培養(yǎng)青年教師-全文預(yù)覽
【正文】 兒今后創(chuàng)造性地進(jìn)行工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大同小學(xué)黨支部26名黨員，老、中、青結(jié)合，在調(diào)查中中老年黨員教師總認(rèn)為自己的創(chuàng)新意識(shí)不如青年，因此工作不怕苦、累，但是公開(kāi)亮相和參與比賽積極性較差，黨支部分析黨員教師的業(yè)務(wù)能力后對(duì)不同的教師制定不同的展示要求，既讓每一個(gè)黨員能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，又讓每一個(gè)教師主動(dòng)去創(chuàng)新，如讓王傳霞展示自己的家長(zhǎng)工作特色，讓郭俊梅向家長(zhǎng)上公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)工作是二位中年教師的特長(zhǎng)，但是寫(xiě)成論文和上展示課是他們的弱項(xiàng)，二者結(jié)合，黨支部進(jìn)行幫扶，既讓大家看到他們的長(zhǎng)處，又讓群眾看到他們的善學(xué)，體現(xiàn)黨員的“三高“風(fēng)范。如教師環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中王傳霞和郭俊梅老師被大家推薦，自然角評(píng)比中李奇?zhèn)ィ瑓蜗枷衫蠋煴淮蠹彝扑]，黨員用自己的行動(dòng)展示自己風(fēng)采。在學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面要勇于改革創(chuàng)新,突出對(duì)幼兒綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我們要求每個(gè)黨員都不能把“黨員”的稱號(hào)僅僅掛在口頭上，必須落實(shí)在行動(dòng)中，落實(shí)在為人處事的每個(gè)細(xì)節(jié)上，能讓周圍的人都能夠清楚地看得出你是一名黨員，時(shí)刻體現(xiàn)出黨員的素質(zhì)和價(jià)值。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的服務(wù)育人能力。支部書(shū)記被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，一名黨員被評(píng)為“好黨員”，一名黨員被評(píng)為“總支優(yōu)秀黨員”（二）提升專業(yè)和業(yè)務(wù)水平,做業(yè)務(wù)骨干。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不斷探索,勇于進(jìn)取,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智?！盀閹熛刃薜隆?、“德高為范”,這是對(duì)教師師德的最好寫(xiě)照,也是教師的基本行為準(zhǔn)則。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，黨員成為樹(shù)立為人師表的良好形象的良好典范，大同小學(xué)黨支部以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，對(duì)教師進(jìn)行“以德治教、以德治?！钡慕逃?，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以良好師德推動(dòng)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)。根據(jù)大同小學(xué)二個(gè)園所，工作量大的特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)交流，如網(wǎng)絡(luò)交流，二個(gè)園所創(chuàng)設(shè)黨員學(xué)習(xí)體會(huì)交流的專欄。教師是一種社會(huì)職業(yè)，是一種服務(wù)社會(huì)并因此取得回報(bào)的工作選擇，表示一種職業(yè)身份。提高黨員的科研能力，每一個(gè)黨員都有自己的科研課題。黨支部提出：業(yè)務(wù)上不過(guò)硬的共產(chǎn)黨員不是合格的共產(chǎn)黨員。他們急大同小學(xué)之所急，想大同小學(xué)之所想，承擔(dān)大同小學(xué)難度最大的工作任務(wù)。（2）支部幫助黨員完善計(jì)劃，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)老師專家，引領(lǐng)黨員教師開(kāi)展多形式成果匯報(bào)。（四）研究過(guò)程：1，研究時(shí)間： 2，第一階段成立課題小組，確立課題的名稱，計(jì)劃和方案（）。（二）研究?jī)?nèi)容1，黨員教師自身的師德素養(yǎng)的提高的研究。20012年9月，大同小學(xué)黨支部對(duì)大同小學(xué)的黨建工作進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研，召開(kāi)了有大同小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)、黨支部班子成員、黨員教師座談會(huì)，11月發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，了解黨員教師自己的特長(zhǎng)和自己的奮斗目標(biāo)。第二篇：青年教師培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新的黨員們大同小學(xué)黨支部中共中央關(guān)于在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)中指出；開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)目標(biāo)之一是提高黨員的素質(zhì)，這個(gè)素質(zhì)包括黨員的思想覺(jué)悟，工作業(yè)績(jī)和業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)青年教師進(jìn)行學(xué)情分析，古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情況，以便對(duì)癥下藥。第一篇：培養(yǎng)青年教師培養(yǎng)青年教師計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)近年來(lái)，我校分來(lái)不少年青教師，為了使這些青年教師，盡快適應(yīng)課堂教學(xué)，完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。怎樣設(shè)計(jì)好教學(xué)方案：備結(jié)構(gòu)、備過(guò)程、備學(xué)生、備情感。多看一些課改書(shū)籍，并且撰寫(xiě)總結(jié)、論文、反思，提高認(rèn)識(shí)。大同小學(xué)黨支部認(rèn)識(shí)到“雙培”工程是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨支部建設(shè)的一個(gè)重要途徑，是保持黨員先進(jìn)性和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的一個(gè)重要載體。全面領(lǐng)會(huì)二期課改的精神，把年輕的黨員教師培養(yǎng)成教有專長(zhǎng)的學(xué)?；騾^(qū)的骨干教師，學(xué)科帶頭人，把中年教師的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，使黨員成為學(xué)校二期課改的領(lǐng)先者。（三）研究方法：主要運(yùn)用深度訪談法、調(diào)查研究法，行動(dòng)研究法，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。4，（1）各自確立自己的奮斗目標(biāo)和制定帶教目標(biāo)。通過(guò)共產(chǎn)黨員
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