【正文】 干訓(xùn)培訓(xùn)模式；為建設(shè)一支高素質(zhì)的干訓(xùn)隊伍、全面推進素質(zhì)教育服務(wù)。切實提高我縣教師培訓(xùn)效益。（三）落實整改方案在2011教育工作綜合考評中，縣教育督導(dǎo)室督查組對我校工作取得的成績給予了充分的肯定，同時也實事求是地指出了指出的我校存在問題。（2）通過參加自學(xué)考試進修高一層次學(xué)歷的教學(xué)計劃、教材選定、考核發(fā)證等，按省高等教育自學(xué)考試委員會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（3）高中教師高一層次學(xué)歷進修執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的教育碩士教學(xué)計劃。于5～8月利用雙休日或節(jié)假日集中面授，兩課面授時間共計64課時。（十）補修《教育學(xué)》、《心理學(xué)》課程培訓(xùn)繼續(xù)配合廣東石油化工學(xué)院成人教育學(xué)院培訓(xùn)科開展非師范類專業(yè)人員申請認定教師資格補修《教育學(xué)》、《心理學(xué)》課程培訓(xùn)組織報名參訓(xùn)。培訓(xùn)目標：①通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大班主任樹立“育人為本，德育為先”的教育觀，“人才多樣化、人人能成才”的人才觀，“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀，“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價值觀。（2）課件制作：參培教師全部具備自己按自己需要制作的多媒體課件。培訓(xùn)目標：提高教師的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高，全面提高師生的創(chuàng)造精神和實踐能力。課程內(nèi)容：各專業(yè)學(xué)科（如小學(xué)圖畫、音樂、體育、英語和中學(xué)地理、歷史等）課堂教學(xué)法、課教學(xué)技能、經(jīng)典教育教學(xué)實踐案例分析、名師經(jīng)驗介紹及教育教學(xué)實踐等。培訓(xùn)目標：使受訓(xùn)者鞏固專業(yè)思想，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)內(nèi)容以及教育教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。培訓(xùn)目的：①通過培訓(xùn)，幫助園長樹立正確的辦園思想，具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力，取得崗位任職資格。具體工作要求見《2012年小學(xué)校長提高培訓(xùn)班計劃》（四）“國培計劃（2012）”——縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)者遠程培訓(xùn)項目骨干培訓(xùn)者集中培訓(xùn)根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于做好“國培計劃（2012）”—中小學(xué)教師示范性遠程培訓(xùn)項目的通知》（粵教繼函〔2012〕24號）和茂名市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好“國培計劃（2012）”—中小學(xué)教師示范性遠程培訓(xùn)項目的通知》（茂教繼〔2012〕17號）的文件精神，按照縣教育局人事股的要求，已經(jīng)組織了本校部分教師和全縣各學(xué)校骨干教師共50名報名參訓(xùn)，我校將認真執(zhí)行上級文件，積極完成該項目培訓(xùn)任務(wù)。每個專題緊扣教育改革發(fā)展的實際，滿足校長多樣化需求。②掌握現(xiàn)代管理理論和學(xué)校管理理論，研究學(xué)校管理規(guī)律了解并基本掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步提高管理水平和依法治校的能力。②本計劃采用“寬基礎(chǔ)十活模塊’和“統(tǒng)一性十靈活性 的課程設(shè)置模式，形成基本課程、選修課程、綜合實踐課程相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)。②了解當(dāng)代社會發(fā)展形勢和國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動態(tài)，了解教育科學(xué)新知識，掌握素質(zhì)教育基本理論和教育科研的基本知識、方法，提高組織實施素質(zhì)教育的能力和水平。培訓(xùn)考核：采取集中輔導(dǎo)與分散自學(xué)相結(jié)合，統(tǒng)一考試的形式，各專業(yè)技術(shù)人員選修科目經(jīng)考試合格后，由縣教師進修學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放2012年選修科目培訓(xùn)證書，此證書為申報職稱評審?fù)瓿衫^續(xù)教育情況中 的選修科目培訓(xùn)的有效憑證。四、各項培訓(xùn)的目標、內(nèi)容及形式根據(jù)國家《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》及《〈廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定〉實施細則》；（一）教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員選修科目培訓(xùn)培訓(xùn)對象：全縣教育系統(tǒng)具有初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有中專以上學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員（含高中，職校，初中，小學(xué)及公、民辦幼兒園具有教師資格的所有在編在崗人員）。（二）校長隊伍培訓(xùn)目標：樹立真給的辦學(xué)思想，熟悉我國有關(guān)教育方針、政策和法規(guī)，系統(tǒng)的正握現(xiàn)代教育管理等方面的基本方法和技巧，有效地開展學(xué)校各方面的管理工作，不斷提高自身素質(zhì)，成為善學(xué)習(xí)、識法規(guī)、懂管理的創(chuàng)新型校長人才。12月份對全年工作進行總結(jié)并制定2015年工作計劃。9月份完成新教師崗前培訓(xùn)考試工作。二、完成中小學(xué)、幼兒園教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作4月、6月、10月按照河北省自考辦統(tǒng)一部署完成高師自考學(xué)科報名、綜合考試報名、考試通知單發(fā)放、學(xué)位申辦、學(xué)科免考、合檔、畢業(yè)建檔等工作?，F(xiàn)將培訓(xùn)活動安排如下：一、完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育崗位職務(wù)遠程培訓(xùn)工作4月份完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育崗位職務(wù)遠程培訓(xùn)報名工作。配合三類城市普通話驗收達標工作，利用學(xué)校現(xiàn)有優(yōu)勢，組織力量大力展開普通話達標培訓(xùn)工作。進一步開展送教下鄉(xiāng)，組織教學(xué)理念新、教育教學(xué)能力強的教學(xué)骨干隊伍，深入農(nóng)村學(xué)校，展開面對面的交流、示范、培訓(xùn)。學(xué)校將影像實況下載后，提供給4所高中學(xué)學(xué)習(xí)參考。早準備，早安排，統(tǒng)籌兼顧，充分利用現(xiàn)有師資力量，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持，力保2013年培訓(xùn)工作全面完成，取得實效。第一篇：2013年教師進修學(xué)校培訓(xùn)工作計劃2013年教師進修學(xué)校培訓(xùn)工作計劃根據(jù)教育局《2013年教育工作要點》精神，按照《文縣教師進修學(xué)校教育振興三年三年行動計劃實施方案》要求，2013年，學(xué)校將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委政府工作部署和教育局工作安排，強化措施，加強管理，改進工作，突出重點，開拓創(chuàng)新，力爭使學(xué)校建設(shè)上一個新臺階，教師培訓(xùn)工作有個新突破，統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實效，全面完成各項培訓(xùn)任務(wù)。二、全面完成教師培訓(xùn)工作。高考遠程培訓(xùn)師生1600人，共10天涉及高考科目九科。培訓(xùn)人數(shù)200人。、三、積極做好普通話培訓(xùn)工作。培訓(xùn)中，采取以區(qū)級培訓(xùn)為主，省、市區(qū) 培訓(xùn)相結(jié)合的措施。11月份完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育崗位職務(wù)遠程培訓(xùn)考