人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第第三章教案(認識圖形一)-全文預(yù)覽
【正文】 二、探索新知． 1．認識圓柱． （ 1）直觀感知． 分別出示實物：罐頭桶、笛子，學(xué)生說出它是什么形狀的．老師貼圖板書：圓柱． （ 2）認識特征． 讓學(xué)生從學(xué)具中找出一個圓柱指給旁邊的同學(xué)看，然后觀察、操作，找出圓柱的特點，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，小組交流，最后在全班匯報． 師：你發(fā)現(xiàn)圓柱有什么特點？（上下兩個面形狀和大小完全相同，把圓柱放倒，它可以滾動．） （ 3）舉例． 師：生活中還有哪些物體的形狀是圓柱的？ 學(xué)生舉例． 為什么超市里的大家寶薯片要立著放？（避免滾動） 2．認識球． （ 1）直觀感知． 分別出示實物：籃球、皮球、乒乓球，學(xué)生說出它們的形狀．（有的學(xué)生可能會說是圓形，老師要注意糾正，貼圖板書：球）． （ 2）認識特征： 讓學(xué)生從學(xué)具中找出一個球舉給老師看，然后看一看、摸一摸，在小組里互相說一說，球有什么特點？然后全班交流． 師：球上有平平的面嗎？你把它放在桌上或地上，它會怎么樣？（滾動） （ 3）舉
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