【正文】 好，7080為中等，6069為合格，60分以下為不合格。2．組織學(xué)生按組實(shí)習(xí)，向?qū)W生分配口譯實(shí)踐任務(wù)。2．所有學(xué)生應(yīng)提前做好案頭工作，準(zhǔn)備至少兩個(gè)景點(diǎn)（筆譯）的導(dǎo)游詞，并能夠流利背誦。熟悉并掌握送站的程序、內(nèi)容和注意事項(xiàng)等。通過見習(xí)讓學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理高效地制定團(tuán)隊(duì)接待計(jì)劃，并且能夠在意外情況下及時(shí)作出預(yù)案，保證團(tuán)隊(duì)活動(dòng)順利進(jìn)行。2．具體安排（1）實(shí)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)（系部）（2）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目要求（由具體見習(xí)單位提出）（1）本次見習(xí)采用集中見習(xí)的方式。具體見習(xí)項(xiàng)目：導(dǎo)游口譯實(shí)踐。1．兵馬俑3．碑林博物館四、見習(xí)指導(dǎo)及專業(yè)指導(dǎo)老師專業(yè)指導(dǎo)老師：王 剛、張哲華見習(xí)單位指導(dǎo)教師：由陜西中國旅行社有限責(zé)任公司高新分公司安排五、實(shí)施方案1．組織與管理1）本次見習(xí)由外語系黃章成同志負(fù)責(zé)，并成立見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）見習(xí)生分為三組，每組設(shè)立組長二人。每位同學(xué)要積極參與現(xiàn)場講解、并能回答游客（指導(dǎo)教師）的提問。3．記錄、觀察和考核學(xué)生的口譯實(shí)習(xí)表現(xiàn)。不合格者需要重修。(三收集、了解實(shí)習(xí)單位外語人才所必需的知識(shí)、資料(如口、筆譯翻譯資料、英文公文、工作規(guī)程等。學(xué)院要加強(qiáng)對帶隊(duì)教師的管理,并采取相應(yīng)的激勵(lì)措施鼓勵(lì)教師尤其是青年教師積極承擔(dān)校 外實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。嚴(yán)禁徇私舞弊、收受賄賂。八、考核與成績評定(一實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)任務(wù),并提交實(shí)習(xí)日志,實(shí)習(xí)總結(jié)(報(bào)告 和單位鑒定(必須加蓋實(shí)習(xí)單位公章 ,方可參加考核。工作積極主動(dòng)、刻苦、勤奮,按照大 綱很好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容。完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容?；蛘咭蚬ぷ鞑回?fù)責(zé) 任造成嚴(yán)重后果。二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備(一了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作:大學(xué)英語教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分,大學(xué)英語課程是大學(xué)生的 一門必修的基礎(chǔ)課程。,并作好聽課記錄,積極參加評課。二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備 針對不同實(shí)習(xí)單位的企業(yè)或行業(yè)差異，在實(shí)習(xí)前對該具體實(shí)習(xí)單位的總體情況進(jìn)行多渠道，多方面的了解。（二）做好相應(yīng)的知識(shí)和技能準(zhǔn)備，包括：法律英語，法律文書格式（英文），法律經(jīng)貿(mào)英 語翻譯與實(shí)踐，國際國內(nèi)公私法律制度等相關(guān)知識(shí)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作 精神、如何觀察分析解決事情的能力等,綜合提高個(gè)人素質(zhì) 以及實(shí)踐能力,投入工作,融入社會(huì)。我了解到我即將面試的這家公司是一家從事批發(fā)零售手 機(jī)、筆記本、電腦周邊配件、手機(jī)保護(hù)殼、移動(dòng)電源的商務(wù) 公司。做好一切前期準(zhǔn)備,迎接面試。最后這一階段占據(jù)面試分?jǐn)?shù)的 20%。我的前期工作是,在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)了解公司的 業(yè)務(wù)以及本人負(fù)責(zé)的工作項(xiàng)目。通過一個(gè)星期對公司以及業(yè)務(wù)的基本了解,我漸漸的融 入了這個(gè)大家庭,主管也開始安排我正式的工作。面對新的業(yè)務(wù)發(fā)展,我也不斷的思 考,開展業(yè)務(wù)的方法以及收集相關(guān)的資料,分析同類公司以 及業(yè)務(wù)員的優(yōu)缺點(diǎn),如何讓自己能打破現(xiàn)存陌生局面,開創(chuàng) 新的天地。首先,在專業(yè)知識(shí)這塊。不同的場 景不同的心態(tài)，因人而異。我一直認(rèn)為 有了目標(biāo)就有了希望，有了收獲就有了幸福，要對自己和未 來充滿希望。課后我 走到學(xué)生中間去,問他們是否聽得懂,有沒有什么疑問,有沒有什么 意見或建議。同時(shí)導(dǎo)師們都比較有經(jīng)驗(yàn),他們了解學(xué)生,知道什 么樣的方式學(xué)生易于接受。在備課過程 中, 我也積極發(fā)表了自己的一些設(shè)計(jì)想法。張老師經(jīng)常都會(huì)強(qiáng)調(diào)板 書設(shè)計(jì)。不管 是上課提問還是課后的交流時(shí), 我是叫他們的名字。而我發(fā)現(xiàn)自 己在課上只會(huì)說:very good, good , excellent 這種評價(jià)學(xué)生根本不知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里,甚至有可能對老師的表揚(yáng)產(chǎn)生聽覺疲勞, “麻木不仁” ,久而久之,也就不當(dāng)回事了。檢查學(xué)生是否聽懂。并批閱學(xué)生們的 周記,了解他們對自己的認(rèn)識(shí)以及自我發(fā)現(xiàn)的問題和進(jìn)步。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、如何觀察分析解決事情的能力等，綜合提高個(gè)人素質(zhì)以及實(shí)踐能力，投入工作，融入社會(huì)。我了解到我即將面試的這家部門是一家從事批發(fā)零售手機(jī)、筆記本、電腦周邊配件、手機(jī)保護(hù)殼、移動(dòng)電源的商務(wù)部門。做好一切前期準(zhǔn)備，迎接面試。最后這一階段占據(jù)面試分?jǐn)?shù)的20%。我的前期工作是，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)了解部門的業(yè)務(wù)以及本人負(fù)責(zé)的工作項(xiàng)目。通過一個(gè)星期對部門以及業(yè)務(wù)的基本了解，我漸漸的融入了這個(gè)大家庭，主管也開始安排我正式的工作。面對新的業(yè)務(wù)發(fā)展，我也不斷的思考，開展業(yè)務(wù)的方法以及收集相關(guān)的資料，分析同類部門以及業(yè)務(wù)員的優(yōu)缺點(diǎn)，如何讓自己能打破現(xiàn)存陌生局面，開創(chuàng)新的天地。首先，在專業(yè)知識(shí)這塊。不同的場景不同的心態(tài)，因人而異。我一直認(rèn)為有了目標(biāo)就有了希望，有了收獲就有了幸福，要對自己和未來充滿希望。20xx年05月通過ISO14001，公司以先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營理念，持續(xù)改進(jìn)品質(zhì)和管理，滿足客戶需求作為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，立足于國際市場。復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等。在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是完全都能運(yùn)用到實(shí)踐中，我所學(xué)的是英語和旅游知識(shí)，而我所在的公司卻是一家電機(jī)公司看起來兩者相差很大。在實(shí)習(xí)過程中我努力培養(yǎng)自己對本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任以及義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立完成頂崗任務(wù)。但是時(shí)間讓我開始平靜下來，而我也開始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境，讓我開始覺得其實(shí)學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。而我會(huì)在以后的生活中更加努力的提升我自己。二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了英語教學(xué)工作的實(shí)習(xí)。學(xué)校規(guī)定的聽課是10節(jié)左右,我基本上能去聽的課都去了,為的`是想了解整個(gè)章節(jié)上課的完整過程,每個(gè)部分都有不同的上課手段和形式。所以，在備課的時(shí)候我格外關(guān)注細(xì)節(jié)，能動(dòng)手制作的教具，我總是會(huì)提前準(zhǔn)備。在教學(xué)心態(tài)上，能否取得較好的教學(xué)效果，其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛心。有時(shí)一位老師上課，同伴進(jìn)行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，特別是請指導(dǎo)老師，切中要害地點(diǎn)評。課后，作為一個(gè)老師，在作業(yè)批改方面當(dāng)然也要下功夫。沒有蠢學(xué)生，在受到關(guān)注下，他們都會(huì)漸漸進(jìn)步成長。實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我英語教學(xué)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。那么多班級，好幾百本作業(yè)本，老師都要認(rèn)真批改。真實(shí)的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。有了對課題的興趣和對學(xué)生的愛心，才能根據(jù)自己的特長尋求最為合適的教學(xué)切入點(diǎn)，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。作為老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。經(jīng)常地旁聽其它老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法。聽課是一個(gè)鋪墊，是一個(gè)向他人學(xué)習(xí)、模仿的過程。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，鞏固英語專業(yè)的主要知識(shí)，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到了生活的艱辛和社會(huì)環(huán)境的壓力。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品，為外國客戶介紹我們的產(chǎn)品。1有時(shí)也負(fù)責(zé)為上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)英語翻譯一起去接待我們的客戶。福利設(shè)施：設(shè)有員工餐廳/圖書室室恒溫空調(diào)廠房員工享有六項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)福利(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷保險(xiǎn)、住房公積金)全新宿舍提供，6人/一間，干凈衛(wèi)生，有單獨(dú)的衛(wèi)生間和廚房間員工生日發(fā)放禮物年末獎(jiǎng)金發(fā)放節(jié)日禮品發(fā)放(工會(huì)組織)年末尾牙、年中旅游等活動(dòng)五、實(shí)習(xí)內(nèi)容一、工作內(nèi)容接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試。英語專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2一、實(shí)習(xí)目的為了更好的運(yùn)用所學(xué)的英語和日語以及計(jì)算機(jī)的知識(shí)，適應(yīng)工作崗位的需求，在實(shí)踐中充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，使自己的專業(yè)知識(shí)更具專業(yè)化。最后，是工作能力，也是為人處事能力。像一些從未接觸的語法、單詞，如何應(yīng)變自己無法表達(dá)的句子，如何能讓我一個(gè)中國人的英語得到外國人的肯定。通過分析后，我決定以開展交際圈業(yè)務(wù)為主，其他為輔的方式進(jìn)行。主要的工作是，留意客戶動(dòng)態(tài)、定時(shí)與客戶交流、保證貨物的銷售數(shù)量、向上級反映臨時(shí)發(fā)生的各種問題，做到確保銷量穩(wěn)步提升。同時(shí)，我也負(fù)責(zé)部門的一些打印發(fā)送文件以及資料的工作，主要目的是通過幫同事打印發(fā)送文件以及資料，有助于我提高與部門人員的接觸量以及了解，便于我更快融入這個(gè)大家庭。同時(shí)我也明白了再面試中最重要的基本常識(shí)，那就是以良好的心態(tài)、真誠的自己、敏銳的思維、重要的專業(yè)知識(shí)迎接每一項(xiàng)面試。將自己最真實(shí)最優(yōu)秀的一面在短短的幾分鐘展示出來。價(jià)值不一定是金錢的利益，還有親情、友情。同時(shí)，在實(shí)踐中尋找自身不足之處以及改善的方法，找出書本知識(shí)同實(shí)踐知識(shí)的共鳴點(diǎn)，不斷的了解自我、改善自我、完善自我?！懊刻煸绯鐾須w,一天的批改作業(yè),備課,坐班等工作” ,這就是我們的實(shí)習(xí)生活,真的很辛苦,大家都說我瘦了。還有做一名合格 老師應(yīng)具備的基本素質(zhì),以前的我是緊張恐懼,而現(xiàn)在是從容大方, 自信成熟, 實(shí)習(xí)生活現(xiàn)在已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào), 但我們的教師還 得繼續(xù)努力,有句話說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。因此我 就盡量用各種方式表揚(yáng)學(xué)生。于是,我利用下午放學(xué)的時(shí)間留下來給他補(bǔ)課,并引導(dǎo)他慢慢地 主動(dòng)學(xué)英語, 結(jié)果在第四次月考時(shí)他的成績提高了十幾分。記得有兩天,我因?yàn)槭绿α?備課不充分,上課時(shí)出現(xiàn)了一 些錯(cuò)誤, 張老師很嚴(yán)肅地給我指出來, 從那以后我每次上課前就是熬 夜,也要把課準(zhǔn)備充分之后才休息。導(dǎo)師們還說不愧是陳老師帶出來的啊, 我聽了也覺得 很自豪。上完課,我都會(huì)與導(dǎo)師,與其他實(shí)習(xí)生交流,讓他們給我