中班語言：《猜猜我有多愛你》-全文預(yù)覽
【正文】 我就有多愛你？你能把看到的東西比成對(duì)媽媽的愛嗎？小草有多多，我就有多愛你？天有多高我就有多愛你？花有多漂亮我就有多愛你？三、談話活動(dòng)教師出示圖片：星星、太陽、房子、圍巾、西湖？ 你能用什么來說說看對(duì)媽媽的愛！圍巾有多長，我就有多愛你？媽媽說：房子有多高就有多愛你。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。活動(dòng)準(zhǔn)備 ：星星、太陽、房子、圍巾、西湖 活動(dòng)過程一、導(dǎo)入認(rèn)識(shí)書名。（學(xué)習(xí)角色對(duì)話）（3）后來小兔子有個(gè)好主意，是怎么做的？（4）小兔說累了，躺到床上閉上眼睛怎么說的？（5）兔爸爸為什么要在小兔睡著后才說出自己有多愛寶寶？三、發(fā)散談話：誰能像小兔那樣把看到的東西比成對(duì)爸爸的愛嗎？分層出示，第一次出示圖片：星星、月亮、大海、沙灘圖和草地、小花、圍巾、風(fēng)兒、大樹圖第二次出示字卡：丹陽、巧克力、歌曲四、小結(jié)談話：在我們的生活里有很多很多的愛，小朋友門的心里也藏著許多許多的愛，你能告訴我在家里你最愛誰嗎？大聲地說出來。幼乙：為小兔子高興，因?yàn)榘职忠埠軔鬯??二、看課件，聽故事。??師：你們愛自己的爸爸嗎？有多愛？師：你們是用什么方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛的？幼甲：爸爸過生日的時(shí)候，我自己畫一張賀卡送給他，當(dāng)生日禮物。字卡：丹陽、巧克力、歌曲活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：師：在你的身邊有哪些人愛你？幼：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、外公、外婆??師：剛才有小朋友說爸爸愛你，爸爸為你做了什么，讓你感到他愛你？幼甲：爸爸每天送我上學(xué)，接我回家，我覺得他很愛我。發(fā)展幼兒的擴(kuò)散性思維，學(xué)習(xí)以具體的動(dòng)作、語言來表達(dá)抽象的情感，仿照故事中的小兔，勇敢地將對(duì)爸爸的愛表達(dá)出來：“我愛你就像??”。第六天，“啊嗚，啊嗚！”它吃了一串紫色的葡萄和一個(gè)紫色的大茄子。第四天，“咕茲，咕茲。第二天，“嚓嚓，嚓嚓?！敝v述）附：故事：變色蝸牛“蟋唆，蟋唆。（采用個(gè)別與集體練習(xí)的形式，鼓勵(lì)幼兒大聲學(xué)一學(xué)。小蝸牛每天變來變?nèi)?，真奇怪！媽媽到底給它吃了什么好吃的東西呢？我們一起來看一看這本大圖書。第二天，變成了一只橙色的蝸牛。引導(dǎo)幼兒一邊學(xué)爬一邊嘴里說：“窸窣、窸窣，一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了。大圖書一本。能注意傾聽他人講述，并在講述過程中充分享受變化帶來的樂趣。②教師對(duì)幼兒的回答加以總結(jié)。這樣既養(yǎng)成了他們良好的習(xí)慣，又培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力。難點(diǎn)：切身體會(huì)媽媽的辛苦，在生活中去關(guān)心他人。PPT片段5,講完故事結(jié)尾。（2）學(xué)習(xí)句式“~多~，我有多愛你”（3）師：“除了張開、舉手，跳躍，小兔還可以用其他什么動(dòng)作來表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛？”鞏固“~多~，我有多愛你”PPT片斷4（1）師：“他們說著說著，來到了山腳下，小兔看到了怎么樣的東西？”（2）教師示范用眼前的景物進(jìn)行愛的表白?；顒?dòng)過程：一、看封面猜內(nèi)容，引出課題（出示封面）師：“今天我?guī)硪槐緯?，誰認(rèn)識(shí)這些字？”師：“猜猜兔媽媽和小兔子在說些什么？”師：“這是一個(gè)講兔媽媽和兔寶寶都很愛對(duì)方的故事！我們趕緊翻開來街道口幼兒園教育教學(xué)看看。理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用具體的動(dòng)作、語言來表達(dá)“愛”的情感。第一篇：中班語言：《猜猜我有多愛你》街道口幼兒園教育教學(xué)中班語言活動(dòng)：猜猜我有多愛你（適合4歲—）《猜猜我有多愛你》是一本誕生于英國的圖畫書；它是一個(gè)表達(dá)愛的故事！作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，小兔子可愛的形象、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架以及形象、新奇的細(xì)節(jié)設(shè)置都對(duì)孩子有著極大的吸引力?；顒?dòng)目標(biāo)：愿意傾聽故事《猜猜我有多愛你》，感受故事所傳遞的濃濃愛意。實(shí)物：乒乓球，糖，巧克力，棉花，石頭，冰激凌，漢堡，桔子，圍巾等。PPT片斷1（1）師：“小兔子用一個(gè)什么動(dòng)作表示她對(duì)媽媽的愛？”（2）師：“媽媽又是怎么說？怎么做的呢？”（3）師：“我來當(dāng)兔媽媽，誰
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