【摘要】專題三植物的組織培養(yǎng)技術【學習導航】在學習本專題的過程中應引導學生聯系與微生物培養(yǎng)基的對比來認識植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基的特點;學會正確配制MS培養(yǎng)基的方法;與有關植物激素的作用、原理等相聯系,來正確理解植物組織培養(yǎng)技術的原理、培養(yǎng)基的配制等具體操作過程。同時還可與單倍體育種常用方法——花藥離體培養(yǎng)相聯系,使植物組織培養(yǎng)技術應用到生產實踐中去。植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義
2025-03-24 05:53
【摘要】第八章原生質培養(yǎng)和體細胞雜交主要內容?植物原生質培養(yǎng)的目的和意義?原生質分離?體細胞雜交?原生質體培養(yǎng)一、植物原生質培養(yǎng)的目的和意義?1、原生質體(protoplast):指除去細胞壁的細胞或是說一個被質膜所包圍的裸露細胞。亞原生質體(subprotoplast):在原生質體分離過程中,有時會引起細胞內含物的斷裂而
2024-11-25 20:13
【摘要】植物組織培養(yǎng)技術李蘭芝生物安全科學技術學院AGlimpseofPlantTissueCulture主要內容:概述植物組織培養(yǎng)含義組織培養(yǎng)的類型植物組織培養(yǎng)的發(fā)展簡史植物組織培養(yǎng)在農業(yè)上的應用本節(jié)教學目的與要求(1)掌握組織培養(yǎng)的概念和類型;(2)掌握組織培養(yǎng)的特點
2025-05-01 02:17
【摘要】專題3植物組織培養(yǎng)技術1、原理:2、必要條件:植物細胞的全能性細胞離體一定的營養(yǎng)物質、激素和其他外界條件外植體:從活植物體上切下進行培養(yǎng)的那部分細胞、組織或器官植物組織培養(yǎng)技術3、細胞的全能性①定義:生物體的細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能的特性②原理:生物體
2025-01-15 01:58
【摘要】園藝植物組織培養(yǎng)Planttissueculture任旭琴(15996197845QQ:824332973)
2025-05-12 08:42
【摘要】植物組織培養(yǎng)實驗?課件制作:沙莎實驗一培養(yǎng)基貯備液(母液)的配制?目的與要求:熟悉MS培養(yǎng)基的組成,掌握貯備液的配制方法.?實驗步驟:稱量分別溶解混合定容。一,MS培養(yǎng)基的組成1、大量成分→貯備液I
【摘要】植物組織培養(yǎng)(4)為了誘導該菊花試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入(填“6-BA”或“IAA”)。(2022新課標)39、為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA,配制成四種培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)
2025-05-12 08:51
【摘要】植物組織培養(yǎng)學Planttissueculture植物組織培養(yǎng)簡介定義:離體(invitro)條件下利用人工培養(yǎng)條件在無菌情況下培養(yǎng)、生長、發(fā)育再生出完整植株的過程。?植物組織培養(yǎng)是二十世紀發(fā)展起來的新技術,近三十年來由于組織培養(yǎng)基礎理論研究的深入,發(fā)展極為迅速
【摘要】2022年理科綜合(生物)考試大綱的說明2022高考一輪復習選修17-3生物技術在食品加工及其他方面的應用(1)植物的組織培養(yǎng)(2)蛋白質的提取和分離(3)PCR技術的基本操作和應用(4)DNA的粗提取與鑒定2022高考一輪復習選修1專題3植物的組織培養(yǎng)技術(理論基礎):概念
2025-05-02 05:11
【摘要】第三篇植物細胞工程?植物組織培養(yǎng)?植物的快速繁殖?單倍體誘導與單倍體育種?植物胚胎培養(yǎng)?體細胞胚胎發(fā)生和人工種子?植物原生質體融合技術?植物染色體工程?植物轉基因技術第11章植物組織培養(yǎng)?植物組織培養(yǎng)概念?發(fā)展歷史?組織培養(yǎng)的理論基礎
2025-03-05 11:59
【摘要】生物(shēngwù)反應工程原理,李艷教授(jiàoshòu)生物科學與工程學院lymdh5885@163.comly5885@hebust.edu.cn,第一頁,共八十頁。,第六章動植物細胞培養(yǎng),...
2024-11-16 00:56
【摘要】2植物組織培養(yǎng)基本操作目的與要求了解植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基種類、成分及其特點,學習植物組織培養(yǎng)基本操作,了解離體培養(yǎng)環(huán)境條件,以及煉苗移栽基本方法。具有植物組織培養(yǎng)基本操作程序的認知。能夠識別各類培養(yǎng)基特點,熟悉MS培養(yǎng)基成分;具有制作培養(yǎng)基能力,具有選擇外植體、表面滅菌、無菌接種等基本能力;具有植物組織培養(yǎng)條件控制基本
2025-05-15 11:48
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動1/4圖示在無菌條件下,將植物體的器官或組織片段(如芽、莖尖、根尖或花藥)切下來。本例取的是胡蘿卜根部的組織片段。7C中小學課件課堂講練互動2/4圖示離體的植物器官、組織或細胞(如芽、莖尖、根尖或花藥),放在適當的人工培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),這些器官或組織就會進行細胞分裂,形成新的組織。不過,這種組織
2024-12-08 13:49
【摘要】實驗11植物的組織培養(yǎng)實驗目的:快速繁殖植物組織培養(yǎng)技術有何意義??我國用花藥培養(yǎng)法先后培育出優(yōu)質高產的經濟作物、糧食和蔬菜等新品種,廣泛應用于果樹和花卉的快速繁殖。借助于組織培養(yǎng)生產人工種子,解決某些作物品種繁殖力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題。生產藥
2025-07-18 22:07
【摘要】植物組織培養(yǎng)教案一、本課程的性質、地位和作用植物組織培養(yǎng)是以植物細胞、組織、器官為研究對象,運用工程學原理,利用人工培養(yǎng)基按照預定目標,對植物的器官、組織、細胞和原生質體進行培養(yǎng),改變生物性狀,生產生物產品,為人類生產和生活服務的一門綜合性技術科學,也是現代生物技術的核心技術之一。在植物的優(yōu)良品種快速繁殖、脫毒苗木生產、縮短育種進程、種質資源保存等方面具有其它技術無法比擬的優(yōu)勢。它的
2025-05-02 04:17