【正文】 我同時進行了兩個月的臨時班主任工作,深入學生之中了解他 們的情況和想法,并及時與原班主任交流,找出解決問題的辦法。還有做一名合格 老師應具備的基本素質,以前的我是緊張恐懼,而現(xiàn)在是從容大方, 自信成熟, 實習生活現(xiàn)在已畫上了一個圓滿的句號, 但我們的教師還 得繼續(xù)努力,有句話說“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。向學生提出明確的質量要求和書 寫規(guī)格。因此我 就盡量用各種方式表揚學生。張老師和王老師都說現(xiàn)在他們的學習興趣提高了,并且,成績也 有了進步。于是,我利用下午放學的時間留下來給他補課,并引導他慢慢地 主動學英語, 結果在第四次月考時他的成績提高了十幾分。同時,在教學過程中,我會刻意地去記住每個學生的名字,并 叫出他們的名字, 因為學生會覺得如果老師能記住他們的名字說明老 師重視他們。記得有兩天,我因為事太忙了,備課不充分,上課時出現(xiàn)了一 些錯誤, 張老師很嚴肅地給我指出來, 從那以后我每次上課前就是熬 夜,也要把課準備充分之后才休息。張老師 說講的不是很清楚,這時我想出了一條好的記憶方法,就是“毛廚師 踩著木頭看書” ,除此之外都讀長音 /u:/,在講課的時候學生都感覺記起來很容易。導師們還說不愧是陳老師帶出來的啊, 我聽了也覺得 很自豪。同時,我也經(jīng)常去聽其他組員的課, 把自己的課與他們的進行比較, 找出值得自己學習的地方。上完課,我都會與導師,與其他實習生交流,讓他們給我 評價。特 別是我們對學生已有的認知水平不了解。我先自己寫好教案,寫好 teaching plan,與其他組員再一起討論, 試講。由開始的擔心到后面的不舍, 在和老師學生 了解后, 覺得很舍不得那些可愛的學生, 以及熱情幫助我的指導老師。第四篇：英語專業(yè)實習總結.實習總結時光飛逝,轉眼間為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了 帷幕。事物總是等價的，有失必有得，有得必有失。最后，是工作能力，也是為人處事能力。在實習前后的這段時間讓我學會如何整理自己的心態(tài)。像一些從未接觸的語法、單詞，如何應變自己無法表達的句子，如何能讓 我一個中國人的英語得到外國人的肯定。三、實習收獲和感悟在實習的這段時間,我可以說是碩果累累。通過分析后,我決定 以開展交際圈業(yè)務為主, 其他為輔的方式進行?，F(xiàn)在的我也 已經(jīng)開始發(fā)展自己的新業(yè)務,開創(chuàng)自己的新客戶圈,面對新 挑戰(zhàn)的我也不再像以前那樣, 擔憂與恐懼。主要的工作是,留意客戶動態(tài)、定時與 客戶交流、保證貨物的銷售數(shù)量、向上級反映臨時發(fā)生的各 種問題,做到確保銷量穩(wěn)步提升。以前總以為所謂底層就是從最低 等的層次做起,其實不然,所謂底層就是最基本的層次,因 為這有利于一個從未接觸工作的陌生人去學習業(yè)務的好方 法,也能磨練一個人的心智和心態(tài)。同時,我也負責公司的一些打印發(fā)送文件以及資料的工 作,主要目的是通過幫同事打印發(fā)送文件以及資料,有助于我提高與公司人員的接觸量以及了解,便于我更快融入這個 大家庭。我在公司的職務是業(yè)務員,同時也翻譯員。同時我也明白了再面試中最重要的基本常 識,那就是以良好的心態(tài)、真誠的自己、敏銳的思維、重要 的專業(yè)知識迎接每一項面試。這個階段占據(jù)面試分數(shù)的 50%,這一階段 通過后就進入了最后一個階段。將自己最真實最優(yōu)秀 的一面在短短的幾分鐘展示出來。首先,在 大致了解公司的基礎上,我也不斷的復習英語專業(yè)中比較實 用以及基礎的知識。價值不一定 是金錢的利益,還有親情、友情。通過以上的準備,我確定我的目標是進入一家數(shù)碼商務 公司進行實習,從一個小員工做起,學習從小事做到大事。同時,在實踐中尋找自身不足之處以及改善的方法,找 出書本知識同實踐知識的共鳴點,不斷的了解自我、改善自 我、完善自我。實習崗位的具體要求為：（包括涉外律師函、當事人委托書、涉外法律事務往來文 書等） 第三篇：英語專業(yè)實習報告.實習報告一、實習目的以學習為主,理論聯(lián)系實踐。虛心學習業(yè)務。二、實習準備（一）了解相關實習單位的規(guī)章制度。三、實習基本內(nèi)容 商務英語實習內(nèi)容為：商務英語翻譯；商務和外事服務工作。（二）為學生進行畢業(yè)論文的寫作與答辯收集信息，掌握第一手資料，增強感性認識和實際分 析能力。, 督促體育鍛煉, 協(xié)助搞好保健工作, 組織班、團活動、文娛活動、及其它課外活動,使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。、同進度成立備課小組集體備課。通過見習、實習使學生 能將所掌握的基礎理論、基本知識和基本技能綜合用于教書育人工作之中,培養(yǎng)獨立從事教學所 需的工作能力。,授課等技能。大學英語的 教學目標是培養(yǎng)學生英語綜合應用能力,特別是聽說能力,使他們在今后工作和社會交往中能用 英語有效地進行口頭和書面的信息交流,同時增強其自主學習能力、提高綜合文化素養(yǎng),以適應 我國經(jīng)濟發(fā)展和國際交流的需要。(三為畢業(yè)論文的選題和寫作收集第一手資料?；蛘呶赐瓿蓪嵙晥蟾?。不及格:違紀或違法。實習報告全面。實習報告全面系統(tǒng)。實習報告全面系統(tǒng)。、工作作風、組織紀律、業(yè)務能力、實習報告等五個方面綜合 考查,成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計。因故必須請假時, 須嚴格遵守請銷假制度, 不履行請假手續(xù)或程序不符合要求或假滿不及時歸隊者,均以曠課論處。尊重指導教師,虛心向業(yè)務部門的同志學習。七、實習紀律(一嚴格遵守國家法律、法規(guī),遵守社會公德,愛護公共財物,自覺維護社會安定秩序。(一外語教學(集中實習外語教學實習內(nèi)容分教學工作見習、實習和班主任工作見習、實習。集中實習應在已建立的校、院兩級實習基地進行。(五為畢業(yè)論文的寫作積累資料和實踐素材。二、實習要求(一比較深入地了解有關的實習單位,并結合本單位實際,了解實習單位所采取的具體措 施。外語系英語語言文化教研室2010年5月6日第二篇：英語專業(yè)實習大綱.英語專業(yè)實習大綱根據(jù)西南政法大學本科學生教學計劃以及《西南政法大學專業(yè)實習管理辦法》并結合英語專 業(yè)的實際,特制定本大綱。九、見習成績的評定與總結見習最終成績以五級制，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。５．與見習單位共同對學生的口譯實習進行評估。八、見習指導教師職責1．與見習單位接洽、聯(lián)絡、溝通。每天撰寫見習日志。注意人身財產(chǎn)安全。：見旅行社行程安排六、見習實訓內(nèi)容根據(jù)本專業(yè)發(fā)展情況，本次見習的主要目的是對旅行社的日常管理和導游工作的流程及技巧進行必要的了解和分析。關心組內(nèi)同學的思想、工作和生活。３）成立見習組，各見習組設組長一名，由各組學生擔任。二、具體時間20092010年5月17日—20日三、見習地點此次見習地點安排在西安，見習單位為陜西中國旅行社有限責任公司高新分公司。根據(jù)英語專業(yè)本科教學計劃和實踐教學的要求，初步定于第12周進行為期一周的專業(yè)見習。2）做好學生實訓前的動員工作。４）各見習組長的職責是：督促本組同學作好各項見習工作，尤其要認真檢查同學們完成見習日志和表格填寫等工作。見習組長在見習指導老師和見習單位領導下，負責該組實習生的日常工作。使學生了解旅行社設立的基本條件、導游職業(yè)素養(yǎng)、旅游企業(yè)文化，熟悉旅游企業(yè)日常工作流程，并進行職業(yè)道德討論，職業(yè)形象訓練，從而認識導游職業(yè)素養(yǎng)的重要性。熟悉接團服務的程序、要求及注意事項，掌握接站、致歡迎詞、沿途導游講解、照顧客人入住飯店等技能。由陜中旅高新分公司安排兩位優(yōu)秀的導游員帶領全班實訓學生對秦始皇兵馬俑、華清池等景區(qū)進行全景點現(xiàn)場講授，使學生熟悉景點講解技巧，并由學生進行現(xiàn)場模擬口譯。進一步熟悉處理客人投訴的步驟與方法，掌握一般的處理技巧與藝術。服從領導、聽從安排、遵守時間。3．虛心向旅行社導游學習，熟悉和掌握導游業(yè)務和行程安排全過程。6．見習期間，任何人不得隨意請假，凡是要請假的，必須經(jīng)過見習單位、帶隊老師、見習組長的批準，否則無效。４．有重點地具體指導部分學生的口譯實習。以上所有材料交系教學秘書存檔。1．見習態(tài)度與見習紀律占20%；２．現(xiàn)場口譯見習任務完成情況占30%；３．景點英漢導游詞、旅游接待計劃、見習報告及見習日記質量占50%十、見習經(jīng)費預算本次見習總體費用詳見旅行社行程單。本大綱旨在通過 有組織地引導學生進行專業(yè)實習,鞏固和擴大其在幾年的大學專業(yè)教育中所學到的知識和技能, 全面提高其聽、說、讀、寫、譯等各方面的語言運用能力以及社會適應能力,特別是提高以語言 表達為主的對外交際能力, 從而實現(xiàn)本學院英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標, 使本專業(yè)畢業(yè)生能更好地滿 足社會發(fā)展的需求。(四在思想作風、工作態(tài)度上自覺地進行鍛煉,了解和學習實習單位中的先進人物,把他 們的先進思想、先進經(jīng)驗、優(yōu)良作風學到手。實習學生應服從學院實習領導小組的安排 , 確定專業(yè)實習形式。六、實習內(nèi)容包括外語教學、外事外貿(mào)、導游文秘、外事接待、商務談判、法律外語等方面的理論與實務。根據(jù)實習單位 的需要和可能,爭取多接觸需要外語技能的具體工作,全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言 運用能力和經(jīng)貿(mào)、旅游和法律英語等方面的實際工作技能。(三嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律,服從實習單位的管理, 保證實習期間的安 全。(六 實習期間無特殊情況, 不得擅自中斷實習。即 根據(jù)實習單位具體意見、指導教師意見、學生實習材料來綜合評定學生實習成績。實際操作能力強,理論聯(lián)系實際好。有一定實際操作能力,能理論聯(lián)系實際。有一定實際操作能力, 能理論聯(lián)系實際。完成了實習報告?；蛘卟环姆峙洹⒉宦爮闹笓]。(二熟悉教學工作,為將來從事該領域的工作做好準備。大學英語教