哈姆萊特教案(23351)-全文預(yù)覽
【正文】 以后“非常不舒服”“發(fā)脾氣”。 ④哈姆萊特對(duì)奧菲莉婭說的話有何特點(diǎn)？為什么？思考以下幾個(gè)問題：他導(dǎo)演這場(chǎng)“戲中戲”的目的是想試探國(guó)王和王后，證實(shí)叔父殺父娶母、篡權(quán)奪位的罪行。戲后 戲中戲前 五、整體感知 學(xué)生自讀課文，小組合作梳理情節(jié)結(jié)構(gòu)。奧菲利婭難忍情人發(fā)瘋及失父之痛投河自盡，引起雷歐提斯心頭之恨，與克勞迪斯共謀陷害王子。王子叔父克勞迪斯服喪未滿二個(gè)月，即霸占先王后并繼承王位。莎士比亞生活在歐洲歷史上封建制度日趨沒落、資本主義興起的交替時(shí)代。 三、背景介紹 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)歐洲文學(xué)藝術(shù)的繁榮，對(duì)哲學(xué)和科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。 威廉?莎士比亞（1564一1616），文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩人，他的作品是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的杰出代表，也是歐洲以至世界文學(xué)的高峰之一。他又結(jié)識(shí)了一些青年新貴族和大學(xué)生，擴(kuò)大了他的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步接觸到古代文化、意大利文藝復(fù)興時(shí)期文化和人文主義思想。后家道中落，前往倫敦謀生。教師歸納：《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》。 【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí) 【教學(xué)過程】 【教學(xué)重點(diǎn)】 了解莎士比亞及其作品，理解作品的主題。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 體味莎土比亞詩化的語言，欣賞其節(jié)奏的跌宕性和音韻的和諧性，以及體味用形象生動(dòng)的詞語表達(dá)的強(qiáng)烈的感情。用心品味課文豐富多彩而又個(gè)性化的藝術(shù)語言。 通過誦讀品味人物詩化的語言。 把握作品主題，理解莎士比亞戲劇的悲劇藝術(shù)美，領(lǐng)會(huì)其人文主義理想。 理解本劇充溢的人文主義理想及強(qiáng)烈的反封建意義。誰來為大家舉例？ 二、作者簡(jiǎn)介 莎士比亞，1564年4月23日出生于英國(guó)中部斯特拉福鎮(zhèn)一個(gè)富裕市民家庭，少年時(shí)代在當(dāng)?shù)匚姆▽W(xué)校學(xué)習(xí)古代語言和文
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