冀教版三年級上冊《布勒門的音樂家》及反思-全文預(yù)覽
【正文】 ) 學(xué)生匯報(bào) 四、課后拓展 回家把故事講給父母聽，你心中會有很多的童話，整理一下，下節(jié)課，展開一個故事交流會。初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，與他人交流自己的閱讀感受”為依據(jù)，以 學(xué)生為主體，抓重點(diǎn)句指導(dǎo)讀，讓學(xué)生與文本對話，在多次與文本對話中理解文本有所感悟。 學(xué)生匯報(bào)。 教師出示：“先??接著??然后??最后??”再讓學(xué)生說課文主要內(nèi)容。 ？ 讀文后檢查生字詞：布勒門、遇到、煨湯、悄悄、闖進(jìn)、火柴、壞蛋、彈琴 教師小結(jié) (設(shè)計(jì)意圖 : 本著課標(biāo)中對中年級閱讀的最低標(biāo)準(zhǔn)，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的要求。 ) 出示課題，看到課題，你想知道什么？ （ 1） 學(xué)生提出問題；（ 2）教師順勢梳理問題。 教具準(zhǔn)備： 小黑板及有關(guān)本課的資料 . 教學(xué)時間： 2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一 ..激趣質(zhì)疑 同學(xué)們，你們喜歡讀童話故事嗎？ 出示：《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》等童話書。 教學(xué)要求： 正確認(rèn)讀本課九個生字，會寫田字格里的 10個字。 教學(xué)重難點(diǎn)： 體會到動物團(tuán)結(jié)合作、自立自強(qiáng)、機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝邪惡勢力，開創(chuàng)美好生活的品質(zhì)。我在設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)時，既想激發(fā)學(xué)生興
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