教科版三年級下冊科學(xué)教案 磁極的相互作用 1-全文預(yù)覽
【正文】 交流。 ，仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？（發(fā)現(xiàn)同一個磁極標(biāo)上了不同的字母，現(xiàn)在我們都統(tǒng)一標(biāo)上了 N S極）?！氨狈健钡挠⑽氖?North,“南方”的英文是“ South,所以國際上通行磁鐵指北的一極叫 N極，指南的一極叫 S極。）讓我們一起來做。 教學(xué)難點(diǎn)：利用記錄圖對磁極間相互作用的四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果整理歸納為“同極相互排斥，異極相互吸引”，簡單表述為“同極相斥，異極相吸”。能通過實(shí)驗(yàn)找到磁鐵的南極與北極，探究磁極之間相互作用的規(guī)律及生活中的應(yīng)用。 三、教學(xué)設(shè)計(jì)： 教 學(xué) 目 標(biāo) （一）科學(xué)概念： 。 學(xué)生雖然在磁鐵上標(biāo)注 A、 B、 C、 D 進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，但是由于各小組標(biāo)注 A、 B、 C、 D的不統(tǒng)一性，全班的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不相同，因此也就難以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。再進(jìn) 一步歸納，學(xué)生就可以認(rèn)識到同極相互排斥、異極相互吸引的規(guī)律了。通過懸掛 (或支撐 )磁鐵，使其能在水平面上自由轉(zhuǎn)動，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)磁鐵的一極總是指向南方，另一極總是指向北方，從而構(gòu)建起磁鐵的“南極”“北極”概念。第一個活動是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識磁鐵與方向的關(guān)系。有了統(tǒng)一、正確的南北極標(biāo)志，研究這個問題就比較容易了，學(xué)生會容易地發(fā)現(xiàn)： S與 S排斥； N與 N排斥； S與 N吸引； N與 S吸引。也就是說，磁鐵的兩個磁極并不完全相同。 本課就是在這樣的
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