分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘教案-全文預(yù)覽
【正文】 10相加的和還可以用乘法計(jì)算，你會(huì)列式嗎？ 學(xué)生回答，教師板書： 3/103或33/10 3個(gè)6相加 6+6+6= 或 6X3=授課時(shí)間：****年**月**日提問：這個(gè)算式中的 3/10是什么數(shù)？式中的3是什么數(shù)？這就是今天我們學(xué)習(xí)的新知識(shí)——分?jǐn)?shù)乘整數(shù)（板書課題）。教具：作業(yè)紙 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知教師談話：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了整數(shù)乘法和同分母分?jǐn)?shù)相加的計(jì)算方法，大家還記住嗎？師：你覺得用什么方法計(jì)算簡(jiǎn)便？生：乘法。練習(xí)八的第4兩題，這兩題是分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的實(shí)際應(yīng)用?！熬氁痪殹钡牡?題，讓學(xué)生先涂一涂，再列出算式。評(píng)點(diǎn)學(xué)生的板演，明確：計(jì)算結(jié)果不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)時(shí)，要通過約分化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。2929提問：做一朵綢花用3米綢帶，你能在圖中涂色表示這個(gè)已知條10件嗎？（學(xué)生動(dòng)手涂色）追問：你是怎么涂色的？3米表示什么？ 10②出示問題（1）：小芳做3朵這樣的綢花，一共用幾分之幾米綢帶？提問：你能在圖中涂色表示做3朵綢花所用的米數(shù)嗎？（學(xué)生動(dòng)手涂色）追問：你是怎樣涂色的？③一共用幾分之幾米的綢帶，你準(zhǔn)備怎么列式？ 引導(dǎo)生列出加法算式：乘法算式：333＋＋ 10101033３或者３ 1010 師：分?jǐn)?shù)乘法與整數(shù)乘法的意義相同，求幾個(gè)幾分之幾相加的和也可以直接用乘法計(jì)算。1079（四）、課堂小結(jié)：今天的你收獲了哪些知識(shí)呢？搜集一下生活中的分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，去繼續(xù)探索一下分?jǐn)?shù)的美妙世界！第二篇：《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》教案《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》教案（１）師：同學(xué)們，你能快速說出以下幾道算式的答案嗎？***＋＋＋＝ 9992222＋＋＋＋＝ 999922222＋＋＋??＋（共１７個(gè)相加）＝ 99999＋＋＝（２）師引導(dǎo)學(xué)生說說如何算的。=180。下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正。180。180。（1）你能先約分再計(jì)算嗎？試著算一算。今天張老師將帶你們進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘(板書課題：分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘（二）授入新知請(qǐng)看大屏幕(課件出示例4)（1）請(qǐng)用干脆響亮的聲音自己讀一讀題目。重難點(diǎn)理解并掌握分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算方法。第一篇：分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算方法，形成對(duì)分?jǐn)?shù)相乘相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)。情感與態(tài)度使學(xué)生通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)過程（一）交流信息，引入課題同學(xué)們，在這之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘。（齊讀一下）同學(xué)們，這個(gè)分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的結(jié)論可不可行呢，讓我們動(dòng)手來試一試吧。（拿出練習(xí)紙）鞏固練習(xí)1 32143545180。57 45 109 76 59115213180。620 105720（請(qǐng)同學(xué)上黑板）鞏固練習(xí)2 玉米阿姨給我們帶來兩道算式，請(qǐng)你幫她判斷一下對(duì)錯(cuò)。=180。180。（板書課題） 1)出示例１：①出示例1中長(zhǎng)方形直條圖，標(biāo)注出
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