【正文】 在與家長溝通這個問題上，指導(dǎo)老師真的做得很好，80后的老師，在運用科技方面，比前輩們還是稍微先進些。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。第三、四周，我便開始備課，為講課作準(zhǔn)備。短短的2個月實習(xí)生活()轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗。寶劍只有被磨礪過才會更加鋒利。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。二、實習(xí)時間20xx年11月至20xx年6月三、實習(xí)地點XX電機有限公司四、實習(xí)單位和部門XX電機行政部門實習(xí)單位基本情況：我公司是一家日本獨資企業(yè)，位于美麗的XX市開發(fā)區(qū)XX工業(yè)園XX路XX號。人們常說有好的心態(tài)才有好的方法。通過對老客戶的接觸，讓我能更好的把握語言的表達以及應(yīng)變的技巧，讓我贏得更多客戶的芳心。不過，我堅信成功是留給有準(zhǔn)備的人，無論前方的道路如何變化，我的目標(biāo)我的理念將永遠(yuǎn)跟隨我。為了能順利通過面試，進入這家部門，我也做了許多準(zhǔn)備?？粗鴮W(xué)生能 夠靈活地運用自己所教授的知識,心中的成就感油然而生。在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下, 精心設(shè) 計一些合理的作業(yè), 難易程度適中。我覺得這句話很有道理。第二天上 課時,我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯誤。這段時間里,我 的情緒波動也是挺大的。人們常說有好的心態(tài)才有好的方 法。通過對老客戶的接觸,讓我能更好的把握語言的表 達以及應(yīng)變的技巧,讓我贏得更多客戶的芳心。不過,我堅信成功 是留給有準(zhǔn)備的人,無論前方的道路如何變化,我的目標(biāo)我 的理念將永遠(yuǎn)跟隨我。為了能順 利通過面試,進入這家公司,我也做了許多準(zhǔn)備。實習(xí)崗位的具體要求為： （如速記，語言組織能力，稱謂、諺語、數(shù)字的 翻譯等） （如判決書、律師函、委托書、公證書、外貿(mào)合同等的翻譯實踐）(二涉外法律工作 理解并運用法律英語專業(yè)知識，熟悉各種法律文書（英文）的寫作,在工作中掌握從事涉外法 律工作的基本能力和基本技能，成為具有法律知識和英語技能相結(jié)合的復(fù)合型人才。第二章 外經(jīng)外貿(mào)等實務(wù)單位的商務(wù)英語實習(xí)一、目的 外經(jīng)外貿(mào)等實務(wù)單位的商務(wù)英語實習(xí)是從專業(yè)的整體知識技能構(gòu)建的角度和職業(yè)技能培養(yǎng)的 需要來安排的，以完成專業(yè)教學(xué)任務(wù)，消化課堂理論知識，訓(xùn)練職業(yè)技能，提高學(xué)科知識應(yīng)用能 力和增強就業(yè)能力為目的；通過實習(xí)，實現(xiàn)如下目標(biāo)：（一）引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的商務(wù)基本理論、基礎(chǔ)知識和英語基本技能，綜合運用到社會實踐中去，提高學(xué)生運用知識的能力，創(chuàng)新的能力。:相關(guān)實習(xí)學(xué)校授課課本。完成了實習(xí)報告。即 根據(jù)實習(xí)單位具體意見、指導(dǎo)教師意見、學(xué)生實習(xí)材料來綜合評定學(xué)生實習(xí)成績。根據(jù)實習(xí)單位 的需要和可能,爭取多接觸需要外語技能的具體工作,全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言 運用能力和經(jīng)貿(mào)、旅游和法律英語等方面的實際工作技能。本大綱旨在通過 有組織地引導(dǎo)學(xué)生進行專業(yè)實習(xí),鞏固和擴大其在幾年的大學(xué)專業(yè)教育中所學(xué)到的知識和技能, 全面提高其聽、說、讀、寫、譯等各方面的語言運用能力以及社會適應(yīng)能力,特別是提高以語言 表達為主的對外交際能力, 從而實現(xiàn)本學(xué)院英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo), 使本專業(yè)畢業(yè)生能更好地滿 足社會發(fā)展的需求。6．見習(xí)期間，任何人不得隨意請假，凡是要請假的，必須經(jīng)過見習(xí)單位、帶隊老師、見習(xí)組長的批準(zhǔn)，否則無效。由陜中旅高新分公司安排兩位優(yōu)秀的導(dǎo)游員帶領(lǐng)全班實訓(xùn)學(xué)生對秦始皇兵馬俑、華清池等景區(qū)進行全景點現(xiàn)場講授，使學(xué)生熟悉景點講解技巧，并由學(xué)生進行現(xiàn)場模擬口譯。４）各見習(xí)組長的職責(zé)是：督促本組同學(xué)作好各項見習(xí)工作，尤其要認(rèn)真檢查同學(xué)們完成見習(xí)日志和表格填寫等工作。３）成立見習(xí)組，各見習(xí)組設(shè)組長一名，由各組學(xué)生擔(dān)任。每天撰寫見習(xí)日志。外語系英語語言文化教研室2010年5月6日第二篇：英語專業(yè)實習(xí)大綱.英語專業(yè)實習(xí)大綱根據(jù)西南政法大學(xué)本科學(xué)生教學(xué)計劃以及《西南政法大學(xué)專業(yè)實習(xí)管理辦法》并結(jié)合英語專 業(yè)的實際,特制定本大綱。(一外語教學(xué)(集中實習(xí)外語教學(xué)實習(xí)內(nèi)容分教學(xué)工作見習(xí)、實習(xí)和班主任工作見習(xí)、實習(xí)。實習(xí)報告全面。大學(xué)英語的 教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力,特別是聽說能力,使他們在今后工作和社會交往中能用 英語有效地進行口頭和書面的信息交流,同時增強其自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng),以適應(yīng) 我國經(jīng)濟發(fā)展和國際交流的需要。, 督促體育鍛煉, 協(xié)助搞好保健工作, 組織班、團活動、文娛活動、及其它課外活動,使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。價值不一定 是金錢的利益,還有親情、友情。同時我也明白了再面試中最重要的基本常 識,那就是以良好的心態(tài)、真誠的自己、敏銳的思維、重要 的專業(yè)知識迎接每一項面試。主要的工作是,留意客戶動態(tài)、定時與 客戶交流、保證貨物的銷售數(shù)量、向上級反映臨時發(fā)生的各 種問題,做到確保銷量穩(wěn)步提升。像一些從未接觸的語法、單詞，如何應(yīng)變自己無法表達的句子，如何能讓 我一個中國人的英語得到外國人的肯定。第四篇：英語專業(yè)實習(xí)總結(jié).實習(xí)總結(jié)時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期兩個月的實習(xí)生活在不知不覺中落下了 帷幕。上完課,我都會與導(dǎo)師,與其他實習(xí)生交流,讓他們給我 評價。記得有兩天,我因為事太忙了,備課不充分,上課時出現(xiàn)了一 些錯誤, 張老師很嚴(yán)肅地給我指出來, 從那以后我每次上課前就是熬 夜,也要把課準(zhǔn)備充分之后才休息。因此我 就盡量用各種方式表揚學(xué)生?！懊刻煸绯鐾須w,一天的批改作業(yè),備課,坐班等工作” ,這就是我們的實習(xí)生活,真的很辛苦,大家都說我瘦了。價值不一定是金錢的利益，還有親情、友情。同時我也明白了再面試中最重要的基本常識，那就是以良好的心態(tài)、真誠的自己、敏銳的思維、重要的專業(yè)知識迎接每一項面試。主要的工作是，留意客戶動態(tài)、定時與客戶交流、保證貨物的銷售數(shù)量、向上級反映臨時發(fā)生的各種問題，做到確保銷量穩(wěn)步提升。像一些從未接觸的語法、單詞，如何應(yīng)變自己無法表達的句子，如何能讓我一個中國人的英語得到外國人的肯定。英語專業(yè)實習(xí)報告2一、實習(xí)目的為了更好的運用所學(xué)的英語和日語以及計算機的知識，適應(yīng)工作崗位的需求，在實踐中充分運用所學(xué)的知識，使自己的專業(yè)知識更具專業(yè)化。1有時也負(fù)責(zé)為上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)英語翻譯一起去接待我們的客戶。在實習(xí)的那段時間，讓我體會到了生活的艱辛和社會環(huán)境的壓力。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，鞏固英語專業(yè)的主要知識，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，將所學(xué)知識用于實際工作，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。經(jīng)常地旁聽其它老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗，以及教法。有了對課題的興趣和對學(xué)生的愛心，才能根據(jù)自己的特長尋求最為合適的教學(xué)切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。那么多班級，好幾百本作業(yè)本，老師都要認(rèn)真批改。沒有蠢學(xué)生，在受到關(guān)注下，他們都會漸漸進步成長。有時一位老師上課，同伴進行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，特別是請指導(dǎo)老師，切中要害地點評。所以，在備課的時候我格外關(guān)注細(xì)節(jié)，能動手制作的教具，我總是會提前準(zhǔn)備。二、實習(xí)經(jīng)歷在這短暫的實習(xí)期間，我主要進行了英語教學(xué)工作的實習(xí)。但是時間讓我開始平靜下來，而我也開始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境，讓我開始覺得其實學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識并不是完全都能運用到實踐中，我所學(xué)的是英語和旅游知識，而我所在的公司卻是一家電機公司看起來兩者相差很大。20xx年05月通過ISO14001，公司以先進的企業(yè)經(jīng)營理念，持續(xù)改進品質(zhì)和管理，滿足客戶需求作為企業(yè)發(fā)展的源動力，立足于國際市場。不同的場景不同的心態(tài)，因人而異。面對新的業(yè)務(wù)發(fā)展，我也不斷的思考，開展業(yè)務(wù)的方法以及收集相關(guān)的資料，分析同類部門以及業(yè)務(wù)員的優(yōu)缺點，如何讓自己能打破現(xiàn)存陌生局面，開創(chuàng)新的天地。我的前期工作是，在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)了解部門的業(yè)務(wù)以及本人負(fù)責(zé)的工作項目。做好一切前期準(zhǔn)備，迎接面試。在實踐中學(xué)習(xí)與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、如何觀察分析解決事情的能力等，綜合提高個人素質(zhì)以及實踐能力，投入工作，融入社會。檢查學(xué)生是否聽懂。不管 是上課提問還是課后的交流時, 我是叫他們的名字。在備課過程 中, 我也積極發(fā)表了自己的一些設(shè)計想法。課后我 走到學(xué)生中間去,問他們是否聽得懂,有沒有什么疑問,有沒有什么 意見或建議。不同的場 景不同的心態(tài)，因人而異。面對新的業(yè)務(wù)發(fā)展,我也不斷的思 考,開展業(yè)務(wù)的方法以及收集相關(guān)的資料,分析同類公司以 及業(yè)務(wù)員的優(yōu)缺點,如何讓自己能打破現(xiàn)存陌生局面,開創(chuàng) 新的天地。我的前期工作是,在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)了解公司的 業(yè)務(wù)以及本人負(fù)責(zé)的工作項目。做好一切前期準(zhǔn)備,迎接面試。在實踐中學(xué)習(xí)與人相處的技巧、團隊協(xié)作 精神、如何觀察分析解決事情的能力等,綜合提高個人素質(zhì) 以及實踐能力,投入工作,融入社會。二、實習(xí)準(zhǔn)備 針對不同實習(xí)單位的企業(yè)或行業(yè)差異，在實習(xí)前對該具體實習(xí)單位的總體情況進行多渠道，多方面的了解?；蛘咭蚬ぷ鞑回?fù)責(zé) 任造成嚴(yán)重后果。工作積極主動、刻苦、勤奮,按照大 綱很好地完成了實習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)禁徇私舞弊、收受賄賂。(三收集、了解實習(xí)單位外語人才所必需的知識、資料(如口、筆譯翻譯資料、英文公文、工作規(guī)程等。3．記錄、觀察和考核學(xué)生的口譯實習(xí)表現(xiàn)。（2）見習(xí)生分為三組，每組設(shè)立組長二人。具體見習(xí)項目：導(dǎo)游口譯實踐。通過見習(xí)讓學(xué)生能夠根據(jù)實際情況科學(xué)合理高效地制定團隊接待計劃，并且能夠在意外情況下及時作出預(yù)案