新課標人教版語文必修四 13《哈姆萊特》2精品學案-全文預覽
【正文】 案 pūfū zhī nu226。上場下場各有其時。 ，白晝總會到來。 ，大的苦痛可以使小的苦痛減輕。 ，不必再以說謊為生，因為被騙的人已經(jīng)成為他的擁護者，我再說什么也是枉然。 （ 2）找出幾句克勞狄斯的語言，分析他的性格特征。 （ 2）分析下面的語言體現(xiàn)的動作性。 （ 1）這段話表現(xiàn)了哈姆萊特對哪些事物的思考？反映出他什么樣的性格特征？ ，理解人物形象。哈姆萊特不是某一個人，而是人。哈姆萊特的精神苦悶具有超越時空的意義，他已成為世界文學中不朽的典型形象。老辣狠毒的克勞狄斯搶占了先機，安排了看上去萬無一失的“比劍”的圈套。代表作有歷史劇《亨利四世》、《理查三世》等，喜劇有《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等，悲劇有《哈姆萊特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克佩斯》、《羅密歐與朱麗葉》等。 《哈姆萊特（節(jié)選）》學案 2 【目標】 、理解人物對白概括人物性格。一生共寫了 37個劇本，兩首長詩和 154首十四行詩。劇情發(fā)展到這里，克勞狄斯和哈姆萊特都清楚知道了對方要置自己于死地，他們誰都不能再回避、耽擱，形勢刻不容緩。他身上集中體現(xiàn)著文藝復興運動中人文主義者的優(yōu)點和缺點以及他們的迷惘、矛盾和痛苦，反映著１６～１７世紀初人文主義思想的危機。因為哈姆萊特不是你，也不是我，而是我們大家。 匍匐（ ） 意旨（ ） 暴虐（ ） 祈禱（ ） 輕蔑（ ）難堪（ ） 怪誕（ ） 懺悔（ ） 躊躇（ ） 迷惘（ ）延宕（ ） 虔（ ）敬 紊（ ）亂 勸誘（ ） 嫁奩（ ） 隕落（ ） 橫（ ）暴 （ 2）解釋下列詞語 ①神魂顛倒： ②紊亂： ③涂脂抹粉： ④鞭撻： ⑤當機立斷： ⑥陛下： ⑦殿下： ⑧創(chuàng)傷： ⑨煙視媚行： 【合作?探究】 一、分析戲劇沖突、人物性格 ，理解戲劇沖突 （ 1）在這場戲中，主要外在沖突是否表現(xiàn)為哈姆雷特與奧菲利婭的沖突？為什么？ （ 2）沖突雙方力量對比上有什么特點？ （ 3）哈姆萊特 堅持個人復仇反映出他思想上的什么特點？ “生存還是毀滅”，理解 人物內心沖突。 （ 1）“比劍”這個情節(jié)中包含哪些懸念？給讀者帶來什 么心理感受？ （ 2）在“比劍”中雷歐提斯、霍拉旭對比劍的看法各是什么？ （ 3）說說“比劍”這一情節(jié)有幾個回合？每個回合的情節(jié)有何變化？作者為什么這樣寫？ 三、分析人物語言的動作、性格化
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1