人教新課標四年級下冊數(shù)學教案 位置與方向 8-全文預覽
【正文】 （個別說、同位互相說） （板書： 1號點在起點的正西方， 2千米處） 教學設想：培養(yǎng)學生用完成的話敘述物體精確位置的能力。 教學設想：此環(huán)節(jié)的設計目的是讓學生體驗十字坐標在確定物體位 和方向上的重要性，為下面學生例 3 打基礎。這節(jié)課咱們就來研究位置與方向。 30 師：看來我們只要找準行和列，就能快速確定數(shù)字的位置。 情感目標： 感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學的魅力和成功的喜悅。在學習本單元之前，學生在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置的感性經(jīng)驗，通過前期的學習，學生能夠根據(jù)上下、左右、前后和東、南、西、北等方向描述物體的相對位置，而且可以通過第幾行、第幾列確定物體的位置。其學習目的是為了讓學生進一步感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的意識，發(fā)展學生的空間觀念。 能力目標： 使學生經(jīng)歷描述物體方向和距離的過程，進一步培養(yǎng)觀察能力、識圖能力和探究能力，促進學生多元智能發(fā)展。 教學、學具準備： 多媒體課件、練習紙 教學過程： 一、 課前準備活動 師：同學們，你們喜歡做游戲嗎？（喜歡）我們來玩一個“比比看誰快”的游戲，表中有許多數(shù)，我說第幾行第幾列，你們快速報數(shù)，好嗎？ 10 7 23 18 11 25 4 12 1 29 19 14 22 2 28 8 24 20 3 30 17 16 13 26 6 5 27 9 15 21 師：第 3 行第 4列、第 5行第 2 列 師：下面反過來，我說數(shù)，你來說它的位置。誰了解定向越野運動？ （有，學生介紹） （沒有）師：下面我們通過一段視頻來了解一下（播放視頻） 2. 師：你們想不想?yún)⒓佣ㄏ蜻\動，怎樣才能贏得比賽的勝利？ （只有正確找到地圖上所標示的位置才能贏得比賽） 師總結：說得好，必須找準位置、確定方向。 課件出示一號點： 師： 1號點在起點的什么位置，以誰為中心？（起
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1