【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃三廠初中初二語文備課組日期年月日教學(xué)內(nèi)容悼念瑪麗居里共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、
2024-11-20 00:32
【摘要】學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1了解作者及課文的寫作背景,整體感知課文2著重了解象征手法的運(yùn)用,同時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)比、擬人、比喻等修辭手法。3學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無畏精神一作者作品(12需要記住,3需要理解)1高爾基,俄國偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。
2024-11-19 19:53
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)梁?jiǎn)⒊伎寄恪纛}目中那兩個(gè)字是題眼?敬樂2析題◆敬業(yè)——對(duì)自己的事業(yè)很盡職(“發(fā)憤忘食”)◆樂業(yè)——把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂事(“樂以忘憂”)3應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義?◆業(yè),并不局限于狹義的職業(yè)?!艏床恢?/span>
2024-12-07 13:13
【摘要】梁?jiǎn)⒊则\佝僂承蜩褻瀆駢進(jìn)強(qiáng)聒解剖(qiángguō)(tiáo)(pián)(gōuló
2024-12-08 03:20
【摘要】《雪》魯迅執(zhí)教:杜郎口中學(xué)李維博預(yù)習(xí)課教案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)通過一節(jié)課時(shí)間的預(yù)習(xí),能熟讀課文,熟悉文章寫作背景,掌握生字詞及文學(xué)常識(shí),了解作者所表達(dá)的思想感情、寫作目的,談自己學(xué)文章之后的感受及體會(huì),積累課內(nèi)外有關(guān)雪的佳句妙詞,小寫作——和“雪”話題有關(guān)的片斷。二、預(yù)習(xí)過程1.自
2024-11-30 13:43
【摘要】《石榴》教案陸川縣米場(chǎng)鎮(zhèn)福達(dá)中學(xué)黎耀燕教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)文章生動(dòng)形象、準(zhǔn)確凝練的語言。2、欣賞石榴的美,體會(huì)作者對(duì)石榴的喜愛和向往之情。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)文章生動(dòng)形象、準(zhǔn)確凝練的語言。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。設(shè)計(jì)思路學(xué)習(xí)本文應(yīng)在整體把握文章的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)
2024-12-08 21:25
【摘要】鹽阜中學(xué)初二年級(jí)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2011年2月日課題《鳥》專題課型新授課課時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生獲得對(duì)鳥的各方面的認(rèn)識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥的意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)鳥與人類的關(guān)系的
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目楊柳總課時(shí)1課時(shí)學(xué)校教者年級(jí)八年學(xué)科語文設(shè)計(jì)來源教學(xué)時(shí)間教材分析1.弄清文章的脈絡(luò)層次2.把握文章的主旨3.品味語言,總結(jié)寫法學(xué)情分析楊柳,學(xué)生們還是比較熟悉的。但是于平凡之中蘊(yùn)含的不平凡的品質(zhì),可能人們思索的不是很
【摘要】《口技》學(xué)案設(shè)計(jì):朱衍芹審核:李因娥教師寄語:體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,你才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、準(zhǔn)確流暢地朗讀課文,培養(yǎng)文言語感,積累文言詞語。2、學(xué)習(xí)本文正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。3、揣摩語言,掌握一些表示時(shí)間的文言詞匯。4、領(lǐng)悟口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝,感受中華文化的深厚底蘊(yùn)。
2024-12-08 13:54
【摘要】《變色龍》教學(xué)反思在教學(xué)《變色龍》一課時(shí),我知道這篇課文描寫的變色龍雖然學(xué)生平時(shí)不能見到,但作者的描寫動(dòng)物的方法卻值得學(xué)生好好體會(huì),于是在教學(xué)過程中,我緊緊抓住作者的寫作方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作方法。例如在學(xué)習(xí)變色龍的外形特點(diǎn)時(shí),我首先讓學(xué)生反復(fù)朗讀課文的第9小節(jié),隨即讓學(xué)生在頭腦中或在畫面上形成變色龍外形的畫面,接著再與書本對(duì)照,從中得出結(jié)
2024-11-19 21:27
【摘要】第一篇:《敬業(yè)與樂業(yè)》教案 《敬業(yè)與樂業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì) ★教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)能力目標(biāo):初步了解議論文的特點(diǎn),理解議論文中的論點(diǎn)、論據(jù)及二者的關(guān)系,形成初步的論證思維。 2.過程方法目標(biāo):初步懂得...
2025-10-16 06:06
【摘要】第一篇:敬業(yè)與樂業(yè)教案 雨說 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、整體了解詩歌內(nèi)容〃理解把握詩歌的感情。 2、品析詩歌語言〃感受詩歌的語言美、畫面美。 3、體會(huì)詩人對(duì)祖國的關(guān)注〃培養(yǎng)學(xué)生勇敢、樂觀的生活態(tài)度...
2025-10-16 09:40
【摘要】《紀(jì)念白求恩》導(dǎo)學(xué)提綱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解此文的寫作目的,學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專門利人的精神。2、體會(huì)夾敘夾議,以議為主的寫法。3、理解對(duì)比手法的作用?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、體會(huì)夾敘夾議,以議為主的寫法。2、理解對(duì)比手法的作用?!緦W(xué)習(xí)過程】課前預(yù)習(xí)1、借助課下注釋和工具書
【摘要】《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)白龍初中楊雪梅教學(xué)目標(biāo):①知識(shí)和技能:整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法:學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學(xué)重點(diǎn):整體感知課文內(nèi)容,品味揣摩語句。課前準(zhǔn)備:學(xué)生:強(qiáng)調(diào)課文預(yù)
2024-12-04 18:38
【摘要】22.陋室銘授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)托物言志的寫作技巧。2.讓學(xué)生了解押韻及其作用,朗讀、背誦全文。3.體會(huì)作者安貧樂道、淡泊名利的高尚品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):1.疏通文言語句,分析文章內(nèi)容。2.朗讀、背誦文言課文。教學(xué)難點(diǎn):1.理解作
2024-12-09 04:46