲、情境模擬、兒歌背誦等形式進(jìn)行活動,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識,認(rèn)識火災(zāi)的危害性,了解火災(zāi)產(chǎn)生的原因、提高少年兒童的消防安全意識,幫助學(xué)生提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的心理素質(zhì),增強(qiáng)少年兒童的安全自護(hù)能力,減少未成年人意外傷害尤其是火災(zāi)傷害的發(fā)生。如果學(xué)生安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果?!币蚨?,針對類似小于這樣的學(xué)生教師要循循善誘,不可操之過急,老師不要把注意力集中在孩子的不良表現(xiàn)上,要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長,放大孩子的優(yōu)點(diǎn),使之一步步放開自己的心緒,正確的評價自己,將自己融入到集體中去,感受大家給她的善意,通過多元化的評價、各項活動的參與,使其自信自強(qiáng)。五、結(jié)論學(xué)生,尤其是小學(xué)生缺乏自信,會產(chǎn)生自卑,不管自己有再多的不好之處,都不應(yīng)該對自己失去信心,相信自己:我能行。,激起動力。在學(xué)校里,如果教師對一些同學(xué)尤其是學(xué)困生不夠了解,關(guān)注不多,就容易造成對這些同學(xué)的評價偏低。即使在成功面前也很驗體驗到成功的喜悅,從而陷入失敗的惡性循環(huán)之中。面對較重的學(xué)習(xí)壓力,他缺乏一定的承受能力,對學(xué)習(xí)好沒有自信,所以在班里是一個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,一提考試就沒精神。本案受害人屬無民事行為能力的人,無民事行為的人在學(xué)校受到傷害,作為學(xué)校應(yīng)證明其盡到教育管理職責(zé)的舉證責(zé)任,否則將推定學(xué)校將存在過錯。當(dāng)?shù)貙⒏鱾€地方小學(xué)全部集中到中心學(xué)校統(tǒng)一管理、統(tǒng)一教育,這一創(chuàng)新教育模式,有利于教育資源集中使用。案件受理費(fèi)939元。被告羅正文主張原告羅開超的損傷不是因其行為所致不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任,沒有事實依據(jù),不能成立,本院不予支持。本案的發(fā)生也就因為被告羅正文(四年級學(xué)生)打掃宿舍衛(wèi)生后叫原告羅開超和羅貴(三年級學(xué)生)去喊一年級的學(xué)生項登貴來抬垃圾,在喊不來的情況下,被告羅正文不得就追逐原告羅開超和羅貴導(dǎo)致事故的發(fā)生?!痉ㄔ翰门幸肌?丘北縣人民法院認(rèn)為,造成原告羅開超的大腿股骨骨折致九級傷殘,是由于被告羅正文的行為直接所致,被告羅正文對原告羅開超的損害結(jié)果,存在直接因果關(guān)系,應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任,即承擔(dān)原告所造成各種經(jīng)濟(jì)損失的80%。原告要求判令二被告連帶賠償原告各項經(jīng)濟(jì)損失。羅開超無法站起來,羅正文就將羅開超抱起來送到羅開超教室的座位上坐好,離開教室。法定代表人王福超,系該校校長。法定代理人羅自云,男,苗族,1973年12月12日生,住丘北縣樹皮鄉(xiāng)矣得村民委阿額舊寨村小組,農(nóng)村居民,系原告羅開超父親,身份證號:***113。以下行為應(yīng)禁止:()A、在校內(nèi)外玩火,亂按各種開關(guān)、插座,亂動各種電器設(shè)備。B、不能私自出校園玩耍。在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。不從樓上往下扔?xùn)|西。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:。同學(xué)甲這樣的邊跑邊看最危險,倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,危險程度就更高了。師:同學(xué)們,看到這種情景,你們想說什么?生:自由討論、交流。二、學(xué)習(xí)課間安全知識表演展示:下課鈴聲一響,安靜的校園頓時沸騰起來了,在喧嚷的十分鐘里,同學(xué)們有的上廁所,有的在教室里準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書,但更多的學(xué)生則是在做游戲。你們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)。小學(xué)生課間十分鐘安全案例教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)安全知識,有意識的保護(hù)自己教學(xué)目的:通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。以免互相碰撞,造成傷害。第一篇:小學(xué)生安全案例分析【摘要】校園安全問題在當(dāng)下引起了社會各界人士的共同關(guān)注,而要想把校園安全教育工作做好,不僅需要教育工作者加強(qiáng)注意,更加需要廣大家長與學(xué)生的積極配合和主動學(xué)習(xí)。下課時,千萬不要在走郎里推推攘攘,在校園里追追趕趕??梢?,課余間注意安全非常重要。談話導(dǎo)入::同學(xué)們,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。下面就談?wù)務(wù)n間十分鐘里應(yīng)注意哪些安全事項。原來同學(xué)甲被同學(xué)乙追打,同學(xué)甲邊跑邊回頭看,與出門的同學(xué)丙撞上了。問題在于,不少的沸騰“騰”過了頭,課間十分鐘成了學(xué)生校園安全問題的高發(fā)段。在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。不亂扔果皮紙屑,注意安全講衛(wèi)生。三、學(xué)生進(jìn)行課間安全知識比賽課間活動的范圍,學(xué)生課間()A、可以私自出校園玩耍。A、上課鈴響之后B、上課鈴響之前課間活動要文明健康、安全有益,可選擇:A、跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動,B、只要不發(fā)生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧、奔跑。小學(xué)生課間打鬧受傷害 突顯創(chuàng)新教育下的安全隱患原告羅開超訴被告羅正文、丘北縣樹皮鄉(xiāng)中心小學(xué)校健康權(quán)、身體權(quán)糾紛案一、案件基本信息判決書字號(2012)丘民初字第305號案由:健康權(quán)、身體權(quán)糾紛當(dāng)事人:原告羅開超,男,苗族,2002年11月8日生,小學(xué)文化,住丘北縣樹皮鄉(xiāng)矣得村民委阿額舊寨村小組,農(nóng)村居民,身份證號:***153。被告丘北縣樹皮鄉(xiāng)中心小學(xué)校,單位代碼:432306521。2011年9月2日下午約1:20分,羅正文在打掃宿舍衛(wèi)生后叫同宿舍的羅開超和羅貴(三年級一班)去喊同被告羅正文一起值
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1