中班音樂《小鴨子》-全文預覽
【正文】 (欣賞視頻)(1)豐富：拍拍翅膀、甩甩頭(2)幼兒模仿小鴨子在水里玩耍四、學小鴨子唱歌請幼兒說說小鴨子唱了什么?小鴨子好像在說什么?教學反思：在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預設的目標。，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒幽繕耍海浞指惺苄傻奶攸c，樂意聽著音樂表現(xiàn)可愛的小鴨子，有初步學唱新歌的愿望?；顒訙蕚洌篜PT、小鴨子玩具及頭飾活動過程：一、向小鴨子問好：你知道什么動物喜歡和水做朋友？（引出鴨子），幼兒與小鴨子問好。（欣賞視頻）（1）豐富：拍拍翅膀、甩甩頭（2）幼兒模仿小鴨子在水里玩耍四、學小鴨子唱歌請幼兒說說小鴨子唱了什么？小鴨子好像在說什么？第二篇：幼兒園中班音樂教案《小鴨子》及教學反思中班音樂教案《小鴨子》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒喜歡親近小動物，在游戲情境中，充分感受旋律的特點，樂意聽著音樂表現(xiàn)可愛的小鴨子，有初步學唱新歌的愿望，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣，快來看看幼兒園中班音樂《小鴨子》含反思教案吧。，在唱唱玩玩中感到快樂。三、看小鴨子游泳1.“小鴨子走呀走，來到了哪里?”(聽小河水的聲音)2.“小鴨子是怎么在水里玩耍的?”。脊索動物門，脊椎動物亞門，鳥綱雁形目，鴨科鴨屬動物，是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來，是一種常見家禽。瞧，這是什么地方?。拷?
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