【正文】 的實(shí)習(xí)內(nèi)容。完成了實(shí)習(xí)報(bào)告。不及格:違紀(jì)或違法。或者無故缺勤累計(jì)超過總實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上。或者因工作不負(fù)責(zé) 任造成嚴(yán)重后果?；蛘卟环姆峙?、不聽從指揮。或者未完成實(shí)習(xí)報(bào)告。,不能取得學(xué)分,須重修及格后方能畢業(yè)。英語專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 第一章 外語教學(xué)實(shí)習(xí)一、目的(一鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)在外語教學(xué)工作中運(yùn)用語言的實(shí)際能力。(二熟悉教學(xué)工作,為將來從事該領(lǐng)域的工作做好準(zhǔn)備。(三為畢業(yè)論文的選題和寫作收集第一手資料。(四砥礪品質(zhì),陶冶情操,提高組織、管理、交往、表達(dá)等多方面的能力。二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備(一了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作:大學(xué)英語教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分,大學(xué)英語課程是大學(xué)生的 一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語教學(xué)是以英語語言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主 要內(nèi)容,以外語教學(xué)理論為指導(dǎo),并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。大學(xué)英語的 教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力,特別是聽說能力,使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用 英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流,同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng),以適應(yīng) 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際交流的需要。:在義務(wù)教育初中英語教學(xué)的基礎(chǔ)上,鞏固、擴(kuò)大學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)展聽、說、讀、寫 的基本技能,培養(yǎng)在口頭上和書面上初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能 力,并使學(xué)生獲得一定的 自學(xué)能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語切實(shí)打好基礎(chǔ)。(二專業(yè)知識(shí)和技能的準(zhǔn)備,熟悉相關(guān)教學(xué)內(nèi)容及要求。:相關(guān)實(shí)習(xí)學(xué)校授課課本。,授課等技能。(三注意事項(xiàng)。三、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容外語教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容分教學(xué)工作見習(xí)、實(shí)習(xí)和班主任工作見習(xí)、實(shí)習(xí)。通過見習(xí)、實(shí)習(xí)使學(xué)生 能將所掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能綜合用于教書育人工作之中,培養(yǎng)獨(dú)立從事教學(xué)所 需的工作能力。簡言之,了解如何做一個(gè)合格的人民教師,如何教育學(xué)生在德、智、體、美、勞 幾方面得到全面的發(fā)展。(一教學(xué)工作實(shí)習(xí)、上課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改。,每堂課的教案必須按照實(shí)習(xí)學(xué)校要求,在上課前23日內(nèi)送原任課 教師審批簽字后方可上課。、同進(jìn)度成立備課小組集體備課。對(duì)教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)以及教 學(xué)方法都應(yīng)認(rèn)真討論,共同切磋。,并作好聽課記錄,積極參加評(píng)課。(二班主任工作實(shí)習(xí),積極參與班主任工作。, 督促體育鍛煉, 協(xié)助搞好保健工作, 組織班、團(tuán)活動(dòng)、文娛活動(dòng)、及其它課外活動(dòng),使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。,隨時(shí)向原班主任匯報(bào),實(shí)習(xí)工作結(jié)束時(shí)要做好移交。第二章 外經(jīng)外貿(mào)等實(shí)務(wù)單位的商務(wù)英語實(shí)習(xí)一、目的 外經(jīng)外貿(mào)等實(shí)務(wù)單位的商務(wù)英語實(shí)習(xí)是從專業(yè)的整體知識(shí)技能構(gòu)建的角度和職業(yè)技能培養(yǎng)的 需要來安排的，以完成專業(yè)教學(xué)任務(wù)，消化課堂理論知識(shí)，訓(xùn)練職業(yè)技能，提高學(xué)科知識(shí)應(yīng)用能 力和增強(qiáng)就業(yè)能力為目的；通過實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：（一）引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的商務(wù)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和英語基本技能，綜合運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，創(chuàng)新的能力。（二）為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作與答辯收集信息，掌握第一手資料，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)和實(shí)際分 析能力。（三）通過實(shí)習(xí)的反饋信息，對(duì)英語專業(yè)教學(xué)與管理工作的改進(jìn)提供參考資料。二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備 針對(duì)不同實(shí)習(xí)單位的企業(yè)或行業(yè)差異，在實(shí)習(xí)前對(duì)該具體實(shí)習(xí)單位的總體情況進(jìn)行多渠道，多方面的了解。并根據(jù)所實(shí)習(xí)單位的崗位要求，在實(shí)習(xí)前，做好相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能的準(zhǔn)備： 包括基本外事禮儀知識(shí)，商務(wù)英語的基本知識(shí)，法律經(jīng)貿(mào)英語翻譯的基本知識(shí)，以及商務(wù)英語應(yīng) 用文的寫作知識(shí)等。三、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容 商務(wù)英語實(shí)習(xí)內(nèi)容為：商務(wù)英語翻譯；商務(wù)和外事服務(wù)工作。(一商務(wù)英語翻譯 熟悉商務(wù)英語詞匯，語句的具體運(yùn)用，從事口譯與筆譯的實(shí)踐。實(shí)習(xí)崗位的具體要求為： （如速記，語言組織能力，稱謂、諺語、數(shù)字的 翻譯等） （如合同、意向書的翻譯實(shí)踐等）(二涉外商務(wù)及外事服務(wù)理解并運(yùn)用商務(wù)專業(yè)知識(shí)，在工作中掌握從事涉外商務(wù)與外事服務(wù)的基本能力和基本技能（如 商務(wù)談判與接待、組織協(xié)調(diào)能力等等），成為具有商務(wù)知識(shí)和英語技能相結(jié)合的復(fù)合型人才。實(shí)習(xí)崗位的具體要求為： （包括各種國際商務(wù)英語函電寫作、國際貿(mào)易單據(jù)的填寫等）（如運(yùn)用 Email、fax 等進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)）（包括中、西方文化的比較）第三章一、目的 法律英語實(shí)習(xí)法律英語實(shí)習(xí)是從專業(yè)的整體知識(shí)技能構(gòu)建的角度和職業(yè)技能培養(yǎng)的需要來安排的，以期通 過實(shí)習(xí)加強(qiáng)學(xué)生在政法機(jī)關(guān)，律師事務(wù)所等單位從事法律英語的翻譯和涉外法律工作的能力。二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備（一）了解相關(guān)實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。了解實(shí)習(xí)法院，檢察院，和律師事務(wù)所等的操作規(guī)程。（二）做好相應(yīng)的知識(shí)和技能準(zhǔn)備，包括：法律英語，法律文書格式（英文），法律經(jīng)貿(mào)英 語翻譯與實(shí)踐，國際國內(nèi)公私法律制度等相關(guān)知識(shí)。（三）注意事項(xiàng) 。，虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。三、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容 法律英語實(shí)習(xí)內(nèi)容為：法律英語翻譯；涉外法律工作。(一法律英語翻譯 熟悉法律英語詞匯，語句的具體運(yùn)用，從事口譯與筆譯的實(shí)踐。實(shí)習(xí)崗位的具體要求為： （如速記，語言組織能力，稱謂、諺語、數(shù)字的 翻譯等） （如判決書、律師函、委托書、公證書、外貿(mào)合同等的翻譯實(shí)踐）(二涉外法律工作 理解并運(yùn)用法律英語專業(yè)知識(shí)，熟悉各種法律文書（英文）的寫作,在工作中掌握從事涉外法 律工作的基本能力和基本技能，成為具有法律知識(shí)和英語技能相結(jié)合的復(fù)合型人才。實(shí)習(xí)崗位的具體要求為：（包括涉外律師函、當(dāng)事人委托書、涉外法律事務(wù)往來文 書等） 第三篇：英語專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告.實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的以學(xué)習(xí)為主,理論聯(lián)系實(shí)踐。鞏固應(yīng)用英語專業(yè)的基本 理論知識(shí),提高口語表達(dá)能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力,樹立奮斗 目標(biāo)和規(guī)劃將來。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作 精神、如何觀察分析解決事情的能力等,綜合提高個(gè)人素質(zhì) 以及實(shí)踐能力,投入工作,融入社會(huì)。為夢想而拼搏。同時(shí),在實(shí)踐中尋找自身不足之處以及改善的方法,找 出書本知識(shí)同實(shí)踐知識(shí)的共鳴點(diǎn),不斷的了解自我、改善自 我、完善自我。以充分的準(zhǔn)備正式踏入社會(huì),鎖定正確的方 向進(jìn)行遠(yuǎn)航。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備根據(jù)自身樹立的目標(biāo)以及規(guī)劃,尋找實(shí)習(xí)單位,分析單 位的性質(zhì)以及潛力,同時(shí)分析自身?xiàng)l件是否適合從事此份工 作以及是否喜愛這份工作。通過對(duì)公司和個(gè)人的了解,在進(jìn) 入公司實(shí)習(xí)前,做好基本知識(shí)的鞏固,調(diào)整好心態(tài)以及自身 角色。通過以上的準(zhǔn)備,我確定我的目標(biāo)是進(jìn)入一家數(shù)碼商務(wù) 公司進(jìn)行實(shí)習(xí),從一個(gè)小員工做起,學(xué)習(xí)從小事做到大事。處理好客戶、同事、上司的種種關(guān)系,不自欺自傲,以自身 目標(biāo)、道德為主。我了解到我即將面試的這家公司是一家從事批發(fā)零售手 機(jī)、筆記本、電腦周邊配件、手機(jī)保護(hù)殼、移動(dòng)電源的商務(wù) 公司。屬于小型商務(wù)公司,這家公司名為炬信科技,對(duì)員工 要求比較特別, 老板認(rèn)為進(jìn)入這家公司就像進(jìn)入一個(gè)大家庭, 要學(xué)會(huì)如何在家庭中尋找自己的位置以及價(jià)值。價(jià)值不一定 是金錢的利益,還有親情、友情。這也是我選擇這家公司的 重要點(diǎn)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才能成功,因?yàn)橛袗鄄庞袃r(jià)值。為了能順 利通過面試,進(jìn)入這家公司,我也做了許多準(zhǔn)備。首先,在 大致了解公司的基礎(chǔ)上,我也不斷的復(fù)習(xí)英語專業(yè)中比較實(shí) 用以及基礎(chǔ)的知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)包括商務(wù)常用單詞、句型的聽 寫說,同時(shí)也加強(qiáng)自身的口語表達(dá)能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力。做好一切前期準(zhǔn)備,迎接面試。實(shí)習(xí)面試通過目標(biāo)的確定以及對(duì)公司的了解,在面試前期需要 準(zhǔn)備相關(guān)材料以及簡單的自我介紹,同時(shí)也要調(diào)整好心態(tài), 以最佳的狀態(tài)回答面試官的種種問題。將自己最真實(shí)最優(yōu)秀 的一面在短短的幾分鐘展示出來。此次面試分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段是同公司主要管理 人員進(jìn)行一對(duì)一的面試, 目的是了解面試者的基本常識(shí)能力、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)情況以及工作應(yīng)變能力,其中這項(xiàng)占據(jù)面試 分?jǐn)?shù)的 30%,這一階段通過后就進(jìn)入下個(gè)階段。第二階段主 要由公司部分員工,通過交流的形式進(jìn)行面試,目的是了解面試者是否能融入這個(gè)家庭,為人處事方面的能力,以及最 基本的交流能力。這個(gè)階段占據(jù)面試分?jǐn)?shù)的 50%,這一階段 通過后就進(jìn)入了最后一個(gè)階段。第三階段同老板交流,目的 是了解面試者與領(lǐng)導(dǎo)相處以及交流的方式,以及面試者的潛 在能力,利于以后工作分配。最后這一階段占據(jù)面試分?jǐn)?shù)的 20%。榮幸的是,我通過了以上三個(gè)階段,得到了老板、主管 以及同事的肯定。同時(shí)我也明白了再面試中最重要的基本常 識(shí),那就是以良好的心態(tài)、真誠的自己、敏銳的思維、重要 的專業(yè)知識(shí)迎接每一項(xiàng)面試。實(shí)習(xí)期間通過充分的前期準(zhǔn)備以及通過面試關(guān)卡,我終于迎來人 生第一次工作的機(jī)會(huì)。想起學(xué)校生活的安逸與悠閑,看著現(xiàn) 在生活的步伐,讓我在充實(shí)中帶點(diǎn)憂郁。不過,我堅(jiān)信成功 是留給有準(zhǔn)備的人,無論前方的道路如何變化,我的目標(biāo)我 的理念將永遠(yuǎn)跟隨我。我在公司的職務(wù)是業(yè)務(wù)員,同時(shí)也翻譯員。由于我們公 司的外國客戶是不定時(shí)的來要貨,因此,我也成了不定時(shí)的 翻譯員。我的前期工作是,在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)了解公司的 業(yè)務(wù)以及本人負(fù)責(zé)的工作項(xiàng)目。如何做到得心應(yīng)手、隨機(jī)應(yīng) 變。同時(shí),我也負(fù)責(zé)公司的一些打印發(fā)送文件以及資料的工 作,主要目的是通過幫同事打印發(fā)送文件以及資料,有助于我提高與公司人員的接觸量以及了解,便于我更快融入這個(gè) 大家庭。在第一個(gè)星期,我的工作主要還是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的發(fā)展 和客戶的交流,留意同事的交流方式以及應(yīng)變方法。同時(shí)也 學(xué)習(xí)到,如何更好更快的融入公司,以及如何處理好同事關(guān) 系。在這個(gè)星期,基本我接觸的工作是協(xié)助同事完成一些資 料整理以及發(fā)送的工作,讓我感受到什么是從底層做起,為 什么要從底層做起的原因。以前總以為所謂底層就是從最低