七年級(jí)數(shù)學(xué)《用乘法公式因式分解》評(píng)課稿-全文預(yù)覽
【正文】 公式反過來進(jìn)行因式分解的方法稱為公式法。? ，掌握用平方差公式和完全平方公式分解因式的方法。第一是學(xué)生在黑板上應(yīng)一次多安排幾個(gè)，節(jié)約時(shí)間，這樣就不會(huì)造成時(shí)間不夠。所以本節(jié)課的主要目的就是多練題，讓學(xué)生多見一些題型，多發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，再糾正錯(cuò)誤。因式分解是本章的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。待學(xué)生回答完之后，我馬上追問“為什么”時(shí)，學(xué)生輕而易舉地講出是將原來的平方差公式反過來運(yùn)用，馬上使學(xué)生形成了一種逆向的思維方式。第三篇：用平方差公式因式分解教學(xué)反思用平方差公式因式分解教學(xué)反思在新課引入的過程中，我首先讓學(xué)生回憶了前面在整式的乘法中遇到的乘法公式，比如平方差公式、完全平方公式。就如同解數(shù)學(xué)題一樣，剛開始我們可能無從下手，但是，只要我們盡自己所能邁出第一步，接下來的問題便會(huì)迎難而解。5X178。+2x看作一個(gè)整體來解題。+2axa178。得出（X+P）(X+q)=X178。（提取公因式法和平方差乘法公式）而用例題引出我們高中要學(xué)因式分解的方法（十字相乘法和分組分解法）活動(dòng)目的：學(xué)生通過回顧和思考，對因式分解的兩種方法有了更深層次的認(rèn)識(shí)，加深了對因式分解與整式乘法互逆關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解，發(fā)展學(xué)生的逆向思維能力。教學(xué)過程分析本節(jié)課設(shè)計(jì)了環(huán)節(jié)：回顧（乘法公式）因式分解十字相乘分組分解練一練課堂總結(jié)反饋練習(xí)第一環(huán)節(jié)：回顧活動(dòng)內(nèi)容：初中我們學(xué)了什么乘法公式，從而引出在高中更多我們需要掌握的乘法公式，便于我們在高中的學(xué)習(xí)。⑧ 通過本節(jié)課，提高學(xué)生的觀察、分析問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的開放意識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：① 學(xué)會(huì)用乘法公式中延展出來的公式解題。③ 使同學(xué)們了解因式分解的概念意義以及因式分解的常用方法（十字相乘法與分組分解法）④ 發(fā)展學(xué)生對乘法公式與因式分解的應(yīng)用能力，提高學(xué)生因式分解的基本運(yùn)用技能并能熟悉掌握。學(xué)生知識(shí)狀況分析: 學(xué)生技能基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了因式分解的兩種方法，提公因式法和公式法，逐步認(rèn)識(shí)到整式與因式分解之間是一種互逆關(guān)系，但對因式分解在實(shí)際中的應(yīng)用認(rèn)識(shí)還不夠深。9． 教師教學(xué)語言規(guī)范，教態(tài)自然，對學(xué)生有親和力，教室互相到位，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的幫助，讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人。，在原有的基礎(chǔ)上有很多進(jìn)步，課上得相當(dāng)不錯(cuò)。其中印象最深的環(huán)節(jié)有：，但沒把握好進(jìn)一步解讀課題的機(jī)會(huì)。第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)《用乘法公式因式分解》評(píng)課稿七年級(jí)數(shù)學(xué)《用乘法公式因式分解》評(píng)課稿七年級(jí)數(shù)學(xué)《用乘法公式因式分解》評(píng)課稿王**老師的《因式分解》這節(jié)課，他上的這節(jié)課每個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，落實(shí)有效，教學(xué)流程自然流暢，有獨(dú)創(chuàng)性。收到良好的教學(xué)效果。，層層遞進(jìn)，若教師再講的少一點(diǎn)，教學(xué)效果可能較 佳?！案形颉钡倪^程。加深對整式的乘法和因式分解互逆關(guān)系的印象，通過深入淺出的講解，讓同學(xué)們逐步熟悉運(yùn)用因式分解的基本技能，加強(qiáng)因式分解在生活中的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力和逆向思維能力，通過本節(jié)課的教學(xué)使同學(xué)們對因式分解能有更深的認(rèn)識(shí)和更強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。② 讓同學(xué)們理解整式的乘法和因式分解互逆的關(guān)系，體驗(yàn)矛盾的對立統(tǒng)一規(guī)律。⑦ 注重學(xué)生對因式分解的理解，發(fā)展
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1