人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案把鐵路修到拉薩去4(存儲(chǔ)版)
【正文】 建成制氧站 ?? （ 勇氣、毅力、智慧） 以下是本課的整合點(diǎn)： 環(huán)節(jié) 媒體呈現(xiàn) 作用 青藏鐵路通車(chē)影片 激發(fā)興趣 人機(jī)交互檢測(cè)生字 提高效率 凍土視頻 突破難點(diǎn) 視頻、圖片、 FLASH 動(dòng)畫(huà) 升華情感 這真是 利用信息技術(shù)，如虎添翼 ，天高任我飛 整合重組教材，脫胎換骨 ，舊貌換新顏 。突破難點(diǎn)） （ 3）你體會(huì)到修建這樣的鐵路容易嗎？ ，青藏鐵路這么重要，這么難修，創(chuàng)造了這么多世界第一，那么這是一群什么樣的建設(shè)者呢？ （ 1）思考： 這是一群什么樣的建設(shè)者呢？（默讀課文，勾畫(huà)語(yǔ)句，可以用課文中的句子回答，也可以談自己的感受，之后小組交流） （預(yù)設(shè)：“科技人員晝夜在聯(lián)系上下文隧道里實(shí)地考察，發(fā)現(xiàn)冰巖溫度的變化規(guī)律。（板書(shū)課題） (二 ) 解決生字，初涉文本 （一）：（ 1）借助漢語(yǔ)拼音自學(xué)生字，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
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