猜猜我有多愛(ài)你教案1-全文預(yù)覽
【正文】 后感想師收攏過(guò)渡：這是一個(gè)愛(ài)的故事，他們互相表達(dá)自己有多愛(ài)對(duì)方，總希望自己的愛(ài)能比對(duì)方多一些。1．環(huán)襯：這張綠色的紙是環(huán)襯，當(dāng)你讀完這個(gè)故事時(shí)最后也有一張環(huán)襯。5．師滲透閱讀方法：我們看一本書(shū)時(shí)，就該從封面讀起。3．揭示今天故事的題目。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入，了解繪本特點(diǎn)，明示讀繪本的重要方法《爺爺一定有辦法》這本書(shū)，了解繪本的特點(diǎn)，有精致優(yōu)美的繪畫(huà)，還配有簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言，像這樣圖與文字共同敘述一個(gè)完整的故事的書(shū)，就叫做作繪本，也可以叫做圖畫(huà)書(shū)。）師：老師這里有兩根“愛(ài)繩”，畫(huà)好的小朋友就把你的愛(ài)貼在這根“愛(ài)繩”上吧！教師小結(jié)師：今天我們知道了表達(dá)愛(ài)的許多方式，可以用語(yǔ)言、動(dòng)作，還可以唱出來(lái)、畫(huà)下來(lái)，讓我們把愛(ài)送給更多的人，讓全世界處處都充滿愛(ài)！（播放音樂(lè)結(jié)束。）師：小朋友的愛(ài)真是太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。）幼3：我最愛(ài)老師和小朋友，永遠(yuǎn)和他們相愛(ài)、團(tuán)結(jié)。歌詞內(nèi)容： 愛(ài)我你就抱抱我 詞曲：彭野演唱：月亮姐姐爸爸媽媽 如果你們愛(ài)我 就多多的陪陪我 如果你們愛(ài)我 就多多的親親我如果你們愛(ài)我 就多多的夸夸我 如果你們愛(ài)我 就多多的抱抱我(rap)陪陪我 親親我 夸夸我 抱抱我 陪陪我 親親我 夸夸我 抱抱我 媽媽總是對(duì)我說(shuō) 爸爸媽媽最愛(ài)我 我卻總是不明白 愛(ài)是什么爸爸總是對(duì)我說(shuō) 爸爸媽媽最愛(ài)我 我卻總是搞不懂 愛(ài)是什么愛(ài)我你就陪陪我 愛(ài)我你就親親我 愛(ài)我你就夸夸我 愛(ài)我你就抱抱我 愛(ài)我你就陪陪我 愛(ài)我你就親親我 愛(ài)我你就夸夸我 愛(ài)我你就抱抱我 如果真的愛(ài)我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的愛(ài)我 就親親親親親親我 如果真的愛(ài)我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的愛(ài)我 就抱抱我 陪陪我 親親我 夸夸我 抱抱我 陪陪我 親親我 夸夸我 抱抱我媽媽總是對(duì)我說(shuō) 爸爸媽媽最愛(ài)我 我卻總是不明白 愛(ài)是什么爸爸總是對(duì)我說(shuō) 爸爸媽媽最愛(ài)我 我卻總是搞不懂 愛(ài)是什么愛(ài)我你就陪陪我 愛(ài)我你就親親我 愛(ài)我你就夸夸我 愛(ài)我你就抱我 愛(ài)我你就陪陪我 愛(ài)我你就親親我 愛(ài)我你就夸夸我 愛(ài)我你就抱抱我如果真的愛(ài)我就陪陪陪陪陪陪我 如果真的愛(ài)我 就親親親親親親我 如果真的愛(ài)我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的愛(ài)我 就抱抱我 愛(ài)我你就陪陪我 愛(ài)我你就親親我 愛(ài)我你就夸夸我 愛(ài)我你就抱抱我 愛(ài)我你就陪陪我 愛(ài)我你就親親我 愛(ài)我你就夸夸我 愛(ài)我你就抱抱我 愛(ài)我你就陪陪我 愛(ài)我你就親親我 愛(ài)我你就夸夸我 愛(ài)我你就抱抱我?guī)熡走叧吪鋭?dòng)作表演歌曲四、遷移經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)愛(ài)的情感說(shuō)說(shuō)自己最愛(ài)的人是誰(shuí)? 師：兔寶寶愛(ài)兔爸爸，兔爸爸更愛(ài)兔寶寶，那你最愛(ài)誰(shuí)，你是怎樣表示你對(duì)他的愛(ài)的？幼1：我最愛(ài)爸爸媽媽，下班后幫他們拿鞋子、拎包。教師隨機(jī)用動(dòng)作表示師：現(xiàn)在我來(lái)做兔爸爸，你們做兔寶寶，我們一起來(lái)邊說(shuō)邊表演。師：兔寶寶和兔爸爸是怎樣表示自己的愛(ài)的呢？（教師根據(jù)幼兒回答用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式畫(huà)出故事主要情節(jié)，并用動(dòng)作表示多、高、遠(yuǎn)。（真希望天天和你在一起。師：什么叫愛(ài)？你覺(jué)得愛(ài)是什么？幼1：愛(ài)就是很喜歡很喜歡。（月亮真美呀！）幼3：兔寶寶很高興，他們?cè)诒谋奶?。——兔子）看幻燈猜測(cè)師：真聰明，一猜就對(duì)。體驗(yàn)愛(ài)別人和被別人愛(ài)的快樂(lè)情感。嘗試用熟悉的旋律編唱歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：一、看圖片，引導(dǎo)幼兒觀看并猜測(cè)謎語(yǔ)導(dǎo)入師：小朋友，老師這里有一個(gè)謎語(yǔ)，你們聽(tīng)?。ㄩL(zhǎng)耳朵，三瓣嘴，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。）幼2：兔爸爸抱著兔寶寶在看月亮。二、完整欣賞課件，理解故事內(nèi)容師：兔寶寶要睡覺(jué)了，緊緊抓住兔爸爸的耳朵說(shuō)了什么？幼:猜猜我有多愛(ài)你。幼3：愛(ài)就是舍不得離開(kāi)你，離開(kāi)你就不行了。）幼5：愛(ài)就是很關(guān)心，一直照顧你。（3）看到天空的月亮，我愛(ài)你就有這么遠(yuǎn)。播放歌曲旋律，幼兒嘗試編唱。（你真討喜。（真是個(gè)乖孩子。（幼兒操作“愛(ài)心卡”，教師指導(dǎo)。通過(guò)這堂繪本課，激發(fā)學(xué)生對(duì)繪本閱讀的興趣。所以，我們讀繪本時(shí)要仔細(xì)觀察圖畫(huà)，用心去感悟，念出里面的文字和聲音，念出書(shū)中文字里沒(méi)有的感情。4．旁邊的小兔子。三、欣賞環(huán)襯、扉頁(yè)，了解大意看繪本要一頁(yè)一頁(yè)地慢慢地翻，每一頁(yè)都有信息要告訴我們，都含有趣味和
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