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正文內(nèi)容

20xx高考專題復(fù)習(xí)之----語言表達(dá)得體自學(xué)案-全文預(yù)覽

2024-11-15 23:32 上一頁面

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【正文】 要尊重對方,要講禮貌。學(xué)校邀請徐凡與學(xué)生座談時,你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說:①“徐凡”后應(yīng)加稱呼,不能介紹性別。要求:①內(nèi)容適當(dāng)。例2:根據(jù)語言環(huán)境,用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。我廠原來已經(jīng)捐款(包括捐贈衣服、物品折款)8萬元,昨天又捐款2萬元。4.注意語體在實際運用語言的過程中,一定要注意各種文體的差別,按照文體要求使用語言,如果在口語性較強的表達(dá)中使用書面語就會影響語言的表達(dá)效果,反之亦然。分析:說話要根據(jù)“目的”說相應(yīng)的話。例: 由于目的不同,對同一事物的說明也應(yīng)有所不同。(體現(xiàn)莊重、嚴(yán)謹(jǐn),并適當(dāng)注意一點文采。例1:假如你在全省的作文大賽中取得了一等獎,有人向你祝賀,備加贊賞,在下列兩種不同的情況下,你的回答分別是什么。下它三年何妨?放你娘的狗屁!各句分別是哪人所寫?,既指一定的時間、地點構(gòu)成的總體氛圍,也指交際當(dāng)時的自然情景和社會情景?!边@幾句話對病人無疑是晴天霹靂,使他感到求生無望,當(dāng)晚就跳樓自殺了。(口頭語體、書面語體)三.語言得體注意問題在語言表達(dá)過程中,要特別注意說話人和聽話人的身份、地位,根據(jù)不同的思維習(xí)慣和語1言習(xí)慣去表情達(dá)意,做到言為心聲,因人而宜,恰到好處。一個人沒了智慧,還有什么用啊,這時,一位殘疾人氣憤離場。秀才嫌貴,就搖頭晃腦地說:“外實而內(nèi)虛,煙多而焰少,請損之。想一想:這位美女的話得體嗎?主持人話隱含怎樣的潛臺詞?美女說話不得體。一.故事導(dǎo)入某地選美,一位小姐被選中。]第四篇:2012年高考語言表達(dá)得體學(xué)案語言表達(dá)得體古人說:舌為利害本,口是禍福門。權(quán)當(dāng)文字游戲吧!”D.學(xué)校公告欄有某學(xué)生寫的失物啟事:“我在餐廳吃飯時不小心遺失了《高中數(shù)學(xué)題典》,如有拾到者,請迅速還我。D項,“貴?!狈Q呼母校不當(dāng)。B.張老師給原來同事打電話:王老師,昨天在書店里遇到了您的家父,幾年不見他還是精神矍鑠。D [A項,“您們”不能用于復(fù)數(shù);“聆聽”使用對象有誤。D項,“榮幸”謙敬失當(dāng)?!盉.某飲料廣告在廣播里播放,其文字稿中這樣寫道:“??該飲料(系成人飲品)中含有治癌物質(zhì),可以調(diào)節(jié)人體內(nèi)循環(huán)。..D.對學(xué)生話劇團要馬上排練經(jīng)典話劇《雷雨》這件事,學(xué)校一定會鼎力支..持。謝謝大家?、陉P(guān)于保送我上天一高中的事,學(xué)校征求過我的意見,我是經(jīng)過慎重考慮后才同意的。②關(guān)于保送我上天一高中的事,學(xué)校征求過我的意見,我是經(jīng)過慎重考慮后才同意的。正所謂“千里姻緣一線牽,今天牽了明天牽”。] 4.在下面兩種情境下,用語最為得體恰當(dāng)?shù)囊唤M是()[情境1] 有一位老師到異地學(xué)校去參加優(yōu)質(zhì)課講課比賽,走進(jìn)新課堂,首先要跟新同學(xué)交流一下,就來了一段開場白。明天我將登門致謝,請你在家恭候。] 3.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.令愛這次取得優(yōu)異成績,我們?nèi)叶己芨兄x你。D.令郎不愧是丹青世家子弟,他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生。D項,“鼎力相助”是請別人幫助自己時的用語,敬辭。C.貴校師生十分熱情,請我做報告,校長親自在校門口恭候光臨,我很感動?!裱塾^古今中外,耳需一時清靜?!窠癯芯平癫蛔?,珍惜健康最可貴。[網(wǎng)吧]●光標(biāo)閃閃抒心語;鍵盤聲聲送文明?!窭湔f:您丟棄的正是我需要的?!瘛疤低隆钡皿w,從我做起。補充:[公園、廣場、風(fēng)景區(qū)]●公共場所,測試美德,不設(shè)監(jiān)考,祝您合格。,大地媽媽剛換了件干凈衣服——垃圾桶說,把美的心靈留下。,載著幸?;丶摇!傲堋毕?,愛鄰即是愛己。,今生今世我難忘懷——小草說。,優(yōu)雅你的舉止。,留下一架好書。(2)爸爸(媽媽):我的同學(xué)許強得了闌尾炎,現(xiàn)在在第二醫(yī)院手術(shù),我們要護(hù)理他,可能要晚點回家。(2)無論春夏秋冬,您在工行心中。(1)給許強家長打電話的內(nèi)容:(2)給自己家長打電話的內(nèi)容:。6.根據(jù)下面敘述的事件與提出的要求,分別寫出劉江和江偉兩位同學(xué)所打電話的內(nèi)容。改寫為:5.請按限定的語體和語言環(huán)境,將“歡迎對方按時參加”的意思進(jìn)行轉(zhuǎn)述。(2)應(yīng)聘播音員:。3.陽光學(xué)校校園電視臺招聘記者和播音員各一人。(不超30個字)李工程師夫婦為來自日本國的好朋友舉辦家宴。請你以《健康報》記者的身份,就這一話題對衛(wèi)生部吳儀部長進(jìn)行采訪?!?〉根據(jù)語境,采用相應(yīng)表達(dá)形式。小李對小王說:“我明天上午不去語文組找郭老師了,請告訴她一聲。自從我省(A)西部(B)地區(qū)發(fā)生強烈地震以來(C),本市各界(D)對震災(zāi)(E)以后的人民生活十分關(guān)心,積極開展賑災(zāi)(F)活動,捐款累計(G)已逾100萬之巨(H)。如“愚”“抽”“鄙”“寒”“草”“笨”等。C.我們家家教很嚴(yán),令尊常常告誡我們,到社會上要清清白白做人。目的一:為找回自己的文具盒。審判員說哪句話才比較得體?A、傳證人XXX到庭B、把罪犯XXX的老婆帶上來。(3)澡堂門口:謝絕參觀。根據(jù)下面的內(nèi)容,按照要求和說話人的身份分別寫出應(yīng)說的話。4.幾點建議:(1)多注意生活中的對話,多看一些書信、廣告,體會它們用語得體的妙處。轉(zhuǎn)述者的目的是實現(xiàn)發(fā)出信息和接受信息之間的溝通。當(dāng)然也有少部分考生沒得滿分。這是很有道理的。【學(xué)習(xí)過程】一、理解教材自讀教材了解:一個言語行為要實現(xiàn)自己的目的,還應(yīng)該作到“得體”。,載著幸?;丶摇?,討厭用刀子表達(dá)對我的刻骨銘心。今生今世我難忘懷——小草說。優(yōu)雅你的舉止。留下一架好書。(1)將_________改為;_________(2)將_________改為;_________(3)將_________改為;_________(4)將_________改為;_________附:一些禮貌用語“家大舍小令外人”是對謙敬詞語的最好的概括,即在別人面前稱自己的長輩和年長的平輩時冠以“家”,如家父等;在別人面前和比自己小的家人時則冠以“舍”字,如舍弟等;在稱別人家中的人,則冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊等。改寫為:,其中有四處用語不當(dāng),請找出來并加以修改。(發(fā)給同事)D福如東海老王八,壽比南山大石頭。B.不準(zhǔn)再打擾我,不然我告訴老師了。6.你家的電話鈴響了,你跑去接電話,卻是別人打錯了電話,這時你該怎么說?下面幾種回答中,最得體的一句是()A.討厭,打錯了。5.下列各句中,用語得體的一項是()A.《劉老根》播出后,深受觀眾喜愛,趙本山?jīng)Q定狗尾續(xù)貂,拍攝續(xù)集。B.恭祝媽媽身體安康!..C.舍弟好使性子,還望多多包涵..。B.她大學(xué)畢業(yè)后,曾在一所山區(qū)中學(xué)就教..十余年。B.閣下能光臨..C.貴校師生十分熱情請我作報告,校長親自在校門口恭候光臨..寒舍,真使蓬蓽生輝,我感到十分榮幸。我上中學(xué)的時候就讀過他的不少作品,至今還能背誦其中的段落。C.我們家家教很嚴(yán),令尊常常告誡我們,到社會上要清清白白做人。請找出來并進(jìn)行修改。葉子卵形,早春開花,花瓣五片,有粉紅、白、紅等顏色,味香。B、考場門口:失敗乃成功之母??偨Y(jié)一:語言表達(dá)得體要考慮()(二),需傳證人即罪犯的妻子到庭。不超過80個字。”主持人因此十分尷尬,但他鎮(zhèn)定了一會之后,彬彬有禮的向小姐深深的鞠了一躬,說:“太好了!你這么說我就放心了!”觀眾發(fā)出了會心的一笑。語言得體既是說話人文明修養(yǎng)的體現(xiàn),也是信息傳播達(dá)到必要效果的需要。③通過本專題的復(fù)習(xí),在現(xiàn)實生活中語言表達(dá)盡量得體,做一個會說話的人。②掌握語言表達(dá)得體的一些原則。語言表達(dá)得體就是要求根據(jù)具體語境使用語言,即根據(jù)內(nèi)部語境(如上下文意、文體特色等)和外部語境(語言交際的各種情境條件,如場合、對象、目的、情感色彩等),選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意,使語言發(fā)揮最佳效果,這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。當(dāng)男主持人問她“你心中的白馬王子是什么樣的”時,她竟然答道:“什么樣子?反正不是你這個樣子。不得改變原意。溪邊坐著一位長髯老者,面容清瘦,雙目炯炯有神。:()A、敬老院:少壯不努力,老大徒傷悲。(法院布告)C.梅:落葉喬木,品種很多,性耐寒。(工具書)D.我校教室一共六間,有四間處在風(fēng)雨飄搖之中,東倒西歪,氣息奄奄,人命危淺,朝不保夕,迫切希望教委伸出援助之手,撥款修整為荷?。承=o教委的報告),本想寫得有點文采,卻有4處用詞不得體。B.令嬡這次在兒童畫展上獲獎,多虧您悉心指導(dǎo),我們?nèi)叶己芨兄x您。大家知道家父是一位著名的作家,作品廣為流傳,在文壇小有名氣。總結(jié)四:語言表達(dá)得體要講()鞏固練習(xí)1.下列各句中,加點詞語使用得體的一項是()A.驚悉家父仙逝,足下不勝哀傷,特
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