長春版語文七上第3課《孩童之道》-全文預覽
【正文】 父母，讓他們也能享受到我們對他們赤誠的愛，讓生命因為愛而更為富足。愛交流的。 《新月集》中的許多詩篇均洋溢著這種人與自然，這種真、善、美和諧一致的生命的韻律之美。上面的說法你同意哪種？是否有其他的理解？討論一下，談談各自的看法。要求學生通過對比把握好詞語意義上的分量與詞語的感情鋠色彩，確定朗讀時的節(jié)奏、語調、重音和停頓。 4．教師 范讀 三、品讀，在分析中進一步感受朗讀基調 1．談談閱讀詩作后的第一感受。） 描述情感：一群憨態(tài)可掬、純真無比、出水芙蓉般的自然、清新的力量，因此可確定全文的 朗讀基調為：輕柔、 細膩、婉轉。 二、聽讀，初步感知課文內容 1．根據(jù)自己的理解自由讀，注意字音。愛德華撥打了兩個電話，分別給他的助手和律師，可還沒等電話接通，他想起了一個更為重要的事情，又撥通了第三個電話??大家想一想，這第三個電話是給誰的呢？（學生交流） 律師趕到舊金山，見
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