【摘要】第一篇：人音版三年級下冊音樂教案 第一課 《春天》 教學目標： 1、表演《嘀哩嘀哩》，聆聽《春到沂河》，感受歌、樂曲所表現(xiàn)的春天的美，表達對大自然的熱愛之情。 2、聽辨《春到沂河》中柳琴的音...
2025-09-24 17:53
【摘要】第一篇：人音版三年級音樂教案大全 第一課 童 年 一、教學目標： 1、《童年的回憶》、《我們多么幸?！?、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品，有如四幅精致多彩的畫面，它表達出對童年生活的回憶與熱愛。...
2025-09-24 18:24
【摘要】第一篇：人音版三年級上冊教案 人音版三年級上冊教案第一課童年?（三課時） 第一課時《搖啊搖》 教學內(nèi)容： 1、學唱歌曲《搖啊搖》 2、歌表演《搖啊搖》 3，選用內(nèi)容：學習用豎笛演奏歌曲 ...
2025-10-08 13:26
【摘要】11|55|66|5-|44|33|22|1-||(1)(2)
2024-11-11 07:56
【摘要】第一篇：三年級音樂上冊第一單元教案(人音版) 三年級音樂上冊第一單元教案（人音版） 第一課 童 年 備課人：羅x 備課時間： 教學時間： 備課類型：詳備 第一課時《搖啊搖》 教學內(nèi)...
2025-09-24 16:04
【摘要】第一篇：人音版三年級音樂上冊《搖啊搖》教案 人民音樂出版社三年級音樂上冊 《搖啊搖》教案 姓 名: 邱 明 單 位：山亭區(qū)馮卯鎮(zhèn)中心小學聯(lián)系方式： *** tyqiuming@（郵...
2025-10-08 13:11
【摘要】第一篇：人音版小學音樂三年級上冊《捉迷藏》教案 音樂教案：《雪花帶來冬天的夢》 教學目標： 1、演唱歌曲《捉迷藏》，體驗歌曲充滿童貞幻想的色彩、擬人化的音樂形象以及歡樂活潑的情緒。 2、熟悉3...
2024-11-15 12:28
【摘要】0推薦第一課春天教材分析1．柳琴獨奏《春到沂河》春天，是播種的季節(jié)，也是蘊含希望的季節(jié)。這首柳琴獨奏曲正是描繪位于山東的沂河兩岸春光明媚、流水潺潺、萬物生輝的動人景象；表現(xiàn)了在田間愉快勞動的人們對豐收的展望，對美好未來的熱烈向往。樂曲采用了濃郁的山東風味的旋律，具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌《
2024-11-29 04:57
【摘要】《我是草原小牧民》教學設(shè)計 《我是草原小牧民》教學設(shè)計1音樂教學應(yīng)該充分體現(xiàn)其育人功能，使課堂真正成為培養(yǎng)熱愛生活和具有鮮活個體的搖籃。我認為成功的關(guān)鍵在于整個教學過程將學生從傳統(tǒng)的教學模式...
2024-12-03 02:22
【摘要】噢！蘇珊娜教學目標：1.《同伴進行曲》等四首作品，反映了中外少年兒童同伴間的珍貴友誼之情，歡快、熱情的音樂體現(xiàn)了好伙伴之間的合作意識與集體主義精神。2.聆聽《同伴進行曲》，聽辯樂曲的相同樂段并學畫圖形譜。邊聽音樂邊進行隊列表演活動。聆聽《船歌》時，能聽辯合唱部分的二聲部音調(diào)并畫出二聲部的圖形譜。3.流暢地唱好《原諒我》、《噢！蘇珊娜》。
2024-12-11 13:39
【摘要】四季童趣教學目標：1.本課反映了少年兒童們在四季的各個階段的童趣生活，表達他們對生活的情趣與熱愛，讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧！2.聆聽《四季童趣》、《捉迷藏》、《櫻花》、《雪花飛舞》，感受音樂不同的風格情趣。教學重、難點：1.創(chuàng)編活動。2.有感情地演唱，以情帶聲，做情景表演。教學準備：鋼琴、錄音機、磁帶
【摘要】我是小小音樂家董縵縵教學內(nèi)容：1、學唱、表演歌曲《我是小小音樂家》2、認識小提琴及了解其音色教學目標：1、技能目標：準確、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌表演。2、認知目標：認識小提琴、吉他及了解其音色和演奏姿勢。3、情感目標：體會演奏樂器的樂趣，和當一個小音樂家的自豪感教學理念及思路：本
2024-11-29 03:40
【摘要】小學三年級音樂教學計劃一、指導思想1、從音樂科的特點出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學科教學中。2、正確處理知識的邏輯順序，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。3、處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容。二、教材分析1、突出培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，重視學生對音樂實
2025-05-11 22:11
【摘要】第一篇：人音版小學三年級下冊音樂教案 小學三年級下冊音樂教學計劃 一、教材分析:教材從教育理念上，強調(diào)了“以學生發(fā)展為本”，音樂教育面對全體學生，也應(yīng)注意學生的個性發(fā)展。教材編寫以審美為中心，以音...
2025-10-08 21:21
【摘要】人音版三年級音樂下冊我是小音樂家主講人：甄蓓挑戰(zhàn)一這些音符你會認嗎×0××0××××0××挑戰(zhàn)二
2024-12-04 19:54
鄂ICP備17016276號-1