flash“形狀補(bǔ)間”動畫教案(精)-全文預(yù)覽
【正文】 形狀進(jìn)行區(qū)分。問1：你在繪制后面的圖形時，操作是什么？（插入幀、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀）問2：整個變換的最后出現(xiàn)了跳動，為什么？怎么解決？（三）操作演示，合作交流讓已經(jīng)完成任務(wù)的同學(xué)，進(jìn)行操作演示，并且回答并演示以上問題。播放兩段Flash動畫，進(jìn)行導(dǎo)入新課——補(bǔ)間形狀動畫。（二）各種不同形狀的繪制。關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀的異同。教學(xué)建議：這堂課采用了“教師講，學(xué)生聽”的傳統(tǒng)模式，是“學(xué)”跟著“教”走，學(xué)生很容易在新鮮感和興趣感過去之后產(chǎn)生枯燥的消極想法。(課件)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了圖形、文字、圖片之間相互變化的形狀補(bǔ)間動畫，我們一起總結(jié)一下創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動畫的方法及我們需要注意的地方：v 分別創(chuàng)建開始與結(jié)束關(guān)鍵幀（兩個對象），注意結(jié)束關(guān)鍵幀是空白關(guān)鍵幀，動畫的對象必須要“分離”打散；v 單擊兩個關(guān)鍵幀之間的任何一幀，在幀屬性面版中“補(bǔ)間”→“形狀”； v 形狀補(bǔ)間動畫不能用“創(chuàng)建補(bǔ)間動畫命令”，若不小心應(yīng)用, 會出現(xiàn)虛線，可將首尾兩個關(guān)鍵幀應(yīng)用“分離”命令。(注意為了使形狀補(bǔ)間動畫更加逼真，請將不需要的點(diǎn)狀刪除)。）導(dǎo)入圖片提示：打開“文件“菜單→“導(dǎo)入” →“導(dǎo)入到庫”，選擇文件并打開；打開：“窗口”菜單→“庫”面板，將需要的對象拖到舞臺。這時將最后一個關(guān)鍵幀應(yīng)用“分離”命令后即可變成實(shí)線。圖形的顏色設(shè)置可以打開“窗口”菜單，點(diǎn)擊“設(shè)計(jì)面板”→“混色器”自由選擇顏色。師：下面請同學(xué)們完成任務(wù)一，教師先示范一次。setProperty(“mc”+i, _y,random(400+200。將燭身延時到30幀。注意：不能調(diào)整太過，以免變形不規(guī)則。畫火苗線性：左FFFF99 Alpha100%，右FFFF1B Alpha30%，畫橢圓，整調(diào)形狀。繼續(xù)完成表情“笑”。做得好的學(xué)生展示自己的作15分鐘 品并作講解。任務(wù)評價： 組長對組員的任務(wù)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)獨(dú)立完成和互助完成的人數(shù)，向老師匯報(bào)結(jié)果。； 。的操作方法。15分鐘 的補(bǔ)間呢？這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的形狀補(bǔ)間動畫就是來解決這個問題的，讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。學(xué)生利用操作提示、互助學(xué)、自評、互評?！炯寄苣繕?biāo)】使學(xué)生基本掌握flash形狀補(bǔ)間動畫的操作技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)：能夠?qū)?shí)例屬性進(jìn)行設(shè)置將組合實(shí)例打散的方法四、教學(xué)方法： 演示法、任務(wù)驅(qū)動法五、教學(xué)媒體： 計(jì)算機(jī)六、教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課教師播放一個簡單的“圓變方”形狀補(bǔ)接動畫，提問，導(dǎo)入新課。情感態(tài)度與價值觀：通過動畫的制作，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動畫的積極性，、教學(xué)重點(diǎn)：掌握形狀補(bǔ)間動畫的制作方法。七、備注：，會顯示一條帶箭頭的淺綠色背景的直線，表名在兩個關(guān)鍵幀以及他們之間所有幀生成了一個形狀補(bǔ)間動畫2．關(guān)鍵幀中圖片、文字等元件的分離操作是“形狀補(bǔ)間動
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1