人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案 把鐵路修到拉薩去 4-全文預(yù)覽
【正文】 青藏鐵路通車影片 激發(fā)興趣 人機交互檢測生字 提高效率 凍土視頻 突破難點 視頻、圖片、 FLASH 動畫 升華情感 這真是 利用信息技術(shù)，如虎添翼 ，天高任我飛 整合重組教材，脫胎換骨 ，舊貌換新顏 。 ：讓我們坐上火車，奔馳在青藏高原上，去欣賞那迷人的風(fēng)光，感受青藏鐵路建設(shè)者的偉大！播放 FLASH 動畫。”“惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進(jìn)攻” ） （ 2）結(jié)合解詞“廢寢忘食”“夜以繼日”透過這個詞，你仿佛看到了什么？你體會到了什么？ （ 3）播放圖片，加深體會。 （三）自學(xué)探究，理解文本 ——— 這是一條什么樣的鐵路？ （ 1）思考：這是一條什么樣的鐵路？（默讀課文，勾畫語句，可 以用課文中的句子回答，也可以談自己的感受，之后小組交流） （預(yù)設(shè)：造福廣大人民經(jīng)濟(jì)，和其他意義；全世界海拔最高、線路最長的高原凍土鐵路。同桌交流識字的收獲。 四、教學(xué)過程 （一） 創(chuàng)設(shè)情景，引入文本 老師相信同學(xué)們一定對祖國的大好河山有不少的了解，首先請大家猜猜這是什么地方？（播放西藏拉薩通火車的 FLAS
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1