【摘要】浮與沉教學(xué)設(shè)計思想：《浮與沉》這一課共安排了三個逐層遞進的教學(xué)活動，目的是在學(xué)生已有的日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生認識以水為載體物體的浮沉現(xiàn)象，并親自感受水中物體的浮力。而教學(xué)的重點則放在讓學(xué)生初步嘗試用一些科學(xué)探究的方法解決問題，同時又給予學(xué)生一定的自由想象和思維空間，使學(xué)生能根據(jù)自己的具體情況選用不同方法或多種方法去解決同一問題。教學(xué)目標：
2024-12-11 13:29
【摘要】展示會教學(xué)目標：1．能對本學(xué)期收集到的有關(guān)物體運動的資料進行較為系統(tǒng)的整理；能自定標準對自己收集制作的資料卡片進行分類；能用多種形式將自己的學(xué)習(xí)成果展示出來；能對本學(xué)期所學(xué)的有關(guān)位置、運動、力等知識進行系統(tǒng)總結(jié)。2．愛護自己長期收集的資料和成果，并很好地保存起來；愿意與同學(xué)分享自己收集的資料和學(xué)習(xí)成果；能形成搜集資料、制作卡片的習(xí)慣，并能認識到整理總結(jié)
2024-12-12 23:34
【摘要】節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計思想：本課是圍繞培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的探究能力為重點展開的。通過“海水和淡水”、“家庭用水調(diào)查”、“統(tǒng)計家庭用水量”、“專題調(diào)查”等活動，先讓學(xué)生感到水很多，然后又覺得可用的水太少了，最后讓學(xué)生對怎樣使用這些可貴的淡水提出自己的想法和建議。教學(xué)目標：一、科學(xué)探究目標1．會用圖表的形式表示有關(guān)水量分布的信息。2．能堅持記
【摘要】水與生命教學(xué)設(shè)計思想：本節(jié)課以學(xué)生熟悉的水為探究對象，引導(dǎo)學(xué)生在各自對水已有認識的基礎(chǔ)上，通過自主探究，將已有的認識做較為科學(xué)的梳理。通過“觀察水”的活動，讓學(xué)生能夠時刻感受到學(xué)習(xí)中的寬松和愉悅。通過活動2使學(xué)生了解水對生命的重要性，從而更加關(guān)注我們周圍的水環(huán)境，從小懂得保護水資源的重要性。引導(dǎo)學(xué)生知道水是什么樣的，水與生命的關(guān)系，用什么方法能夠知道這些
【摘要】太陽和影子教學(xué)目標：1．能夠用自己設(shè)計制作的測影長裝置測量出一天中物體影子的變化情況，能用溫度計測量一天中同一地點不同時間的溫度變化情況；能用自己的記錄表定量記錄一天中影子長度和溫度的變化情況，能夠從記錄的數(shù)據(jù)中分析出一天中影長和溫度變化與太陽的視運動的關(guān)系。2．愿意從事較長時間的觀察記錄活動，能與小組其他同學(xué)合作完成觀察和記錄任務(wù)，在觀測活動中能實
【摘要】交通與生活教學(xué)目標：1．能發(fā)現(xiàn)生活中的交通問題，并通過調(diào)查，得出自己的結(jié)論；能用圖表或文字把自己的調(diào)查結(jié)果表示出來；能用簡練的語言描述海產(chǎn)品的旅行線路圖；能舉例說明交通運輸不發(fā)達帶來的問題。2．愿意與本組同學(xué)討論，合作開展調(diào)查活動；愿意把自己的調(diào)查結(jié)果及交通問題解決方案與同學(xué)討論、交流，并做進一步的改進。3．能舉例說明交通運輸?shù)闹匾?；能描述?/span>
2024-12-11 11:01
【摘要】動與靜教學(xué)目標：1．能夠利用參照物判斷某一物體是運動的，還是靜止的。2．愿意對物體“運動和靜止”的問題進行探究；能意識到對一些物體狀態(tài)的描述是相對的。3．能舉例說明物體的位置和運動需要相對于另一個物體的位置來確定；能利用所學(xué)知識和技能判斷實際生活、環(huán)境中物體的運動情況，解決在實踐中遇到的問題。材料準備：準備一些展示相對運動的
【摘要】第一單元豐富多彩的生命世界5．細菌和病毒一、教學(xué)目的要求：。。。。。二、教學(xué)重點：。。三、教學(xué)難點：設(shè)計實驗證明適于制作酸奶的環(huán)境。四、教學(xué)過程：：講述平時我們?nèi)祟惛忻凹盎疾〉脑颍篈．尋找細菌的特點活動目標。。?；顒舆^
2024-12-11 11:03
【摘要】確定位置教學(xué)目標：1．能選擇參照物，并能準確地、定性描述一個給定物體的相對位置；會使用平面圖，能在圖上找到自己要去的位置；能根據(jù)從甲地去乙地的語言描述，畫出相應(yīng)的路線圖，并按圖設(shè)法找到相應(yīng)的地點；能用一些表示方位的術(shù)語清晰地描述自己的位置。2．愿意把自己描述物體的位置的方法告訴其他同學(xué)；并且愿意傾聽別人是怎樣描述物體位置的方法；能夠與本組其他同學(xué)合作共
2024-12-11 10:59
【摘要】快與慢教學(xué)目標：1．能用兩種方法描述物體運動的快慢程度；能用簡單工具測量個沿直線運動的物體在不同時刻的位置；能用簡單的圖表或圖形表示物體運動的距離與所需時間的關(guān)系；能通過實驗探究小車運動的快慢與哪些因素有關(guān)；在教師的指導(dǎo)下能用控制實驗條件的方法設(shè)計實驗。2．能夠主動地通過多次測量，如實記錄所獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)；能夠與小組其他同學(xué)分式合作探究小車運動的情
【摘要】鳳仙花教學(xué)設(shè)計思想：觀察一種植物，認識其主要器官，是這一課的重要內(nèi)容，在提高觀察能力的同時，還要注意引導(dǎo)學(xué)生提出愛護花草樹木的建議，加強環(huán)保意識，使學(xué)生從小就養(yǎng)成愛護花草樹木的好習(xí)慣。教學(xué)目標：一、科學(xué)探究目標1．能用感官和簡單工具認識植物。2．能模仿別人的計劃制定本組的計劃。3．學(xué)會用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。
2024-12-11 13:30
【摘要】推和拉教學(xué)目標：1．能預(yù)測物體受到推和拉時會發(fā)生什么變化；能夠在老師的指導(dǎo)下通過實驗體驗、探究出力有大小和方向，推和拉都是力。能夠按照制作方法說明制作紙蝙蝠。2．愿意與同學(xué)合作共同完成活動任務(wù)。能夠找出生活中的推和拉的現(xiàn)象。3．能夠舉例說明物體受到推和拉之后發(fā)生的變化；能夠分析出推和拉各是一種力，推和拉的用力方向和結(jié)果是不同的。材料準備：
【摘要】教科版五年級科學(xué)上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎樣得到更多的光和熱7、做個
2025-08-05 07:38
【摘要】冀教版五年級科學(xué)上冊教案時新杰教學(xué)設(shè)計時間：9月1日教學(xué)設(shè)計思想：本課從“種子在什么條件下才能萌發(fā)”這個問題開始研究活動，其教學(xué)重點和難點是指導(dǎo)學(xué)生如何制定較規(guī)范的實驗方案。教師要注意根據(jù)不同學(xué)生的情況，在教材給出的范例的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生獨立的制定自己的實驗方案。建議安排2課時。第一課時，完成活動開始到撰寫實驗方案部分；第二課時，完成交流及總結(jié)部分、閱讀科學(xué)在線。如果有
2025-05-12 00:08
【摘要】新版教科版五年級上冊五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎
2025-04-17 01:39
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