品德社會教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 基于師生交往，互動互惠的教學(xué)活動，是品德與社會教學(xué)的一項重要任務(wù)。六、活動準(zhǔn)備根據(jù)學(xué)生中間比較常見的與父母之間的矛盾，采訪部分家長，將他們的想法錄下來。情感態(tài)度目標(biāo)：讓學(xué)生正確看待與父母之間的矛盾，能夠做到多與父母進行溝通，理解父母，體諒父母。第一部分主要是讓學(xué)生感受到，與父母之間產(chǎn)生矛盾的主要原因是由于“愛”，要正確對待與父母之間的矛盾；第二個部分是讓學(xué)生學(xué)會溝通，從而正確處理與父母之間的矛盾。隨著年齡的增長，五年級的孩子對社會上和自己生活中的一些問題有了更多的感受，常常因為與家長在社會生活的很多方面看法不一致，處理方式不一致，引發(fā)矛盾和沖突，進而出現(xiàn)諸多成長的煩惱。(2)從中你有什么體會和感想？指名答。談感受。打這以后，匈奴和漢朝和睦相處，有六十多年沒有發(fā)生戰(zhàn)爭。活動三：民族團結(jié)手足情一、導(dǎo)入千百年來，在中華民族大家庭中，各族人民始終致力于民族間的相互理解，共同維護著民族團結(jié)和國家安定。師生共同整理資料，給資料分類。活動二：尋找“民族之星”一． 導(dǎo)入中華五千年的燦爛文化，是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的，每個民族都為中華文化的發(fā)展作出了貢獻，當(dāng)中有英雄豪杰、科學(xué)家、音樂家、畫家等等。B．祖國大西北的開發(fā)，有賴各民族人民團結(jié)合作，才能取得這么巨大的成就。三、共同建設(shè)、保衛(wèi)祖國師：各族人民不僅共同締造了中華文明，在國難當(dāng)頭、民族危亡的時候，各族兒女更是團結(jié)一心，共同保衛(wèi)祖國。旗袍：是由滿族婦女的服飾演變來的。（生答師邊板書邊播放課件二）小麥：原本生長在西亞，是西部的少數(shù)民族把它帶到各個地方。今天，我們繼續(xù)了解中華五千年的燦爛文化，了解各族兒女為中華文化的發(fā)展做出的貢獻。情感目標(biāo)：樹立各族人民共同維護國家安定團結(jié)的美好愿望。問：看了剛才這幾個事例，你有什么感受或想說什么呢？五、回歸學(xué)生生活“真心話大表白”請同學(xué)們回憶一下自己身上的誠信是否一直跟著我們？誠信有沒有曾悄悄離開自己的時候？我們學(xué)生講誠信應(yīng)包括哪些方面？六、游戲活動找不誠信蘋果七、深化導(dǎo)行學(xué)生談收獲、感受。想一想你覺得誠信會給我們帶來什么？四、學(xué)習(xí)案例，體會“人無信不立”的含義。點明本節(jié)課的討論話題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話引入同學(xué)們，今天，老師帶來了一個話題想和大家一起交流探討。教學(xué)重點：讓學(xué)生認(rèn)識并做到在生活中要講誠信。第二篇：學(xué)品德與社會教學(xué)設(shè)計學(xué)品德與社會教學(xué)設(shè)計：《誠信是金》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識誠信,結(jié)合學(xué)生在生活中的具體事例和以往的生活經(jīng)驗，了解誠信在生活中的重要性。在教學(xué)準(zhǔn)備上顯得對教材處理不夠得當(dāng)，把整個課程中加以磨練。(3)、小結(jié)：設(shè)計節(jié)能宣傳語 環(huán)保好辦法(1)．主題：節(jié)約能源，低碳生活、保護環(huán)境(2)．設(shè)計宣傳語。三、新課講知：不再美麗的地球課件分別展示大氣污染、水污染、垃圾污染的相關(guān)圖片。播放社會生活污染視頻，讓學(xué)生感知環(huán)境問題的危害。通過生活中的環(huán)境污染實實例，讓學(xué)生體會環(huán)境問題的危害。3．知道世界人口基數(shù)大，增長過快的現(xiàn)狀，以及由此產(chǎn)生的吃飯、住房、就業(yè)、資源短缺等一系列社會問題。課文通過各種數(shù)據(jù)圖片讓學(xué)生感知一系列的環(huán)境問題。并組織讓學(xué)生親自去看看我們周邊的環(huán)境污染，讓學(xué)生走出課堂感受環(huán)境問題的嚴(yán)重性，從而懂得保護環(huán)境的深遠(yuǎn)意義。能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注環(huán)境問題。二、設(shè)計思路指導(dǎo)思想節(jié)約能源是建設(shè)節(jié)約型社會的組成部分，是實現(xiàn)低碳生活的前提，因此使學(xué)生了解我國人口過多，帶來各種環(huán)境問題，懂得控制人口數(shù)量，保護環(huán)境的意義。環(huán)境問題有直接影響著人類的正常生活，讓學(xué)生感受到保護環(huán)境是刻不容緩的事情，使學(xué)生從小懂得環(huán)保意識。教材分析《地球在哭泣》這課共兩大的主題，一個是人口太多給社會帶來的各種社會問題，和各種環(huán)境問題的嚴(yán)重性。2．能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注環(huán)境問題。通過圖片展示，感知嚴(yán)重的環(huán)境問題。教學(xué)手段課件展示各種數(shù)據(jù)圖片，讓學(xué)生感知人口增長過快帶來的各種社會問題。課件展示問題 ：2050年人口承載量為78億125億，計算我們的年齡，預(yù)想那時我們的生活狀況，和各種資源的使用情況？(學(xué)生分小組討論交流反饋)師引導(dǎo)學(xué)生討論交流學(xué)生反饋師小結(jié)：人口太多，帶來各種嚴(yán)重的社會問題：吃飯問題、住房擁擠問題、就業(yè)壓力大、各種資源能源短缺、教育嚴(yán)峻、交通堵塞、衛(wèi)生保健緊張。師：垃圾污染的因素：各種生活及工業(yè)用品，大量的堆積和填埋，對周邊的環(huán)境、拓展延伸1了解環(huán)境問題，資源衰竭給人類生活帶來的危害（1）、師：課前老師請同學(xué)們做了一回小調(diào)查員，用你自己的方式去發(fā)現(xiàn)由于破壞環(huán)境，浪費資源帶來的種種危害，下面把你了解到的情況在小組里交流一下，好嗎？
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