01-中班語(yǔ)言《猜猜我有多愛(ài)你》教案-全文預(yù)覽
【正文】 了一片橙色的桔子，變成了一只橙色的蝸牛?！币恢晃伵Ｂ掏痰嘏肋^(guò)來(lái)。）四、教師和幼兒共同閱讀大書(shū)《變色蝸?！?。出示大圖書(shū)封面，向幼兒介紹圖書(shū)名稱《變色蝸?！贰５谌?，它會(huì)變成什么顏色的小蝸牛呢？請(qǐng)你猜猜。”二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)字卡顏色猜測(cè)小蝸牛顏色的變化，激發(fā)幼兒的興趣?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示小蝸牛圖，導(dǎo)入活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教具：綠色、橙色、藍(lán)色、紅色、黃色、紫色的蝸牛圖各一個(gè)，與蝸牛顏色相同的字卡各一個(gè)，分別寫(xiě)上“第1天”、“第2天”、“第3天”、“第4天”、“第5天”、“第6天”?！ㄗh幼兒回家跟媽媽說(shuō)一說(shuō)愛(ài)有多么愛(ài)她。將小兔總想告訴媽媽自己愛(ài)媽媽更多的急切心情表達(dá)出來(lái)。教師應(yīng)該以生動(dòng)而又自然的神情，真摯而又夸張的語(yǔ)言及動(dòng)作來(lái)講述。你能幫助兔媽媽猜一猜，小兔有多愛(ài)她嗎？——引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作和語(yǔ)言相結(jié)合的方式來(lái)表達(dá)。以生動(dòng)自然的表情和真摯夸張的動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)表達(dá)抽象的情感。因而，這個(gè)活動(dòng)應(yīng)該以“表征”為中心來(lái)組織?！惫膭?lì)與支持幼兒的情感表現(xiàn)。在活動(dòng)結(jié)束部分我鼓勵(lì)幼兒回家后把自己心中的愛(ài)傳達(dá)給其他自己愛(ài)著的人。并讓幼兒學(xué)小兔子把手張開(kāi)，張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)、把手舉高、學(xué)小兔跳的動(dòng)作表示對(duì)媽媽的愛(ài)，還學(xué)說(shuō)小兔子對(duì)媽媽說(shuō)愛(ài)的話，活躍了活動(dòng)的氣氛，打破了以往只讓幼兒安安靜靜坐著聽(tīng)講，而忽視幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)，提高了幼兒參與活動(dòng)的積極性。這里的愛(ài)多嗎？請(qǐng)把你的愛(ài)告訴你愛(ài)的人，你最愛(ài)誰(shuí)呢？【教學(xué)反思】本次活動(dòng)的主要目的是理解故事內(nèi)容，感受被愛(ài)的幸福，并通過(guò)身體動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)有那么多。小兔子為什么要把手張開(kāi)？（因?yàn)樗龕?ài)媽媽）小兔子說(shuō)：我愛(ài)你一直到我的手指頭，媽媽說(shuō)，我愛(ài)你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高?。⌒⊥糜衷谠仄疵靥f(shuō)：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你，媽媽說(shuō)：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你！【提問(wèn)】：小兔子又用了什么方法來(lái)說(shuō)明自己對(duì)媽媽愛(ài)的？【明確】①舉手指頭的方法：說(shuō)：我愛(ài)你一直到我的手指頭。猜猜我有多愛(ài)你。體驗(yàn)?zāi)缸雍湍概?。然后，大兔子躺在小兔子的旁邊，小聲地微笑著說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里一直到月亮，再、繞回來(lái)。大兔子輕輕抱起頻頻打著哈欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，喃喃說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里一直到月亮。小兔子用自己的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)，小兔子實(shí)在想不出來(lái)啦，它看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，忽然發(fā)現(xiàn)，眼前的景色好美呀，小兔子大叫：“我愛(ài)你，一直到過(guò)了小路，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河那邊。這次小兔子的愛(ài)沒(méi)有媽媽多，它又是怎么做的呢？我們接著來(lái)聽(tīng)。兔媽媽也來(lái)說(shuō)，我愛(ài)你有這么多。小兔子把手張開(kāi)，張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你有這么多?；顒?dòng)準(zhǔn)備：星星、圍巾、小花、樹(shù)、糖、蘋(píng)果、小鳥(niǎo)等一、活動(dòng)過(guò)程師幼互相問(wèn)候戴頭飾引出故事，（小朋友看老師頭上戴了什么頭飾啊？今天小兔和大家來(lái)分享它的故事，大家想不想聽(tīng)呢？）出示故事封面師幼共同猜想故事內(nèi)容。（三）小兔子說(shuō)著說(shuō)著來(lái)到了哪里？他們看到了什么？花、山、樹(shù)、小河、竹子??小兔子看到那么多的東西又說(shuō)出了對(duì)媽媽的愛(ài)：媽媽，竹子有多高，我就有多愛(ài)你？（1）提問(wèn)：你能把看到的東西比成對(duì)媽媽的愛(ài)嗎？小草有多多，我就有多愛(ài)你？天有多高我就有多愛(ài)你？花有多漂亮我就有多愛(ài)你？（2）談話活動(dòng)教師出示圖片：星星、太陽(yáng)、房子、圍巾、西湖？你能用什么來(lái)說(shuō)說(shuō)看對(duì)媽媽的愛(ài)！圍巾有多長(zhǎng)，我就有多愛(ài)你？媽媽說(shuō)：房子有多高就有多愛(ài)你等等。小兔子把手張開(kāi)，張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你有這么多”。，表達(dá)自己的情感。，體驗(yàn)?zāi)缸雍湍概?情?！眿寢屨f(shuō)：“這我可猜不出來(lái)。舉手指頭的方法：說(shuō)：我愛(ài)你一直到我的手指頭。，表達(dá)自己的情感。媽媽說(shuō)：這我可猜不出來(lái)。我們?nèi)嗟男⊥米右黄饋?lái)邊做邊說(shuō)。哦，看來(lái)還是我愛(ài)更多喲。我們接著聽(tīng)故事。他揉揉紅紅的眼睛，開(kāi)始困了，想不出來(lái)了；他抬頭看著樹(shù)叢后面那一大片的黑夜，覺(jué)得再也沒(méi)有任何東西比天空更遠(yuǎn)了?！贝笸米虞p輕將小兔子放到用葉子鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親他，祝他晚安。五、總結(jié)寶貝們這個(gè)故事愛(ài)多嗎？（多）在家里你愛(ài)誰(shuí)呢？（爸爸、
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1