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和倍問題教案-全文預覽

2024-10-24 22:16 上一頁面

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【正文】 形的面積。解:①女生人數(shù):(760+40)247。(2+1)=50(本)5030=20(本)答:甲班給乙班20本圖書后,甲班圖書是乙班圖書的2倍。40=3(倍)。教學過程: 學習例1:,甲班和乙班各有圖書多少本?集體討論:甲班和已班各占多少分,你能不能畫出倍數(shù)圖線?分析與解答:設(shè)乙班的圖書本數(shù)為1份,則甲班圖書為乙班的3倍,求出1份的數(shù)量也就求出了乙班的圖書本數(shù),:解:乙班:160247。,乙水池有水1200立方米,如果甲 水池里的水以每分種23立方米的速度流入乙水池,那么多少分種后,乙水池中的水是甲水池的4倍?今天這節(jié)課同學們有什么收獲?在解決和倍應用題時關(guān)鍵是要做什么?(先要畫出線段圖,分析數(shù)量關(guān)系)第四篇:和倍問題教案和倍問題教案教學目標:學會運用畫圖線的方法表示和倍關(guān)系中兩個量,以更方便的找到解題的思路。驗算:小結(jié):已知兩個數(shù)的和與兩個數(shù)間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個數(shù)分別是多少,像這樣的應用題,通常叫做“和倍問題”。教學過程:認識倍數(shù)出示:甲數(shù)是乙數(shù)的4倍請學生說說想到了什么?這里誰自己可以算一份? 小組交流怎樣用圖示表示他們之間的數(shù)量關(guān)系。乙水池有水1200立方米,如果甲水池里的水以每分種23立方米的速度流入乙水池,那么多少分種后,乙水池中的水是甲水池的4倍?四、全課總結(jié)今天這節(jié)課同學們有什么收獲?在解決和倍應用題時關(guān)鍵是要做什么?(先要畫出線段圖,分析數(shù)量關(guān)系)第三篇:和倍問題教案和倍問題教學目標:學會運用畫圖線的方法表示和倍關(guān)系中兩個量,以更方便的找到解題的思路。解:①梨樹的棵數(shù):(552+2012)247。(見下圖)。(2+1)=15(支)2515=10(支)答:小青給小紅10支筆芯后,小青的筆芯是小紅的2倍。倍數(shù)和= 小數(shù)(1倍數(shù))小數(shù) 倍數(shù) = 大數(shù)(幾倍數(shù))兩數(shù)和小數(shù) = 大數(shù)學習例2: 小紅有圓珠筆芯20支,小青有圓珠筆芯25支,問小青 給小紅多少支后,小紅的圓珠筆芯是小青的2倍?集體討論:你能畫出圖線來表示題中小紅和小青的倍數(shù)的關(guān)系嗎?分析與解答:解這題的關(guān)鍵是找出哪個量是變量,哪個量是不變量從已知條件中得出,不管小青給小紅多少支筆芯,還是小紅從小青得到多少支筆芯,先求出小紅現(xiàn)有筆芯多少支,再與原有筆芯相比較,可以求出小青給小紅多少支筆。40=3(倍)。二、教學過程:學習例1:學校將360本圖書分給二、三兩個年級,已知三年級所 分得的本數(shù)是二年級的2倍,問二、三兩年級各分得多少本 圖書?集體討論:二、三兩個年級各占多少分,你能不能畫出倍數(shù)圖線? 分析與解答:設(shè)二年級的圖書本數(shù)為1份,則三年級的圖書為二年級的2倍,求出1份的數(shù)量也就求出了二年級的圖書本數(shù),:解:二年級:360247。熟練掌握解答和倍問題的方法,理解和倍問題中各個量之間的關(guān)系。(8)解方程,并匯報。學??萍冀M有女同學X人,男同學是女同學的3倍,男同學有()人,男女同學一共有()人,男同學比女同學多()人。情感、態(tài)度與價值觀:讓學生體驗到生活中處處是數(shù)學體驗數(shù)學的應用價值和數(shù)學學習的樂趣。問題解決與數(shù)學思考:學會用檢驗答案是否符合已知條件的方法,提高學生求解驗證的能力;培養(yǎng)學生的主體意識、創(chuàng)新意識、合作意識,以及分析、觀察能力和表達能力?!窘虒W過程】一、復習引入 。(4)匯報,說說你是怎么想的?(5)請同學們思考下面的問題:①題中有幾個未知數(shù)?②怎樣設(shè)未知數(shù)?為什么?③問題中包含這樣的等量關(guān)系嗎?(6)匯報交流(7)師小結(jié):根據(jù)題中另一個條件找數(shù)量間的相等關(guān)系,然后列方程。第二篇:和倍問題教案和倍問題教學目標:學會運用畫圖線的方法表示和倍關(guān)系中兩個量,以更方便的找到解題的思路。一、引入課題。驗算:120+40=160(本)120247。數(shù)量關(guān)系可以這樣表示:兩數(shù)和 247。3=15(支)④小青給小紅筆芯數(shù)是:2515=10(支)綜合算式:(20+25)247。由于甲庫運出30噸,給乙?guī)爝\進10噸,所以總量變了,首先要求出總量。學習例4: 果園里有桃樹、梨樹、蘋果樹比梨樹少20棵,求桃樹、梨樹和蘋果樹各有多少棵?分析與解答:下圖可以看出桃樹比梨樹的2倍多12棵,蘋果樹比梨樹少20棵,都是同梨樹相比較、以梨樹的棵數(shù)為標準、那么就和梨樹同樣多了;再從桃樹里減少12棵,那么就相當于梨樹的2倍了,而總棵
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