【正文】 由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)年級輔導(dǎo)員等人員組成,并設(shè)實習(xí)辦 公室,全面負(fù)責(zé)本學(xué)院的實習(xí)工作。(二在深入調(diào)查、刻苦鍛煉的基礎(chǔ)上,總結(jié)實習(xí)過程中在專業(yè)學(xué)習(xí)上所取得的進步,檢驗 所學(xué)到的知識和技能,歸納所遇到的問題,寫出能說明個人在實習(xí)中的表現(xiàn)、實踐能力上的提高 以及實習(xí)單位對英語人才素質(zhì)需求等情況的實習(xí)報告。一、實習(xí)目的實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。90分以上為優(yōu)秀，8089分為良好，7080為中等，6069為合格，60分以下為不合格。６．匯總見習(xí)的情況和學(xué)生上交材料后，為每位見習(xí)生做出成績評定。2．組織學(xué)生按組實習(xí)，向?qū)W生分配口譯實踐任務(wù)。4．制定一份旅游接待計劃。2．所有學(xué)生應(yīng)提前做好案頭工作，準(zhǔn)備至少兩個景點（筆譯）的導(dǎo)游詞，并能夠流利背誦。熟悉事故預(yù)防的方法措施，掌握各種意外事故發(fā)生時正確處理的方法、程序、技巧與注意事項。熟悉并掌握送站的程序、內(nèi)容和注意事項等。了解特色旅游商品及價格，學(xué)習(xí)導(dǎo)購常識及營銷技巧，學(xué)習(xí)如何科學(xué)鑒別常見旅游商品。通過見習(xí)讓學(xué)生能夠根據(jù)實際情況科學(xué)合理高效地制定團隊接待計劃，并且能夠在意外情況下及時作出預(yù)案，保證團隊活動順利進行。具體內(nèi)容包括以下幾點：。2．具體安排（1）實訓(xùn)動員大會（系部）（2）實訓(xùn)項目要求（由具體見習(xí)單位提出）（1）本次見習(xí)采用集中見習(xí)的方式。見習(xí)組必須在見習(xí)單位的實踐導(dǎo)師和本系指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察，學(xué)習(xí)工作流程，完成調(diào)研任務(wù)。具體見習(xí)項目：導(dǎo)游口譯實踐。第一篇：英語專業(yè)實習(xí)外語系07級英語專業(yè)本科（翻譯）見習(xí)計劃一、見習(xí)目的使學(xué)生更加深入地了解英語在社會和實際工作中的應(yīng)用，豐富已學(xué)過的專業(yè)課內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，全面提高學(xué)生的翻譯能力，特別是口譯能力，以便他們能在畢業(yè)后具有更為專業(yè)的技能，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。1．兵馬俑3．碑林博物館四、見習(xí)指導(dǎo)及專業(yè)指導(dǎo)老師專業(yè)指導(dǎo)老師：王 剛、張哲華見習(xí)單位指導(dǎo)教師：由陜西中國旅行社有限責(zé)任公司高新分公司安排五、實施方案1．組織與管理1）本次見習(xí)由外語系黃章成同志負(fù)責(zé)，并成立見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。希望見習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師對見習(xí)生嚴(yán)格要求，熱情指導(dǎo)。（2）見習(xí)生分為三組，每組設(shè)立組長二人。到旅行社參觀，并請企業(yè)相關(guān)人員與學(xué)生開展座談會。七、對學(xué)生的實訓(xùn)要求和任務(wù)1．遵守大學(xué)生行為守則，遵守見習(xí)單位的有關(guān)紀(jì)律和規(guī)章制度，并嚴(yán)格遵守有關(guān)涉外紀(jì)律。每位同學(xué)要積極參與現(xiàn)場講解、并能回答游客（指導(dǎo)教師）的提問。5．實訓(xùn)見習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生須交見習(xí)日志，一份旅游接待計劃，兩個景點的英漢導(dǎo)游詞和一份2000字的見習(xí)總結(jié)報告。3．記錄、觀察和考核學(xué)生的口譯實習(xí)表現(xiàn)。７．見習(xí)結(jié)束后，帶隊教師收齊見習(xí)學(xué)生有關(guān)材料；同時以書面形式，對本次見習(xí)做出全面總結(jié)。不合格者需要重修。通過專業(yè)實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運用專業(yè)知識分析、解決實際問 題的能力, 增強學(xué)生職業(yè)道德意識和社會責(zé)任感, 增強未來參加工作的適應(yīng)性。(三收集、了解實習(xí)單位外語人才所必需的知識、資料(如口、筆譯翻譯資料、英文公文、工作規(guī)程等。(二 專業(yè)實習(xí)分集中與分散兩種形式。學(xué)院要加強對帶隊教師的管理,并采取相應(yīng)的激勵措施鼓勵教師尤其是青年教師積極承擔(dān)校 外實習(xí)帶隊工作。(二其他企事業(yè)單位實習(xí)(分散實習(xí)主要是在外經(jīng)、外貿(mào)、外事、旅游以及與法律英語相關(guān)的司法系統(tǒng)等處實習(xí)。嚴(yán)禁徇私舞弊、收受賄賂。(五 分散實習(xí)學(xué)生, 在實習(xí)開始后兩周內(nèi)須將實習(xí)地點告知年級辦公室,并保持與學(xué)校的 聯(lián)系暢通,提供信息不得弄虛作假。八、考核與成績評定(一實習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成全部實習(xí)任務(wù),并提交實習(xí)日志,實習(xí)總結(jié)(報告 和單位鑒定(必須加蓋實習(xí)單位公章 ,方可參加考核。(二專業(yè)實習(xí)考核成績由學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)進行綜合評定。工作積極主動、刻苦、勤奮,按照大 綱很好地完成了實習(xí)內(nèi)容。工作積極主動,較好地完成了大綱要求 的實習(xí)內(nèi)容。完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容?；就瓿闪舜缶V要求的實習(xí)內(nèi)容?；蛘咭蚬ぷ鞑回?fù)責(zé) 任造成嚴(yán)重后果。英語專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書 第一章 外語教學(xué)實習(xí)一、目的(一鞏固、深化所學(xué)理論知識,培養(yǎng)在外語教學(xué)工作中運用語言的實際能力。二、實習(xí)準(zhǔn)備(一了解實習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作:大學(xué)英語教學(xué)是高等教育的一個有機組成部分,大學(xué)英語課程是大學(xué)生的 一門必修的基礎(chǔ)課程。(二專業(yè)知識和技能的準(zhǔn)備,熟悉相關(guān)教學(xué)內(nèi)容及要求。(一教學(xué)工作實習(xí)、上課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改。,并作好聽課記錄,積極參加評課。,隨時向原班主任匯報,實習(xí)工作結(jié)束時要做好移交。二、實習(xí)準(zhǔn)備 針對不同實習(xí)單位的企業(yè)或行業(yè)差異，在實習(xí)前對該具體實習(xí)單位的總體情況進行多渠道，多方面的了解。實習(xí)崗位的具體要求為： （如速記，語言組織能力，稱謂、諺語、數(shù)字的 翻譯等） （如合同、意向書的翻譯實踐等）(二涉外商務(wù)及外事服務(wù)理解并運用商務(wù)專業(yè)知識，在工作中掌握從事涉外商務(wù)與外事服務(wù)的基本能力和基本技能（如 商務(wù)談判與接待、組織協(xié)調(diào)能力等等），成為具有商務(wù)知識和英語技能相結(jié)合的復(fù)合型人才。（二）做好相應(yīng)的知識和技能準(zhǔn)備，包括：法律英語，法律文書格式（英文），法律經(jīng)貿(mào)英 語翻譯與實踐，國際國內(nèi)公私法律制度等相關(guān)知識。(一法律英語翻譯 熟悉法律英語詞匯，語句的具體運用，從事口譯與筆譯的實踐。在實踐中學(xué)習(xí)與人相處的技巧、團隊協(xié)作 精神、如何觀察分析解決事情的能力等,綜合提高個人素質(zhì) 以及實踐能力,投入工作,融入社會。二、實習(xí)內(nèi)容實習(xí)前期準(zhǔn)備根據(jù)自身樹立的目標(biāo)以及規(guī)劃,尋找實習(xí)單位,分析單 位的性質(zhì)以及潛力,同時分析自身條件是否適合從事此份工 作以及是否喜愛這份工作。我了解到我即將面試的這家公司是一家從事批發(fā)零售手 機、筆記本、電腦周邊配件、手機保護殼、移動電源的商務(wù) 公司。因為團結(jié)才能成功,因為有愛才有價值。做好一切前期準(zhǔn)備,迎接面試。第一個階段是同公司主要管理 人員進行一對一的面試, 目的是了解面試者的基本常識能力、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)情況以及工作應(yīng)變能力,其中這項占據(jù)面試 分?jǐn)?shù)的 30%,這一階段通過后就進入下個階段。最后這一階段占據(jù)面試分?jǐn)?shù)的 20%。想起學(xué)校生活的安逸與悠閑,看著現(xiàn) 在生活的步伐,讓我在充實中帶點憂郁。我的前期工作是,在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)了解公司的 業(yè)務(wù)以及本人負(fù)責(zé)的工作項目。同時也 學(xué)習(xí)到,如何更好更快的融入公司,以及如何處理好同事關(guān) 系。通過一個星期對公司以及業(yè)務(wù)的基本了解,我漸漸的融 入了這個大家庭,主管也開始安排我正式的工作。為了能讓客戶滿意、公 司銷售量提升,我也不斷的在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)同事以 及成功人士的一些處事方法,確保自身能力也同業(yè)績一樣穩(wěn)步提升。面對新的業(yè)務(wù)發(fā)展,我也不斷的思 考,開展業(yè)務(wù)的方法以及收集相關(guān)的資料,分析同類公司以 及業(yè)務(wù)員的優(yōu)缺點,如何讓自己能打破現(xiàn)存陌生局面,開創(chuàng) 新的天地。在公司的這段時間, 我經(jīng)歷的這些過程讓我成長了許多, 讓我學(xué)到了許多。首先,在專業(yè)知識這塊。其次，是自身的心態(tài)。不同的場 景不同的心態(tài)，因人而異。遇到問題要進行分析冷靜面對，不管是 做什么事，都要做到觀察、分析、總結(jié)，確保事情能完美解 決，自身能力的穩(wěn)步提升。我一直認(rèn)為 有了目標(biāo)就有了希望，有了收獲就有了幸福，要對自己和未 來充滿希望?；厥走@兩個月以來 , 真的是 酸甜苦辣什么滋味都有 , , 我的心情和所有參加實習(xí)的同學(xué)一樣 , 心中充滿了興 奮與憧憬 , 想象著在實習(xí)學(xué)校大顯身手,大展宏圖。課后我 走到學(xué)生中間去,問他們是否聽得懂,有沒有什么疑問,有沒有什么 意見或建議。到實習(xí)學(xué)校,我都會將要上的課的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點,以及教學(xué)步 驟和導(dǎo)師說下,讓導(dǎo)師給我意見和建議。同時導(dǎo)師們都比較有經(jīng)驗,他們了解學(xué)生,知道什 么樣的方式學(xué)生易于接受。反思自己課上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法。在備課過程 中, 我也積極發(fā)表了自己的一些設(shè)計想法。這時,我就會仔細(xì)分析問題的根源,分析導(dǎo)師的觀點,然 后盡量把兩者的精華相結(jié)合。張老師經(jīng)常都會強調(diào)板 書設(shè)計。因為,我牢記陳 老師在動員大會上說的:別人給你提意見是你的幸運,是想幫助你。不管 是上課提問還是課后的交流時, 我是叫他們的名字。在留言中,他希望我繼續(xù)關(guān)心他的學(xué)習(xí)。而我發(fā)現(xiàn)自 己在課上只會說:very good, good , excellent 這種評價學(xué)生根本不知道自己的優(yōu)點在哪里,甚至有可能對老師的表揚產(chǎn)生聽覺疲勞, “麻木不仁” ,久而久之,也就不當(dāng)回事了。為 了使學(xué)生學(xué)到的知識得到鞏固。檢查學(xué)生是否聽懂。無愧教師這個職業(yè)。并批閱學(xué)生們的 周記,了解他們對自己的認(rèn)識以及自我發(fā)現(xiàn)的問題和進步。可 是辛苦歸辛苦, 所有的老師都知道自己辛苦, 還是有人為了這份工作 廢寢忘食,這又是為了什么呢?因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè), 因為這份工作帶給了我們的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大與它帶來的辛苦。在實踐中學(xué)習(xí)與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、如何觀察分析解決事情的能力等，綜合提高個人素質(zhì)以及實踐能力，投入工作，融入社會。二、實習(xí)內(nèi)容實習(xí)前期準(zhǔn)備根據(jù)自身樹立的目標(biāo)以及規(guī)劃，尋找實習(xí)單位，分析單位的性質(zhì)以及潛力，同時分析自身條件是否適合從事此份工作以及是否喜愛這份工作。我了解到我即將面試的這家部門是一家從事批發(fā)零售手機、筆記本、電腦周邊配件、手機保護殼、移動電源的商務(wù)部門。因為團結(jié)才能成功，因為有愛才有價值。做好一切前期準(zhǔn)備，迎接面試。第一個階段是同部門主要管理人員進行一對一的面試，目的是了解面試者的基本常識能力、專