【正文】 ，保證團(tuán)隊(duì)活動(dòng)順利進(jìn)行。2．所有學(xué)生應(yīng)提前做好案頭工作，準(zhǔn)備至少兩個(gè)景點(diǎn)（筆譯）的導(dǎo)游詞，并能夠流利背誦。90分以上為優(yōu)秀，8089分為良好，7080為中等，6069為合格，60分以下為不合格。(三原則上學(xué)生集中實(shí)習(xí)達(dá) 15人以上的,學(xué)院將指派教師帶隊(duì),但一名帶隊(duì)教師所帶學(xué)生 一般不應(yīng)超過(guò) 50人。(七 實(shí)習(xí)學(xué)生因違反紀(jì)律而造成不良影響或重大損失者, 由學(xué)?；?qū)嵙?xí)單位按相關(guān)規(guī)定給 予相應(yīng)處分。中等:實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。(四砥礪品質(zhì),陶冶情操,提高組織、管理、交往、表達(dá)等多方面的能力。對(duì)教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)以及教 學(xué)方法都應(yīng)認(rèn)真討論,共同切磋。了解實(shí)習(xí)法院，檢察院，和律師事務(wù)所等的操作規(guī)程。處理好客戶、同事、上司的種種關(guān)系,不自欺自傲,以自身 目標(biāo)、道德為主。第三階段同老板交流,目的 是了解面試者與領(lǐng)導(dǎo)相處以及交流的方式,以及面試者的潛 在能力,利于以后工作分配。起初,我內(nèi)心也是由絲 毫猶豫與沮喪,感覺自己就是公司最渺小的螞蟻,但最后我 明白這都是為了讓我以后能更好的完成工作,創(chuàng)造業(yè)績(jī)。在各方面都 有所收獲。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)與進(jìn) 步是最好的方法，學(xué)會(huì)面對(duì)與適應(yīng)是最終道路。這個(gè)時(shí)候張老師就會(huì)告訴 我,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生已學(xué)過(guò)了,只要復(fù)習(xí)下即可,或?qū)W(xué)生還是新知 識(shí),需要詳細(xì)講。張老師聽完課說(shuō)講的還不錯(cuò)。另外,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)其實(shí)是很重視的。積 極準(zhǔn)備并組織了一次關(guān)于如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的班級(jí)周會(huì)。處理好客戶、同事、上司的種種關(guān)系，不自欺自傲，以自身目標(biāo)、道德為主。第三階段同老板交流，目的是了解面試者與領(lǐng)導(dǎo)相處以及交流的方式，以及面試者的潛在能力，利于以后工作分配。起初，我內(nèi)心也是由絲毫猶豫與沮喪，感覺自己就是部門最渺小的螞蟻，但最后我明白這都是為了讓我以后能更好的完成工作，創(chuàng)造業(yè)績(jī)。在各方面都有所收獲。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)與進(jìn)步是最好的方法，學(xué)會(huì)面對(duì)與適應(yīng)是最終道路。整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔。二體會(huì)：只有愛崗才能敬業(yè)，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)崗位的工作。我相信此次的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,老師學(xué)生也都能自行控制好時(shí)間。通過(guò)備課，上課，評(píng)課，改作業(yè)和試卷，再上課，我學(xué)到了好多。經(jīng)過(guò)課下指導(dǎo)老師的的指點(diǎn)迷津我對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)又了更深的認(rèn)識(shí)，能夠很好的駕馭課堂氣氛。原本是陌生的人因?yàn)樗?lián)系在一起了與這群可愛的學(xué)生相處的日子里，每天都很快樂。小學(xué)生的課堂，可以充分看到小學(xué)生活潑，好動(dòng)，淘氣的一面，有的時(shí)候會(huì)叫你哭笑不得。我們都知道英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，對(duì)小學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。聽課的關(guān)鍵是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。同時(shí)也可以接待我們的客戶。開試工單通知復(fù)試通過(guò)者試工，并做好登記。如何做到隨和如何做到隨機(jī)應(yīng)變。在這過(guò)程中，我的親戚、朋友、同學(xué)也都加入了我客戶圈的行列，也讓我在這段過(guò)程中得到回報(bào)。在第一個(gè)星期，我的工作主要還是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的發(fā)展和客戶的交流，留意同事的交流方式以及應(yīng)變方法。此次面試分為三個(gè)階段。以充分的準(zhǔn)備正式踏入社會(huì)，鎖定正確的方向進(jìn)行遠(yuǎn)航。我將 帶著滿懷的希望去追求人生道路的目標(biāo)。他自己也 很高興。當(dāng)然在與導(dǎo)師的交流中, 有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)自己的想法和導(dǎo)師的 發(fā)生問(wèn)題。同時(shí),在臨睡前,第二天在去實(shí)習(xí)學(xué)校的公交車上,以及上課 前 15分鐘,我都會(huì)在腦子里回顧下將要上的課的基本教學(xué)步驟。如何做到隨和 如何做到隨機(jī)應(yīng)變。在這過(guò)程中, 我的親戚、朋友、同學(xué)也都加入了我客戶圈的行列,也讓我 在這段過(guò)程中得到回報(bào)。在第一個(gè)星期,我的工作主要還是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的發(fā)展 和客戶的交流,留意同事的交流方式以及應(yīng)變方法。此次面試分為三個(gè)階段。以充分的準(zhǔn)備正式踏入社會(huì),鎖定正確的方 向進(jìn)行遠(yuǎn)航。(一商務(wù)英語(yǔ)翻譯 熟悉商務(wù)英語(yǔ)詞匯，語(yǔ)句的具體運(yùn)用，從事口譯與筆譯的實(shí)踐。簡(jiǎn)言之,了解如何做一個(gè)合格的人民教師,如何教育學(xué)生在德、智、體、美、勞 幾方面得到全面的發(fā)展。,不能取得學(xué)分,須重修及格后方能畢業(yè)。良好 :實(shí)習(xí)態(tài)度端正,組織紀(jì)律性強(qiáng),無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。(四 學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,注意自己的一言一行, 自覺維護(hù)學(xué)校 的聲譽(yù)。三、學(xué)分:8學(xué)分四、時(shí)間安排:10周五、組織與實(shí)施(一學(xué)院成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員等人員組成,并設(shè)實(shí)習(xí)辦 公室,全面負(fù)責(zé)本學(xué)院的實(shí)習(xí)工作。６．匯總見習(xí)的情況和學(xué)生上交材料后，為每位見習(xí)生做出成績(jī)?cè)u(píng)定。熟悉事故預(yù)防的方法措施，掌握各種意外事故發(fā)生時(shí)正確處理的方法、程序、技巧與注意事項(xiàng)。具體內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：。第一篇：英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)外語(yǔ)系07級(jí)英語(yǔ)專業(yè)本科（翻譯）見習(xí)計(jì)劃一、見習(xí)目的使學(xué)生更加深入地了解英語(yǔ)在社會(huì)和實(shí)際工作中的應(yīng)用，豐富已學(xué)過(guò)的專業(yè)課內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，全面提高學(xué)生的翻譯能力，特別是口譯能力，以便他們能在畢業(yè)后具有更為專業(yè)的技能，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。到旅行社參觀，并請(qǐng)企業(yè)相關(guān)人員與學(xué)生開展座談會(huì)。七、對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)要求和任務(wù)1．遵守大學(xué)生行為守則，遵守見習(xí)單位的有關(guān)紀(jì)律和規(guī)章制度，并嚴(yán)格遵守有關(guān)涉外紀(jì)律。７．見習(xí)結(jié)束后，帶隊(duì)教師收齊見習(xí)學(xué)生有關(guān)材料；同時(shí)以書面形式，對(duì)本次見習(xí)做出全面總結(jié)。(二 專業(yè)實(shí)習(xí)分集中與分散兩種形式。(五 分散實(shí)習(xí)學(xué)生, 在實(shí)習(xí)開始后兩周內(nèi)須將實(shí)習(xí)地點(diǎn)告知年級(jí)辦公室,并保持與學(xué)校的 聯(lián)系暢通,提供信息不得弄虛作假。工作積極主動(dòng),較好地完成了大綱要求 的實(shí)習(xí)內(nèi)容。英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 第一章 外語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)一、目的(一鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)在外語(yǔ)教學(xué)工作中運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)際能力。(一教學(xué)工作實(shí)習(xí)、上課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改。實(shí)習(xí)崗位的具體要求為： （如速記，語(yǔ)言組織能力，稱謂、諺語(yǔ)、數(shù)字的 翻譯等） （如合同、意向書的翻譯實(shí)踐等）(二涉外商務(wù)及外事服務(wù)理解并運(yùn)用商務(wù)專業(yè)知識(shí)，在工作中掌握從事涉外商務(wù)與外事服務(wù)的基本能力和基本技能（如 商務(wù)談判與接待、組織協(xié)調(diào)能力等等），成為具有商務(wù)知識(shí)和英語(yǔ)技能相結(jié)合的復(fù)合型人才。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備根據(jù)自身樹立的目標(biāo)以及規(guī)劃,尋找實(shí)習(xí)單位,分析單 位的性質(zhì)以及潛力,同時(shí)分析自身?xiàng)l件是否適合從事此份工 作以及是否喜愛這份工作。第一個(gè)階段是同公司主要管理 人員進(jìn)行一對(duì)一的面試, 目的是了解面試者的基本常識(shí)能力、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)情況以及工作應(yīng)變能力,其中這項(xiàng)占據(jù)面試 分?jǐn)?shù)的 30%,這一階段通過(guò)后就進(jìn)入下個(gè)階段。同時(shí)也 學(xué)習(xí)到,如何更好更快的融入公司,以及如何處理好同事關(guān) 系。在公司的這段時(shí)間, 我經(jīng)歷的這些過(guò)程讓我成長(zhǎng)了許多, 讓我學(xué)到了許多。遇到問(wèn)題要進(jìn)行分析冷靜面對(duì)，不管是 做什么事，都要做到觀察、分析、總結(jié)，確保事情能完美解 決，自身能力的穩(wěn)步提升。到實(shí)習(xí)學(xué)校,我都會(huì)將要上的課的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),以及教學(xué)步 驟和導(dǎo)師說(shuō)下,讓導(dǎo)師給我意見和建議。這時(shí),我就會(huì)仔細(xì)分析問(wèn)題的根源,分析導(dǎo)師的觀點(diǎn),然 后盡量把兩者的精華相結(jié)合。在留言中,他希望我繼續(xù)關(guān)心他的學(xué)習(xí)。無(wú)愧教師這個(gè)職業(yè)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備根據(jù)自身樹立的目標(biāo)以及規(guī)劃，尋找實(shí)習(xí)單位，分析單位的性質(zhì)以及潛力，同時(shí)分析自身?xiàng)l件是否適合從事此份工作以及是否喜愛這份工作。第一個(gè)階段是同部門主要管理人員進(jìn)行一對(duì)一的面試，目的是了解面試者的基本常識(shí)能力、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)情況以及工作應(yīng)變能力，其中這項(xiàng)占據(jù)面試分?jǐn)?shù)的30%，這一階段通過(guò)后就進(jìn)入下個(gè)階段。同時(shí)也學(xué)習(xí)到，如何更好更快的融入部門，以及如何處理好同事關(guān)系。在部門的這段時(shí)間，我經(jīng)歷的這些過(guò)程讓我成長(zhǎng)了許多，讓我學(xué)到了許多。遇到問(wèn)題要進(jìn)行分析冷靜面對(duì)，不管是做什么事，都要做到觀察、分析、總結(jié)，確保事情能完美解決，自身能力的穩(wěn)步提升。協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機(jī)方面的英語(yǔ)。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。小學(xué)階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同,學(xué)生們要的不是文章的思想內(nèi)涵，而是一種能聽、說(shuō)、讀的技能。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無(wú)法學(xué)下去。對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，要維持好課堂紀(jì)律并操縱整個(gè)課堂是很難的。只有自己經(jīng)歷過(guò)了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。在愉快的學(xué)習(xí)中，第一堂課以勝利而結(jié)束。所以在準(zhǔn)備上，應(yīng)對(duì)這些高水平的孩子，自然要拿出自己的一套方法，不然他們還真會(huì)對(duì)你的課不感興趣。聽第一節(jié)課的時(shí)候就覺得整節(jié)課早已經(jīng)規(guī)劃好了似的，大部分學(xué)生都知道了這節(jié)課要完成的內(nèi)容。實(shí)習(xí)生活極大的開闊了我視野，讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識(shí)，讓我懂得了作為一個(gè)辦公室文員的不易。三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條。事物總是等價(jià)的，有失必有得，有得必有失。三、實(shí)習(xí)收獲和感悟在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我可以說(shuō)是碩果累累。以前總以為所謂底層就是從最低等的層次做起，其實(shí)不然，所謂底層就是最基本的層次，因?yàn)檫@有利于一個(gè)從未接觸工作的陌生人去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的好方法，也能磨練一個(gè)人的心智和心態(tài)。這個(gè)階段占據(jù)面試分?jǐn)?shù)的50%，這一階段通過(guò)后就進(jìn)入了最后一個(gè)階段。通過(guò)以上的準(zhǔn)備，我確定我的目標(biāo)是進(jìn)入一家數(shù)碼商務(wù)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)，從一個(gè)小員工做起，學(xué)習(xí)從小事做到大事。我同時(shí)進(jìn)行了兩個(gè)月的臨時(shí)班主任工作,深入學(xué)生之中了解他 們的情況和想法,并及時(shí)與原班主任交流,找出解決問(wèn)題的辦法。張老師和王