【正文】 教信仰，建筑知識(shí)等等．通過(guò)老師的講解，回想曾經(jīng)去過(guò)的風(fēng)景區(qū)，結(jié)合學(xué)過(guò)的地理知識(shí)，猶如重返景區(qū)內(nèi)，讓人愉悅．聽(tīng)著老師侃侃而談旅游經(jīng)歷，看著屏幕幽美風(fēng)景名勝，令人神往．然而，身為地理系學(xué)生，老師課堂上提問(wèn)的相關(guān)地理知識(shí)，有些學(xué)過(guò)但沒(méi)有牢記而無(wú)從談起，實(shí)感慚愧．在眾多知識(shí)中，我最有興趣的是宗教部分，因?yàn)樵鴧⒓忧Х鹚碌亩顮I(yíng)寺廟生活體驗(yàn)活動(dòng)．老師所講佛教是外在的知識(shí)，而很少涉及到佛教的內(nèi)在部分．信佛與迷信是完全不同．平日里我們所說(shuō)的封建迷信不是佛教的范疇．佛教是佛讓人止惡揚(yáng)善，自?xún)羝湟獾慕谭?，是佛陀的教育．佛陀，是?shí)實(shí)在在的人，和老師給我們傳道授業(yè)一樣，只是他教授給世人的是修身之道．佛法里本沒(méi)有鬼神，是后人神話(huà)了佛佗．老師說(shuō)宗教都有類(lèi)似的天堂地獄，我看各個(gè)宗教的天堂地獄并不見(jiàn)得是相同的．佛教的天堂地獄都在人世間，與道教，基督教等不同．佛教并不神秘，如晨鐘暮鼓，只是一種報(bào)時(shí)的信號(hào)，如現(xiàn)代鐘表之用，并不具有神秘意義．它不是指早上鳴鐘，傍晚?yè)艄模窃缟舷萨Q鐘，后擊鼓；晚上先擊鼓，后鳴鐘． 我本沒(méi)有打算選修這門(mén)《中國(guó)導(dǎo)游》，是同學(xué)幫我補(bǔ)選的．上課后，增長(zhǎng)了很多旅游知識(shí)，我想以后的旅行我會(huì)提前了解景點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，那樣會(huì)更加賞心悅目．第四篇：導(dǎo)游實(shí)習(xí)感想導(dǎo)游實(shí)習(xí)感想帶了這么久的團(tuán)隊(duì)，每次上團(tuán)的心情還是緊張如初！作為一名導(dǎo)游最主要的還是要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，帶團(tuán)是件很辛苦的事，不僅奔波而且還要風(fēng)吹日曬，需要家人一樣的照顧游客，這就需要我們擁有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，要對(duì)游客負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。臨危不懼、處驚不亂、頭腦清醒、處事果斷、辦事利索、隨機(jī)應(yīng)變是導(dǎo)游人員處理問(wèn)題和事故時(shí)應(yīng)有的素質(zhì)。導(dǎo)游人員具有相當(dāng)?shù)墓P(guān)能力，在待人接物時(shí)會(huì)更自然、得體；發(fā)揮能動(dòng)性和自主性的水平必然會(huì)提高，有利于提高導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量。導(dǎo)游需要有組織協(xié)調(diào)能力，因?yàn)閷?dǎo)游人員接團(tuán)后，要根據(jù)旅游接待計(jì)劃合理安排旅游活動(dòng)，帶領(lǐng)全團(tuán)游覽好、生活好。好了，看了以上關(guān)于講解中需要掌握的幾條規(guī)律，相信你已可以初步成為一名不錯(cuò)的導(dǎo)游了，希望在今后的實(shí)踐中每一個(gè)導(dǎo)游都去認(rèn)真摸索，讓全中國(guó)的導(dǎo)游都成為有知識(shí)、有水平、愛(ài)游客的好導(dǎo)游吧。記得我98年去新西蘭，由于有4小時(shí)的時(shí)差，早上8點(diǎn)出發(fā)時(shí)等于是在家的凌晨4點(diǎn)，大家都還想睡覺(jué)，但地陪小姐對(duì)我們說(shuō)：“我知道大家都很困，有些人想睡，實(shí)在想睡的就睡。這個(gè)熱情不單單是指你為他們講解好的熱情，還包括對(duì)他們做為一個(gè)人的全部關(guān)懷。好了，最后，你什么都掌握好了，但就是沒(méi)有掌握客人的生理情況，講解可能還是會(huì)慘敗?！崩蠄@丁看著他，慢吞吞地說(shuō)：“如果這棵樹(shù)能收獲七個(gè)蘋(píng)果，我也會(huì)大吃一驚，因?yàn)檫@是一棵桃樹(shù)”。” 再比如，有時(shí)火車(chē)或飛機(jī)延誤，你可以講這樣一個(gè)笑話(huà)：肥仔在鐵路上做了多年的買(mǎi)賣(mài)，這天偶然發(fā)現(xiàn)一列火車(chē)準(zhǔn)時(shí)到了站。上面我們說(shuō)到你要了解客人的情況，這不但對(duì)于你查找針對(duì)他們的資料有幫助，同時(shí)也幫助你決定給他們講到什么程度。比如你講一座大橋，全長(zhǎng)有多長(zhǎng)、耗了多少錢(qián)、建了多少時(shí)間，等等，這些數(shù)字對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是枯燥的，但如果你找出一條客人家鄉(xiāng)比較著名的橋，告訴他比那條長(zhǎng)一倍，比它建得快三倍，比那條橋用的錢(qián)還少，這樣他就會(huì)驚訝了，他的注意力就回來(lái)了，他就真的聽(tīng)進(jìn)去了。所以說(shuō)導(dǎo)游要講解好，首先得有對(duì)這個(gè)景區(qū)有熱愛(ài)，愛(ài)了之后就會(huì)去探索關(guān)于它的每一點(diǎn)資訊、每一點(diǎn)故事、每一點(diǎn)驚人之處，然后用你全部的熱情，眉飛色舞地給講出來(lái)，那你的講解就已成功了一半了。好，這一點(diǎn)明白之后，你還得知道怎樣才能講得眉飛色舞，最重要的條件，一是熟，二是自已也驚嘆于這件事。你要想抓住游客的注意力，首先你得明白游客們想聽(tīng)些什么，想聽(tīng)怎樣的講解。21世紀(jì)，旅游市場(chǎng)在不斷發(fā)生新的變化，對(duì)旅游服務(wù)的規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化、多樣化有了更高的要求。這些是我參加這次崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)。另外一點(diǎn)，由于個(gè)人的素質(zhì)高低不同，所以我們難免會(huì)遇到游客的不禮貌行為。在地接導(dǎo)游的工作中，景點(diǎn)講解是工作的重中之重。通過(guò)聽(tīng)他的講課，我了解了很多以前不了解的知識(shí)，讓我對(duì)聊城的發(fā)展歷程有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。這就是導(dǎo)游的功勞。當(dāng)我們沿著東昌湖游覽時(shí)，難免會(huì)被景色或者路邊的行人車(chē)輛吸引，或者因走路的時(shí)間較長(zhǎng)，產(chǎn)生疲勞感而發(fā)生落隊(duì)的事情。在孔繁森紀(jì)念館里，講解員用嚴(yán)肅認(rèn)真地語(yǔ)氣給我們講述了這個(gè)感動(dòng)了千萬(wàn)中國(guó)人的優(yōu)秀干部的感人事跡。而是，從我們腳下所在的博物館為中心，依次向外展開(kāi)講解。在這為期三天的培訓(xùn)中，我們也學(xué)到了很多講解技巧。這確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)性的工作。既可以滿(mǎn)足自己熱愛(ài)旅游的心愿，又可以從中獲得自己應(yīng)得的回報(bào)。關(guān)鍵詞：地接導(dǎo)游全面技能 提升全文：我很榮幸地參加了今年這次導(dǎo)游現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。第一篇：導(dǎo)游培訓(xùn)感想我對(duì)聊城地接導(dǎo)游工作的認(rèn)識(shí)摘要：在地接導(dǎo)游人員帶團(tuán)的過(guò)程中，會(huì)遇到性格各異、知識(shí)水平不同的游客。只有具備這些優(yōu)秀技能和心理素質(zhì)，導(dǎo)游人員才能為游客提供高質(zhì)量的旅游服務(wù)。先前，我認(rèn)為導(dǎo)游這一職業(yè)是很輕松的，帶領(lǐng)旅游團(tuán)游游山，玩玩水，探探文明古跡。導(dǎo)游這各職業(yè)是很考驗(yàn)人的，為了使游客滿(mǎn)意，你不但要盡可能地涉獵各方面各領(lǐng)域的知識(shí)，而且你還得具備良好的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和人際交往等各方面的能力。雖說(shuō)路上寒風(fēng)陣陣，但似乎沒(méi)有阻擋我們的培訓(xùn)熱情。當(dāng)她在講解這個(gè)聊城俯瞰模型圖時(shí)，不是泛泛而談，也不是挨個(gè)指著講一遍。還有就是，在樓上的展廳講解那些國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物時(shí)，令我印象深刻的是，講解員在講解一件出土的陶器時(shí)，講解員的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣、神情無(wú)不透露出她對(duì)聊城古老文明的贊美和欽佩，使我們從內(nèi)心感覺(jué)到這些出土文物所具有的重要的考古價(jià)值。另外，在戶(hù)外的景點(diǎn)，采用提問(wèn)式的講解方式對(duì)集中游客注意力是比較有效的。一天行程下來(lái)，感覺(jué)過(guò)的比較充實(shí)，細(xì)想之下可以說(shuō)出這些景點(diǎn)的獨(dú)特之處。老先生知識(shí)很淵博，向我們娓娓講述了聊城的發(fā)展歷史情況。在我看來(lái)，在以后講解時(shí)，我可以借鑒下老先生這些關(guān)于聊城歷史和城市發(fā)展規(guī)劃的看法，豐富自己的知識(shí)。比如，在帶老年團(tuán)的時(shí)候，在保證游覽計(jì)劃的情況下，適當(dāng)?shù)胤怕_步，多多詢(xún)問(wèn)老年朋友的意見(jiàn)，力求使他們玩得盡興。導(dǎo)游這份工作能力的提升是靠一步步積累知識(shí)能力經(jīng)驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因此，我們的工作時(shí)候也是豐富知識(shí)的好時(shí)候。而導(dǎo)游，是旅游業(yè)中最具代表性的工作。第二篇：導(dǎo)游感想導(dǎo)游隨感：一位老導(dǎo)游的講解心得熱26彭林琴 20101215 16:28我是一個(gè)干了10年的老導(dǎo)游，新導(dǎo)游們總是問(wèn)我，以一個(gè)老導(dǎo)游的看法，怎樣才能進(jìn)行好導(dǎo)游講解，但我每次都是從游客的看法這個(gè)角度來(lái)回答這類(lèi)問(wèn)題。你會(huì)眉飛色舞地給朋友講你知道而朋友不知道的事情吧，OK，就是這樣，給游客講解也就是要這樣，才能抓住他們的注意力。更何況能當(dāng)景點(diǎn)的本來(lái)就已不是一個(gè)“普通的女人”了，它必有很可愛(ài)的地方。你對(duì)一個(gè)人講