班干是班級管理成功的可靠保證-班級管理[精選合集]-全文預(yù)覽
【正文】 第四篇：班級管理成功案例班級管理成功案例： 案例一用愛喚醒了王同學(xué)王同學(xué)是我班的一名后進生，經(jīng)常遲到、曠課，每天最后一個進教室的總是他，經(jīng)常叫到辦公室說服教育他，但都無濟于事，為此我感到很頭疼?！叭~公好龍”這個成語，形容那些假裝好惡的人。按這個方法堅持下去，閱讀能力一定會大大提高的。今天 我很高興能站在這里 競選班干部，我競選的是領(lǐng)讀員。負(fù)責(zé)班級日記的保管和填寫，有權(quán)禁止任何同學(xué)觀看。文娛委員 G：負(fù)責(zé)文娛活動及圖書角的管理。負(fù)責(zé)文科（語文，外語，政治，歷史，地理）及體育作業(yè)的收發(fā)統(tǒng)計學(xué)習(xí)委員 C：負(fù)責(zé)理科（數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，）及美術(shù)，音樂作業(yè)的收發(fā)統(tǒng)計。第二篇：班級管理 班干職責(zé)一，八（10）班班委委人員及職現(xiàn)（暫定）班長 A：班級的代表人。此外，對班干部的工作情況要定期講評，一般兩周一次。對班干部付出的辛苦要告知全體同學(xué)，贏得學(xué)生對班干的感激、尊重。要做好學(xué)生的思想工作，激發(fā)他們當(dāng)班干的熱情，讓學(xué)生明白當(dāng)干部是難得的鍛煉機會，可以提高自己的管理能力、合作能力、交際能力，為將來走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。抓大放?。喊喔刹康闹饕氊?zé)是布置安排工作、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作、監(jiān)督檢查工作，而不是事無巨細(xì)，事必躬親。在整個目標(biāo)中，干部會管事情是關(guān)鍵。五是不結(jié)朋黨，關(guān)心愛護每一個同學(xué)，進行班級管理時必須排除個人感情因素。一是行為規(guī)范上，凡是要求一般同學(xué)做到的，班干部必須首先做到，要處處給同學(xué)們做出表率，言談舉止不能讓普通同學(xué)抓把柄。唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任對于班級的管理才能得心應(yīng)手。第一篇：班干是班級管理成功的可靠保證班級管理班干是班級管理成功的可靠保證班主任對班級的成功管理，常常要依靠班干部的核心力量來實現(xiàn)，班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，是班主任的左右手。毛澤東同志曾說，“路線確定后，干部就是決定因素”。班級干部確定后，班主任應(yīng)對他們提出具體而嚴(yán)格的要求。四是穿著打扮上，應(yīng)保持樸素整潔的形象。這個目標(biāo)包含著班干部由被動到主動管理的過程，包含著老師由主角慢慢成為幕后指揮的過程。布置工作要言
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