魯迅作品整體分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 著各種花草的百草園，月下吃瓜的猹，搖櫓撥動(dòng)水花的聲音，放飛的風(fēng)箏，奇怪的新年風(fēng)俗??一切一切回歸最初，回歸童真。”魯迅精神的作用自然是不言而喻，魯迅的作品更是值得我們深入探索和研究。根深蒂固的傳統(tǒng)觀念是看客的骨子里特有的東西，這些傳統(tǒng)觀念是冷漠，麻木，無(wú)聊，喜歡湊熱鬧，看笑話(huà)，委曲求全??曾有一段話(huà)大概這樣寫(xiě)道，在一個(gè)沒(méi)窗沒(méi)門(mén)的屋子里，你要在墻上開(kāi)一個(gè)窗子，中國(guó)人肯定不都贊同，但你說(shuō)要把房頂去掉，他們肯定來(lái)和你協(xié)商在墻上開(kāi)個(gè)窗子。這種精神空虛，無(wú)情的看客心理，使得國(guó)人的心靈愈加麻木不仁。雖然媒體一再曝光這些事件，立法部門(mén)也出臺(tái)一些條例，為的只是能喚起國(guó)民冷漠的內(nèi)心，讓我們生活的環(huán)境充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)心。和《吶喊》不同的是，作品中的“不幸的人們”，主要是農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女和新知識(shí)分子，他們對(duì)封建主義的壓迫有過(guò)反抗的行動(dòng)，但最后都以悲劇告終。魯迅的雜文常常通過(guò)比喻的方法，援引例如：媚態(tài)的貓”等等動(dòng)物的特點(diǎn)概括或一人群的精神面貌，便是描寫(xiě)直接論列的對(duì)象，也往往能夠深入一點(diǎn)，繪聲繪色，鑄成“錮弊”的“類(lèi)型”。他強(qiáng)調(diào)作家應(yīng)當(dāng)有分明的是非和熱烈的愛(ài)憎，像《紀(jì)念劉和珍君》、《為了忘卻的紀(jì)念》這類(lèi)抒情性的雜文，固然是情文并茂，以濃烈深沉的情感震蕩讀者的心弦，即使是抨擊時(shí)弊、駁難攻訐的雜文，如《友邦驚詫論》、《答托洛斯基派的信》，也滲透著熾冽分明的愛(ài)憎感情。正如。如脖子上掛著鈴鐺作為知識(shí)階級(jí)標(biāo)志，領(lǐng)著群羊走上屠宰場(chǎng)的山羊，吸人血又哼哼發(fā)一套議論的文字等等，這些形象與中國(guó)半封建半殖民地各種各樣的社會(huì)形象相類(lèi)似，這也是魯迅雜文的重大的藝術(shù)貢獻(xiàn)。對(duì)舊社會(huì)舊文明和復(fù)古的批判，猛烈抨擊封建性反動(dòng)政權(quán)及其反動(dòng)政策，對(duì)帝國(guó)主義侵略的揭露、斗爭(zhēng)，對(duì)文化、文學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)上錯(cuò)誤傾向的批評(píng)，暴露、針砭社會(huì)病態(tài)心理和國(guó)民性弱點(diǎn)。《彷徨》是魯迅的第二本小說(shuō)集，收寫(xiě)于1924至1925年間的11篇小說(shuō)。而“南京徐老太太事件”讓路人害怕相救，面對(duì)老人的求助，路人無(wú)動(dòng)于衷。在《藥》里，夏瑜為革命英勇的獻(xiàn)出了自己的生命，在刑場(chǎng)即將被殺頭的時(shí)候，那些無(wú)知麻木的看客急急忙忙將刑場(chǎng)圍的水泄不通，看夏瑜被殺，他們不會(huì)問(wèn)夏瑜為什么會(huì)被殺頭，而是像鴨子一樣伸長(zhǎng)脖子向里看，好像里面有一個(gè)吸鐵石把這些看客往里吸，等到看殺結(jié)束了，他們便熙熙攘攘不知足的散了。”自此，魯迅決定用文藝這一利器來(lái)改變國(guó)民腦子中那根深蒂固的看客思想。1937年，毛主席在陜北公學(xué)上作演講，稱(chēng)魯迅在中國(guó)的價(jià)值要算是中國(guó)的第一等圣人。正如童話(huà)作家們給孩子們蓋的夢(mèng)幻宮殿，可以是水晶黃金珠寶瑪瑙寶石建造，一切王子公主女巫的故事都圍繞其發(fā)生。就算高爾基的童年是諸多苦難，魯迅也未必是非?？鞓?lè)幸福的長(zhǎng)大的，魯迅的童年也有陰影：13歲那年，祖父因故入獄，不得不隨著全家到親戚家避難；以后父親病重，家庭生活也從小康陷入困頓。雖然它也表達(dá)了對(duì)自由與權(quán)利的追求和向往，對(duì)個(gè)別人性的贊美和追求。讀魯迅的《記劉和珍君》，讀《吶喊自敘》讀《祝?！纷x《狂人日記》讀他的很多作品，會(huì)心情沉悶低落甚至覺(jué)得自己也開(kāi)始有點(diǎn)憤世嫉俗的樣子時(shí)，你是絕對(duì)不會(huì)想象到他作品下的童年，如清水般透徹。老師說(shuō)，一個(gè)人失戀的時(shí)候最想做什么？回憶相戀時(shí)候的溫柔。接下來(lái)在魯迅童年中陸續(xù)登場(chǎng)的有念到好文章便會(huì)微笑拗過(guò)頭的老先生，有從鄉(xiāng)下來(lái)的長(zhǎng)工的孩子閏土，還有魯迅又討厭又喜歡的保姆阿長(zhǎng)??這些人從他的世界里走過(guò)，或深或淺，從此就印在了他的腦海里。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有班蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。自幼最先接觸魯迅先生，是因?yàn)橐黄度稌?shū)屋》的課文，雖然這篇文章不是魯迅寫(xiě)的，但是從文章里，我們依稀可以看到幼時(shí)魯迅的童年，那個(gè)大文豪開(kāi)始握筆的時(shí)候。1927年10月到達(dá)上海。1918年5月，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，對(duì)人吃人的制度進(jìn)行猛烈，地揭露和抨擊，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。⑤散文詩(shī)集《野草》（1927年），包括《秋夜》、《過(guò)客》等24篇作品。醒著的人，比喻當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)中已經(jīng)覺(jué)醒的人，在他們身上作者寄予了希望，激勵(lì)他們奮勇直前，“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。第一篇：魯迅作品 整體分析魯迅作品學(xué)完魯迅的小說(shuō)單元，對(duì)魯迅的文章做了一個(gè)總結(jié)。希望他們盡快徹底覺(jué)醒。④散文集《
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