魯迅作品整體分析-全文預(yù)覽
【正文】 能僅僅通過強健國人的身體，更要改變國人麻木愚昧的思想觀念。”魯迅精神的作用自然是不言而喻，魯迅的作品更是值得我們深入探索和研究。27號13級中文系新聞班陳寧第四篇：魯迅作品中看客形象分析（范文模版）魯迅作品中看客形象分析魯迅作為中國近代史上最有骨氣的作家，以筆為武器，以新文化運動為戰(zhàn)場，做出了不可磨沒的貢獻(xiàn)。他留下一片干凈的山水村土，孩子們田間奔跑時的歡聲笑語，古老的赤練蛇故事，長著各種花草的百草園，月下吃瓜的猹，搖櫓撥動水花的聲音，放飛的風(fēng)箏，奇怪的新年風(fēng)俗??一切一切回歸最初，回歸童真。這就是為什么高爾基和魯迅的照片不茍言笑，嚴(yán)肅得十分相像，而我卻從魯迅照片臉上看出一絲不易察覺的溫暖的原因。父親最后因庸醫(yī)的延誤而過早離世，更給少年魯迅以很深的刺激。家道中落，父親生病。沒有人會在剛剛懂事時需要啟蒙時看到如此糾結(jié)的文章，也許，魯迅的童年才是適合天真活潑而又淘氣的我們。”第一次讀高爾基《童年》這本書，是在語文課本的《名著導(dǎo)讀》里，這篇像是自傳體的小說給我一種除了人物名字混亂外，也給出了里面生活混亂社會混亂什么都混亂的感覺。這個同樣被譽為階級斗士的作家，筆下的童年是怎樣的。他寄情于他的童年，他傾力打造他過去的世界，讓一切都變得美好。越是得不到，就越是渴望。魯迅作品中便是這樣子，帶讀者回到他的童年，他的百草園他的三味書屋，他的精神世界。他討厭背書討厭打手板，可以因為阿長“謀害”了他的隱鼠而討厭，也可以因為她買來自己期待已久的山海經(jīng)而又重新喜歡他，在夜晚時和小伙伴們?nèi)ネ党悦?，因為要去五猖會而興奮得狂跳，因為一個可以一起玩的很好的小伙伴的離開而悶悶不樂幾天，他向往好玩的鄉(xiāng)村，心里一個勁兒的想著抓鳥捕猹的夜晚，他也會欺負(fù)自己不喜歡的小孩子，有著孩子的頑劣天性。還好有老和尚救了書生，打死了美女蛇?！边@一段描寫極其生動，擬人比喻手法用的很好。單是周圍的短短的泥墻根一帶就有無限趣味。在這些作品中，我們看到的是一個普普通通的孩子逐漸成長，有血有肉，天真幼稚，完完全全一個尋常的小孩子。我們所知道的是他的著名小說集《吶喊》《彷徨》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》等，這些作品反映當(dāng)時社會斗爭的痕跡，也反映了他探求救國救民真理的思想軌跡，同時也是記錄他自己的心理路程，對以前美好生活的追憶。第三篇：魯迅作品中的童年分析大人讀魯迅的黑暗，孩子讀魯迅的童年——魯迅散文中的童年世界從小就開始學(xué)習(xí)魯迅的文章，這個本名為周樹人的嚴(yán)肅先生似乎是一直陪著我們長大的?！八囊欢笔伦円院?，憤而辭去中山大學(xué)的一切職務(wù)。19181926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了《吶喊》、《墳》、《熱風(fēng)》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專集，表現(xiàn)出愛國主義和徹底的民主主義的思想特色。1909年回國，先后在杭州、紹興任教。魯迅先生是中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和翻譯家和新文學(xué)運動的奠基人。作品有：①小說集《吶喊》（1923年），包括《狂人日記》、《阿Q正傳》、《孔乙己》、《藥》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《一件小事》、《**》等14篇作品；②小說集《彷徨》（1926年），包括《傷逝》、《祝?！返?1篇作品；③小說集《故事新編》（1936年），包括《補天》、《奔月》、《理水》等8篇作品。如《藥》中的資產(chǎn)階級革命烈士夏瑜，《為了忘卻的記念》中的左聯(lián)五烈士：柔石、馮鏗、李偉森、胡也頻、殷夫等等。處于半睡半醒狀態(tài)的人們，比喻當(dāng)時社會中，開始覺醒，但僅處于朦朧狀態(tài)的人們，在他們身上，作者給予的是同情，寄予的激勵。一個堅固的大的鐵籠子，鐵籠子里有三類型人：（一）熟睡的人（二）處于半睡半醒狀態(tài)的人（三）醒著的人這個比喻形象貼切，描述了魯迅的作品的精神情結(jié)。魯迅作品的精神情結(jié)，從整體上可以用一個形象的比喻作結(jié)。例如《藥》中的把人血饅頭當(dāng)作救治病的良藥的華老栓等人；《祝福》中的捐門檻的祥林嫂等人；《阿Q正傳》中的自輕自賤、盲目趨時、欺弱怕強的奴相十足的主人公阿Q等等。呼吁這些人喚醒沉睡的人們，行動起來沖破禁錮束縛人們的封建社會“鐵屋子”?！棒斞浮笔撬?918年發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》時所用的筆名。⑥雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《且介亭雜文集》《二心集》、《南腔北調(diào)集》
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