排球墊球聽(tīng)課總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 努力完成教學(xué)的目標(biāo)。我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝各位老師。分組進(jìn)行不同方式的傳接棒練習(xí)（1）分四組原地傳接棒練習(xí)，（2）慢走中的傳接棒練習(xí)，（3）圍圓跑動(dòng)中傳接棒練習(xí)成果展示——十字接力練習(xí)過(guò)后進(jìn)行一個(gè)接力比賽，既可以讓學(xué)生展示自己的練習(xí)成果，也可以通過(guò)比賽增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)及團(tuán)隊(duì)合作的精神。興趣是最好的老師，為了使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)本課內(nèi)容的興趣，我通過(guò)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于體育常識(shí)的問(wèn)題，引出本課的主題，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分分為兩方面的內(nèi)容，一是熱身活動(dòng)，二是徒手操。（2）學(xué)法：讓學(xué)生參與教學(xué)的全過(guò)程，以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)學(xué)生主體性。技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)學(xué)生能正確掌握不同的傳接棒方式，能選擇不同的傳接棒方式進(jìn)行接力跑的練習(xí)。本節(jié)課的主要內(nèi)容是介紹接力跑的兩種傳接棒方法上挑式和下壓式傳接棒并進(jìn)行游戲練習(xí)。我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝各位老師。讓全體學(xué)生都沉侵在歡樂(lè)而愉快的學(xué)習(xí)氛圍中。為了強(qiáng)化學(xué)生對(duì)排球墊球的技術(shù)動(dòng)作，練習(xí)時(shí)注重循序漸進(jìn)、由易到難：先進(jìn)行原地徒手動(dòng)作練習(xí)，這主要是練習(xí)墊球的手型；然后是分組擊固定球這主要是讓學(xué)生體會(huì)擊球部位，為后面進(jìn)一步練習(xí)鋪墊；最后是一拋一墊練習(xí)，這個(gè)練習(xí)時(shí)兩人的距離也是先近后遠(yuǎn)，讓學(xué)生一步一步鞏固該技術(shù)。興趣是最好的老師，為了使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)排球的興趣，我通過(guò)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于體育常識(shí)的問(wèn)題，引出本課的主題，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。熱身活動(dòng)我選擇了游戲“喊數(shù)抱團(tuán)”來(lái)替代傳統(tǒng)的跑步熱身，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性又可以起到熱身的作用。（2）學(xué)法：讓學(xué)生參與教學(xué)的全過(guò)程，以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)學(xué)生主體性。技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，80%以上的學(xué)生初步掌握排球正面雙手墊球基本動(dòng)作。為終身體育打下良好基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作的糾正和在學(xué)習(xí)時(shí)加入與排球墊球有關(guān)的游戲元素，這樣就可以大大提高學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)。，導(dǎo)致不能及時(shí)跟上球的移動(dòng)速度，接不住球。兩人一組，相距4米，連續(xù)對(duì)墊；兩人一組，先自墊一次后對(duì)墊。球要拋準(zhǔn)，盡量固定拋球的高度、速度及落點(diǎn)，墊球人用原地正面墊球的動(dòng)作將球墊回。徒手試作原地徒手模仿完整的墊球動(dòng)作，要做得正確、協(xié)調(diào)。側(cè)面示范時(shí)，主要使學(xué)生看清兩臂向前下插和蹬地、抬臂、提肩、頂肘、壓腕的身體協(xié)調(diào)動(dòng)作；正面示范時(shí)，主要讓學(xué)生看清墊球手型的組成、墊擊面、壓腕和夾臂的動(dòng)作。二、排球墊球教學(xué)方法在墊球的教學(xué)中，首先應(yīng)學(xué)習(xí)正面雙手墊球，它是一切墊球的基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能學(xué)習(xí)其他動(dòng)作，一下以正面雙手墊球?yàn)槔M(jìn)行闡述。第二篇：淺談排球墊球教學(xué)淺談排球墊球教學(xué)一、排球墊球興趣的培養(yǎng)排球墊球的教學(xué)時(shí)，首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)排球價(jià)值觀(guān)的教育，以老女排的“五連冠”的精神來(lái)教育學(xué)生，以她們“三大一從”的訓(xùn)練方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，29屆奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)女排在決賽上的絕地反擊，讓我們深深的印在腦海之中，久久不能忘懷，用深刻的形象來(lái)打動(dòng)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。讓基礎(chǔ)教學(xué)的練習(xí)不再是枯燥乏味，讓學(xué)生自主參與基礎(chǔ)教學(xué)的練習(xí)，使學(xué)生在教學(xué)中游戲、游戲中學(xué)習(xí)。在有限的時(shí)間內(nèi)最大幅度地提升了學(xué)生的練習(xí)效果。在授課階段的處理上，老師逐項(xiàng)的示范排球的基本功和各個(gè)基本功的技術(shù)要領(lǐng)，讓學(xué)生通過(guò)徒手模仿訓(xùn)練、分解練習(xí)、基本傳球訓(xùn)練這四種練習(xí)來(lái)讓學(xué)生鞏固學(xué)到的知識(shí)要領(lǐng)。第一篇：排球墊球聽(tīng)課總結(jié)《排球正面雙手墊球》聽(tīng)課總結(jié)新九學(xué)校：體育組一、教學(xué)內(nèi)容本堂課以排球的基本功為主要教學(xué)內(nèi)容，墊球是排球的基本功，本堂課以老師示范指導(dǎo)為教學(xué)手段，以學(xué)生自主練習(xí)為練習(xí)手段，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時(shí)也得到了鍛煉。二、教學(xué)理念整堂課以“學(xué)生為本”的理念貫穿始終，從準(zhǔn)備部分的熱身活動(dòng)，由于學(xué)生的身體還處于成長(zhǎng)階段，采取小負(fù)荷量的熱身活動(dòng)和基本身體素質(zhì)練習(xí)讓學(xué)生能夠達(dá)到有效的熱身活動(dòng)能夠在接下來(lái)的激烈運(yùn)動(dòng)中減少運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷，盡可能的規(guī)避學(xué)生體育課中的運(yùn)動(dòng)傷害。在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生對(duì)排球有初步的認(rèn)識(shí)以及對(duì)排球的基本功有一定的掌握。
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