【正文】 一人。（斷兩處，不要求加標點符號）（ 2 分） 魯 直 左 手 執(zhí) 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 語。（ 4 分） （ 1）蘇東坡 (肖像特征 ) （ 2）佛印 (神態(tài)特征 ) 12．“嘻，技亦靈怪矣哉！”這一句表達了作者 的思想 感情。令初不知愛，漫懸于壁。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。 9．【甲】文介紹了 ，【乙】文中評價畫作精美的詞語是 。 ②令初不知愛，漫懸于壁。（ 2 分） （ 1）蘇、黃共閱一手卷。（每句 1 分，共 2 分） 22．主要表現(xiàn)在以下三個方面： ① 用料體積??； ② 所刻東西（字、景、人、物）多； ③刻畫細膩逼真，情態(tài)畢備，富有詩情畫意。 C 項解釋錯誤，應解釋為 “ 像 ” 。 ，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”。 (4 分 ) ① 類似，像 ② 彎曲 ③ 善于，擅長 ④ 早晨 （評分說明：結合語境正確解釋，每空 1 分，共 4 分） 11．①他們的互相靠近的兩膝，都被遮在手卷下邊的衣褶中。 （評分說明：能結合寫貓的句子 1 分，用自己的話正確表述 1 分，共 2 分） 。 （評分說明：正確譯出“比”“漫”各 1 分，每小題大意正確 1 分，共 4 分） 12．示例：通過寫貓的反應，從側面表現(xiàn)畫作的精美。 (2 分 ) 9 .（ 1）挨著，靠近（ 2）船槳（ 3）平（ 4）通“揀”，挑選 (4 分 ) 船頭、船尾 (3 分 ) 11.（ 1）峨冠多髯（ 2）絕類彌勒 （ 矯首昂視）（ 4 分） （ 3 分） （六） 9．核舟船頭三人的神情、動作 逼真 （評分說明：第一空大意正確即可。 ② 他們的相互靠近的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。共 3 分） （二） 8． C(2 分 ) 考查點：本題考查課內文言詞語的意義。 21．（ 1）蘇軾和黃魯直一同觀賞一幅書畫卷子。 12．請用自己的話說說，〔乙〕文中畫作的精美具體表現(xiàn)在哪里。 (4 分 ) ①佛印絕類彌勒 類： ②臥右膝，詘右臂支船 詘： ③一士人善畫 善： ④旦而過之，軸必墜地 旦： 11．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。②物色：觀察。令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁。 (12 分 ) 【甲】船頭坐三人??珠可歷歷數(shù)也。（ 4 分） （ 1）其兩膝相 比 ． 者（ ）（ 2）舟尾橫臥一 楫 ． （ ） （ 3）其船背稍 夷 ． （ ） （ 4）蓋 簡 ． 桃核修狹者為之（ ） 10．選文前三段按 順序，依次介紹了核舟的 、 和船背。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之 —— 珠可歷歷數(shù)也。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。啟窗而觀，雕欄相望焉。 、環(huán)境的句子是什么？（用原文回答） 五、閱讀《核舟記》選段，完成 8— 12 題。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。 舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。） D．同不因勢象形，各具情態(tài) 譯文：（都能就著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。n C．不屬 shǔ D．矯 jiāo 首昂視 2．字詞解釋正確的一項是（ ） A．絕類彌勒（絕）：很 B． 歷歷數(shù)也（歷歷）：清清楚楚 C．如有所語（如）：比如 D．勾畫了了（了了）：線條簡單 3．下列字詞的用法與其他三個不同的一項是（ ） A．詘右臂支船（詘） B．左臂掛念珠倚之（倚） C．東坡右手執(zhí)卷端（執(zhí)） D．絕類彌勒（類） 4．與“中峨冠而多髯者為東坡”句式相同的一項是（ ） A．啟窗而現(xiàn)，雕欄相望焉。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。蘇、黃共閱一手卷。（ 4分） (1)嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。蘇、黃共閱一手卷。旁開小窗，左右各四，共八扇。（ 2分） （ 1）蘇、黃共閱一手卷。 佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。 蘇、黃共閱一手卷。旁開小窗，左右各四，共八扇。 12．滿坐寂然，無敢嘩者。 譯文： ②嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。甲文段以“ ______________”字為核心，突出