教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案磁極的相互作用1(完整版)
【正文】 本課有兩個(gè)活動(dòng)。 二、教學(xué)背景： 通過(guò)上一節(jié)課的研究，學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)磁極相互作用可以呈現(xiàn)兩種情況：吸引或排斥。 ，異極相互吸引。 磁鐵，懸掛磁鐵的支架（用木頭凳子），前一節(jié)課使用的標(biāo)有 ABCD的磁鐵（原小組的不變），其他形狀的沒(méi)有標(biāo)識(shí)的磁鐵，小組實(shí)驗(yàn)記錄表等。（用“南”“北”或“ S”“ N”做標(biāo)記）。我們可以進(jìn)行更簡(jiǎn)單的表述，誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)？（板書：“同極相互排斥，異極相互吸引”） 四、反饋應(yīng)用拓展延伸： ：有一塊沒(méi)有標(biāo)記的條形磁鐵，通過(guò)我們已學(xué)的知識(shí)，你還能想出什么辦法來(lái)確定它的南極和北極嗎？（大屏幕顯示文字加圖形） ，我們能找到它們的南極和北極嗎 ?（大屏幕顯示，不同形狀的磁鐵，環(huán)形的，馬蹄形的） “磁懸浮列車”視頻，然后制作一個(gè)懸浮磁鐵。 板 書 設(shè) 磁極的相互作用 北極 N 南極 S N S → ← N S N S ← → S N S N ← → N S
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