蘇教版語文八下《散步》word教學(xué)設(shè)計1-全文預(yù)覽
【正文】 教師應(yīng)鼓勵、肯定，積極引導(dǎo)，適時點拔。你從中感受到什么 ? a．我們可以感受到母親對小孫子的什 么感情 ? b．作者為我們展示了什么樣的家庭 ? c．分別用兩個字概括出“母親、妻子、我”是什么樣的人 ? 學(xué)生四人小組討論交流 (鼓勵學(xué)生各抒己見，言之成理即可 )。當(dāng)上有老，下有小，兩頭無法兼顧時，應(yīng)該顧老的一頭。通過這件事情，你悟出了什么道理 ? 學(xué)生討論交流，教師適時點撥?！币龑?dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在這個家庭中，“我”正好處在中間，上有老下有小，如果一旦抉擇錯誤就會傷害家中成員的感情，破壞家庭的和睦，破壞家中這份濃濃的親情。 [提示質(zhì)疑 ]a．母親為什么偏偏要走大路 ? b．“我”為什么感到責(zé)任的重大 ? [教師小結(jié) ] 大路平順，便于老人 行走，況且母親身體不好。 [教師小結(jié) ] 文中描繪的就是一家四口外出的事，而四口人又是以“我”為紐帶組建起來的。 ④帶問題朗讀課文。 感知課文內(nèi)容 ①檢查生字詞。哪位同學(xué)能聯(lián)系生活實際，說說你都感受到了哪些親情 ?(學(xué)生舉例回答，教師予以肯定 )像在日常生活中全家人一起吃飯、看電視、聊天，等等。 教學(xué)內(nèi)容： ①整體感悟課文內(nèi)容。 課前準(zhǔn)備： 學(xué)生：強調(diào)課文預(yù)習(xí)，自讀課文，圈點生字詞。 《散步》教學(xué)設(shè)計 白龍初中 楊雪梅 教學(xué)目標(biāo) ： ①知識和技能：整體感悟課文內(nèi)容，通過比較閱讀提高審美情趣。 教學(xué)重點： 整體感知課文內(nèi)容，品味揣摩語句。 ②可用多媒體輔助教學(xué)。其實，在我們成長的過程中一直都沐浴著親情。 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)并板書課題 。 (或仿讀 )要求：正確、流利、有感情。所以，
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